电与热公开课课件.ppt

1、1,授课班级：八年级三班 授课人：周金云,第八章电功率,第四节电与热,2,小明有睡觉前看十五分钟书的习惯，这天由于是周末，所以，他就多看了一个小时，就在他要准备睡觉的时候，他伸手去关台灯，不小心触摸到了灯泡，结果听见他哎呀了一声，然后连忙把手缩了回来，这是怎么回事？,想想议议：,3,这是因为台灯通电后，灯丝会发热，一段时间后，灯泡就会很烫，小明在看完书后去关台灯，触摸到灯泡，手感觉到很烫，所以哎呀了一声，并连忙将手缩回。 其实在日常生活中有许多用电器在接通电源后都伴有热现象。,4,电暖气,5,热得快,6,7,一、电流的热效应 这些用电器都有一个共同点即通电时会发热。 电流通过导体时电能转化成热

2、能，这个现象叫做电流的热效应。 电流还有化学效应和磁效应。,8,电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不热？为什么？那么，电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关？下面我们共同来探究这个问题。,想想议议：,9,电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关？ 导体的电阻 通过导体的电流 通电时间,实验猜想：,10,1、控制变量法 2、转换法,实验方法：,11,电流通过导体产生的热量和电阻的有什么关系？,实验探究一,12,甲的电阻大于乙的电阻,13,视频,http:/视频,14,电流通过导体产生的热量是否跟电流的大小有关？,实验探究二,15,16,电流通过

3、导体产生的热量和通电时间是否有关？,实验探究三,17,18,1、在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。 （I与t相同，R越大，Q越多） 2、在通电时间、电阻相同的情况下，电流 越大，产生的热量越多。 （ R与t相同，I越大，Q越多） 3、在电阻、电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。 （ R与I相同，t越大，Q越多）,实验结论,19,焦耳 (18181889),二、焦耳定律 英国物理学家焦耳通过大量的 实验，总结出焦耳定律. 1、内容 电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比， 跟导体的电阻成正比， 跟通电时间成正比。,20,2、公式表示 Q=IRt Q热量焦耳

4、（J） I 电流安培（A） R电阻欧姆（） t 时间秒（S）,21,3、公式推导 当电流通过导体时，电能全部转化为热能，而没有转化为其它形式的能量，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。 Q=W W=Pt P=UI W=UIt U=IR 所以W=IRt Q=W=IRt,22,例:一根60欧姆的电阻丝，接在36V的电源上，在5min内产生多少热量？ 解： U=36V R=60 t=5min=300s 答：在5min内产生6480J热量。,23,学习了焦耳定律我们来回答一下开始时那个问题 为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不热？ 原因： 电炉丝和导线通过的电流相 同,通电时间相等，导线电阻远小

5、于电炉丝电阻，根据焦耳定律 Q=IRt，导线产生的热量少。,24,三、电热的利用与防止,在日常生活中很多地方都要用到电热，但电热既有好处又有坏处。,25,电热的利用,26,电热的危害,使电线老化 烧坏电器,27,电热的防止,电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片和风扇.,28,29,1、电热的利用：制作电热器用来加热，如：电热水器、电饭锅、电熨斗、电孵化器等等。,2、电热的防止：采取散热措施，如：电视机后盖的散热窗、电脑主机里面的小电风扇等等。,30,小结,热效应 1、电流的效应 磁效应 化学效应 电流通过导体产生的热量跟电流 电与热 内容：的平方成正比，跟导体的电阻成 正比，跟通电时间成正比。 2、焦耳定律