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文档简介
1、天马行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,a+2 2+a,a c b c,1000 0.1, 3 4,=,=,左边的式子存在相等关系叫做等式, 那么右边的 式子存在不等关系,可以称为 。,不等式,用等号连接的式子叫做等式。,用不等号连接的式子叫做不等式(inequality),你见过哪些不等号呢?,“ ” 读作 “大于”,“ ” 读作 “小于”,“ ” 读作 “大于或等于 ”,“ ” 读作 “小于或等于 ”,“ ” 读作 “不等于 ”,用不等号“”(或者“”、 “ ”、 “ ”)连接的式子叫做不等式(inequality),5.1不等式的基本性质,制作:初一
2、年级组,它是不等式吗?,天马行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,等式基本性质1 等式的两边都加上(或都减去) 同一个数或同一个式子,等式仍然成立。,不等式会不会也有类似的性质呢?,不等式的两边都加上(或都减去)同一个数或 同一个代数式, 。,不等号的方向不变,实验 探究,实验步骤:(注意:要用镊子拿砝码),观察天平是否平衡,若不平衡请调节。,现有一架天平和5g、10g、20g、50g、和100g的 砝码若干,你能否利用天平和砝码验证你的猜想呢?,例1 用“ ”或“ ”号填空,(1)已知 a b, a + 3 b + 3 (2)已知 a 3, a 4 - 1
3、,天马行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,1、水果店的小王从水果批发市场购进100千克梨和84 千克苹果.你能用“ ”,“ ”, “ ”号连接梨和苹果的剩余量吗? (84a)kg (100 a )kg,做一做,(1)x +6 5; (2) 3x 2x 2.,例2 运用不等式性质1将不等式化为 x a 或 x a 的形式。,移项要变号,移项:把不等式一边的某一项变号后移到另一边。,做一做,(1) 2xx+6 (2) 0.5x50.5x+3,3.用移项的方法将不等式化为 x a 或 x a 的形式。,思考,等式的移项与不等式的移项有何异同点?,移项要变号,4.
4、用不等式表示: (1)X为正数; (2)X为负数; (3)X为非负数; (4)X为非正数. 5.若a-bb B. a+3b+3 C. a-cb-c D. a+0.1b+0.1,X0,x0,x0,x0,D,1)不等式的定义:用不等号“”(或“”、“”、“”)连接的式子叫做不等式。,2)不等式基本性质1: 不等式的两边都加上(或都减去)同一个数或同一个代数式,不等号的方向不变。,课堂小结,3)不等式的移项:不等式的移项是根据不等式基本性质 1,注意移项要变号,拓展,作业:P138 A 1T,再见,把下列不等式化为 x a 或 x a 的形式。,2x+5x-6 3.4x52.4x-3,实验探究,观察
5、天平是否平衡.若不平衡请调节。,3.左右两边各放一个100g和一个20g的砝码,并观察天平 的状态.并用不等式表示;,2.左盘放入一个50g的砝码,右盘放入一个20g的砝码,观察天平的状态,并用不等式表示;,实验步骤:(注意:要用镊子拿砝码),4.把左右两旁100g的砝码取下来,再次观察天平的状态, 并用不等式表示;,因此,我们的猜想成立吗?,通过实验试问:左、右盘中各放入重n克的砝码,天 平的状态会发生变化吗?,利用天平让我们来看看吧!,天平左右两边各有重量为 g的砝码 ,天平左右两边保持 。,2. 天平左边放上5g砝码,右边放上3g砝码,结果天平向 (左边或右边)倾斜。,3. 天平左右两边再各加上 g的砝码,天平向 (左边或右边)倾斜。,平衡
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