第9课《古代科技耀我中华》教案（部编版小学五年级上册道德与法治第四单元）

1、新人教版小学5年级上册道德和法治教学设计。新人教版小学5年级上册道德和法治第4单元第九课古代科技 耀我中华教学设计导航法(消歧义)培训目标情感态度价值观：通知学生我国是千年历史文明古国，古代科学技术的发展达到世界领先水平，对世界科学技术做出了伟大贡献。知识目标：知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。过程和方法：学生宣布我国是几个千年历史文明古国，古代科学技术的发展达到世界领先水平，对世界科学技术做出了伟大贡献。教育重点古代科技巨人的事迹。教育困难古代科学家在科学层面的贡献。教法学教学法：解说法、情景体验法、多媒体教学法。学习方法：合作交流，实践法。培训准备教师准备：准备多媒体课件、资料。准备

2、学生：搜集古代科学家的事迹。课程安排第二节课课程体系第一节课第一，引入新课1.老师提出了古代科技巨人和主要科技发明的照片。2.引言：在中华文明的历史化圈，一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数光辉的业绩，又有一位科学巨人取得了不朽的科学技术成果。第二，星光灿烂的古代科技巨人小故事会1.请同学根据课前整理的资料，讲述古代科学家重要发明相关的事迹。2.老师的问题：我国古代科学家追求真理，献身于科学技术的故事，对你有什么启发吗？三、独特的古代科学1.古代科学：医学、农学、天文学、山水画。2.学生自主阅读学习正文内容，理解我国在历史上上述各领域的杰出成就。3.老师重点讲解了工具和蒿的相关内容。4.教师以二

3、十四节气授课为重点，指导记忆二十四节气歌曲。第四，课后作业完成教科书P73“活动员”任务。第二节课第一，引入新课1.指导学生回忆在国语课上学的课文赵州桥。2.中国古代劳动人民的卓越技术和勤劳智慧值得我们骄傲。各种形式的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美的瓷器、为千秋而建造的工程等都是杰出的代表。第二，独特的古代技术创造古代技术创造青铜技术：烟雾弹丁丝绸技术：西汉的纱线线(第一章)衣服陶瓷技术：东汉青瓷4系列易拉罐工程技术：都江堰，赵州桥第三，改变世界的四个茄子发明1.我国古代四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。2.造纸术(1)纸的前生：龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木珍、丝绸缺点：写作很麻烦，携

4、带困难，价钱费用高。(2)编写资料的伟大革命舒淇105年，蔡伦改进了造纸术。(3)造纸术的外传：751年，唐朝和大吃战争、唐朝造纸工被俘，造纸术传入阿拉伯，传入欧洲(14世纪)和北非(14世纪)。促进了欧洲文化发展。活字印刷术(1)印刷术历史：中国从公元7世纪初开始出现了用雕版印刷的书。宋仁宗经年间，平民必胜在雕版印刷行业普及的基础上，发明了活字印刷术。这种活字印刷方法比15世纪德国活字印刷工艺400年快。(2)印刷术的外传：活字印刷发明后不久传到日本和朝鲜。向西传到西亚，北非一带，然后再传到欧洲。1450年，德国人古腾堡改良了中国的活字印刷术，形成了金属活字印刷术。4.指南针(1)古代指南针

5、：斯南(见课本P81插图)(2)指南针的历史影响在战国时期，中国人已经知道磁性导游的特点。一台制作了实际可用的沙南，到了北宋，制作了航海用指南针，南宋时期制作了更加方便准确的罗盘针，当时很多用于海上商船。阿拉伯人后流入西欧，为西欧开拓新航路提供了条件。5.火药火药的历史：火药的起源与正丹术有着密切的关系，古代正丹寺在正丹时无意配制的，至今已历史了一千多年。在松原时代，火药广泛用于军事，火药和火药武器从13世纪到14世纪传到阿拉伯地区和欧洲。6.摘要：造纸、印刷术、指南针、火药作为我国古代的“四大发明”得到了广泛应用和对外传播，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远的影响。第四，课后作业1.你知道什么中国古代技术创造吗？分组收集资料，探索，在班里交流和展示