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文档简介

长方体的体积,北师大版五年级数学下册,执教：黄利荣,指导教师：邓秀兰、黄乾生,哪块体积更大一些呢？,长方体的体积可能与什么有关?,长方体的体积与长、宽、高都有关系,猜想：,操作探究（一）,要求： 每次用12个棱长1厘米的小正方体，分别摆出4种不同的长方体，并完成下表。,思考：长方体的体积与长、宽、高之间有什么关系？,5cm,3cm,3cm,533=45(cm3),533=45(个),验证：,5个,3个,3个,现在你能帮淘气和笑笑解决问题了吗？,体积相同的长方体，长、宽、高可以不相同。,长、宽、高不相同的长方体，体积也有可能相同。,你至少用几个棱长1cm的小正方体才能拼成一个更大一些的正方体？,操作探究（二）,长方体的体积 长 宽 高,棱长,棱长,棱长,棱长,棱长,棱长,正,还可以这样验证：,实践应用（一）,5cm,3cm,4cm,=,543,=,60,(cm3),=,333,=,27,(dm3),实践应用（二）,要求我们这个讲台的体积，应该怎么做呢？,1、测量出长、宽、高,2、利用公式计算出体积,试一试,一只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼，（ ）条腿。扑通扑通跳下水。,请问：这只青蛙的体积是（ ）,4,2,拓展与延伸：,试一试,1,？,试一试,同

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