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文档简介
,利用轴对称进行设计,授课者:胡诗汉,(一)图案欣赏,感受美,民间剪纸艺术,图案欣赏 感受美,民间剪纸艺术,图案欣赏 感受美,(二)动手操作,体验美,动手操作 体验美,动手操作 体验美,沿,动手操作 体验美,动手操作 体验美,(4)当纸对折2次后,剪出的图案至少有几条对称轴? 3次呢?,当纸对折2次,得到的图案至少有 条对称轴。 当纸对折3次,得到的图案至少有 条对称轴。,动手操作 体验美,2,4,(三)设计应用,创造美,你知道下面的图案是怎样剪出的吗? 你能剪出一个类似的图案吗?,设计应用 创造美,试一试,中国铁路,中国环境标志,保护接地,十字交叉路口,易碎物品,你了解吗?,机动车行驶,设计应用 创造美,人人是创造之才, 处处是创造之地, 天天是创造之时。 -陶行知,小小设计师,设计应用 创造美,(四)感悟反思,勤总结,今天,我的收获是,(五)拓展延伸,长作业,谢谢指导!,
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