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文档简介
1、比例,正比例关系(例1),绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,(一)例1,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,(一)例1,观察上表,回答下面的问题。,(1)表中有哪两种量? (2)总价是怎样随着数量的变化而变化的? (3)相应的总价与数量的比分别是多少?比值是多少?,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,绿色圃中
2、小学教育网http:/www.L,一、探究新知,(一)例1,从上表可以看出,总价与数量是两种相关联的量,总价是随着数量的变化而变化的,而且总价与相应数量的比值总是一定的。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,单价,一、探究新知,(一)例1,比值3.5,实际就是彩带的单价。用式子表它们的关系就是:,总价,数量,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,
3、石头.剪子.布游戏的情况:,观察,表中有哪两种量?它们是相关联的量吗? 分数是怎样随着次数变化的? 相对应的分数和次数的比分别是 多少?比值是多少?,一、探究新知,(一)例1,数量,像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,(一)例1,上表中,总价和数量是成正比例的量,总价与数量成正比例关系
4、。,如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示:,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,(二)正比例图象,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,(二)正比例图象,(1)从图中你发现了什么?,(2)把数对(10,35)和(12,42)所在的点描出来,并和上面的图象 连起来并延长,你还能发现什么?,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,做一做,判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。,每包书中册数相同,包数和总册数。 全班的学生人数一定,每组的人数和组数。 房间地面面积一定,房间里的人数和每人 所占的面积。 和一定,加数和另一个加数。
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