2017年春八年级思想品德下册 第3单元 感受法律权威 第8课 维护公平正义 第1站 树立公平意识课件 北师大版.ppt_第1页
2017年春八年级思想品德下册 第3单元 感受法律权威 第8课 维护公平正义 第1站 树立公平意识课件 北师大版.ppt_第2页
2017年春八年级思想品德下册 第3单元 感受法律权威 第8课 维护公平正义 第1站 树立公平意识课件 北师大版.ppt_第3页
2017年春八年级思想品德下册 第3单元 感受法律权威 第8课 维护公平正义 第1站 树立公平意识课件 北师大版.ppt_第4页
2017年春八年级思想品德下册 第3单元 感受法律权威 第8课 维护公平正义 第1站 树立公平意识课件 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第3单元感受法律权威,第8课 维护公平正义,知识网络,第1站树立公平意识,1.为什么要维护社会公平? (维护公平的作用) 维护公平有利于社会的_与_。社会的公平可以保障每个人各尽其能,各得其所,营造和谐的社会氛围,有利于社会的稳定。 2.为什么我们需要树立公平意识?(树立公平意识的原因) 社会公平的实现,离不开我们的_。社会需要公平,人与人之间的_,同样需要公平。以_对待周围的人和事,能够营造融洽的人际关系,形成有利于我们健康成长的良好环境。我们要逐步树立公平意识。,知识梳理,和谐,稳定,共同努力,交往与合作,公平之心,3.如何树立公平意识?(我们应怎样树立公平意识?) (1)树立公平意识,需

2、要我们在竞争与合作过程中遵守_的行为规则。遵守_,是公平竞争与合作的最基本保障。 (2)树立公平意识,需要正确地看待_,尊重他人的权利。,相同,同一规则,自己的利益,1.什么是公平? 公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。公平是在比较中产生的。我们把自己的付出和所得与他人的付出和所得进行比较,比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任,或者取得了多于应得的利益,人们就会认为这不公平。,难点详解,2.面对现实生活中

3、的不公平现象,我们应该怎么办? (1)从心理调节方面:当我们遇到不公平的事,觉得委屈时,不妨调整自己的思维方式,客观地对待生活中的“不公平”现象。 (2)从法律方面:我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。 (3)从道德方面:崇尚公平,主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。 3.党和国家为维护社会公平而采取的措施有哪些? (体现公平的事例) (1)分配:改革收入分配制度等。 (2)医疗:城乡居民医疗保险等。,(3)养老:农村养老保险制度等。 (4)教育:免费九年义务教育等。 (5)就业:下岗职工再就业工程等。 (6)住房

4、:廉租房制度、经济适用房(保障性住房)等。,我国新出台的居民证管理办法(征求意见稿)规定,居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务,免费接受义务教育,依法参加社会保险。这说明( ) 每个人都平等地享有法定权利政府不断推进社会公平正义公民在人格上已实现完全平等通过努力可以达到绝对公平 A. B. C. D. ,典型例题,解析:由题干描述得知,居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务,免费接受义务教育、依法参加社会保险,这说明每个人都平等地享有法定权利,政府不断推进社会公平正义,所以是正确的,排除错误的观点。 答案:A,1. (2016包头)公平和正义就像一盏明灯,照耀人类

5、历史前进的航程。没有对公平正义的追求,人类将失去文明发展的动力。我们追求公平正义的意义在于() 公平正义推动社会的发展进步公平需要有正义感的人来维护公平正义保障社会成员的生存和发展 公平正义要求我们遵守社会规则和程序 A. B. C. D. ,真题演练,2. (2016定西)2015年8月2日,国务院办公厅印发关于全面实施城乡居民大病保险的意见,部署加快推进城乡居民大病保险制度建设,筑牢全民基本医疗保障网底,让更多的人民群众受益。这一做法() A. 能彻底消除城乡差别 B. 有利于维护社会公平正义 C. 有利于实现同步富裕 D. 能够使我国提前全面建成小康社会,3. (2016连云港)李克强总理在政府工作报告中指出,促进教育事业优先发展,公平发展,继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。以上举措() A. 说明义务教育的实施是我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论