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文档简介

1、倍的认识,学习目标,理解一个数是另一个数几倍的含义,初步建立倍的概念。,自学指导,根据下面的自学提示自学课本50页例1,完成下面题目。 1.观察胡萝卜和红萝卜:( )多,( )少,胡萝卜有( )根,红萝卜正好有( )个2根。我们就说红萝卜是胡萝卜的( )倍。即6是2的( )倍。 2.观察胡萝卜和白萝卜:动手圈一圈,以( )为标准圈成一份,为什么?白萝卜正好有( )个( )根。我们就说白萝卜是胡萝卜的( )倍。即( )是( )的( )倍。 3.课本50页做一做。,红萝卜,胡萝卜,2,3,3,3,2,5,2,5,10,2,5,做一做1,的个数是 的( )倍, 的个数是 的( )倍。,3,6,做一做

2、2,第一行摆: 第二行摆:是第一行的4倍 第二行摆( )个5根,一共是( )根。,4,20,的个数是 的( )倍。,的个数是 的( )倍。,2,4,2,4,8,2,的个数是 的( )倍。,2,8,4,你能行,自学检测,即:4是2的( )倍。,2,即:8是4的( )倍。,2,即:( )是( )的( )倍。,8,4,2,的朵数是 的( )倍。,粉花:,黄花:,5,有几个 这么多?,圈一圈,画一画 画3个 , 的个数是 的2倍, 的个数是 的2倍。 第一行画 :( ) 第二行画 :( ) 第三行画 :( ),判断, 说一说理由。,3个5也可以说成5的3倍。 ( ) 是 的2倍( ) 是 的4倍 ( ),讨论: a 桃去掉( )个是苹果的2倍 b 桃添上( )个是苹果的3倍,桃是苹果的2倍。( ),1,2,想一想 观察白兔和灰兔的只数:白兔和灰兔的 只数( ),我们可以说白兔的只数是灰兔的( )倍,也可以说灰兔的只数是白兔的 ( )倍。,同样多,1,1,小组讨论:,你是怎样认识倍的?你觉得什么是倍?,小结 两个数进行比较,一个数里包含几个另一个数,就是这个数是另一个数的几倍。,课堂作业 必做题:,1.填一填,是 的( )倍, 是 的( )

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