年级班主任工作计划.doc

1、年级班主任工作计划年级班主任工作计划 篇1高1新生已入校，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展现自己的才能，特制定计划以下：1、思想建设：1、高1是青少年身心发育的1个重要阶段，极易产生1些心理问题，作为班主任，首先任务就是要千方百计缩短与学生的距离，为学生排难解纷，让每位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。2、要弄好初中到高1的过度阶段，班主任要善于用心视察，发现问题，及时解决，善于用1切方法来鼓励先进，带动落后，力争不让1个学生掉队。3、大力配合学校政教处、团委会组织展开的各项有益活动。开好每周2的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。2、组织建设

2、：在班级干部任免中，采取民主集中制，自我推荐，班主任任命的方法，使1部份热情为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。3、制度建设：用“中学生手册”来要求学生，规范每位学生的行动。4、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，展开各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。以上计划争取落到实处，若有不妥的地方，争取在实践中逐步完善。年级班主任工作计划 篇2本学期是学生步入初中生涯的第2年，也是非常关键的1年，直接影响学生全部初中阶段的学业及素质水平，同时面临学生分化现象严重，班级调剂等因素。在本学期，我将积极思考如何带好班级，让学生

3、在知识、能力、人格、体格、个性等各方面取得较好发展，同时在教育同时不断提高自己的管理水平。本学期计划以下：1、班级核心气力的构成。1、做好新班级的团结和凝聚工作。8年级学校将根据学生发展情况，重新编班，我想班级调剂的目的应当是使每个学生更好的发展，绝不是1方面关注和另外一方面放弃。新的班级将我班原有核心成员的基础上从其它班级充实进来将近210人。如何加强新班级的磨合，构成整体良好的班风和凝聚力是我开学时侧重斟酌的问题。在8月29日和31日期间，我将在学生中重点介绍新班级的目标、意义，请学生做自我介绍，同时在劳动和活动中加强彼此的认识和沟通。相信通过1到两个月的相处，他们1定能够很好的融会。2、

4、提拔培养班干部。本学期将重新选举班干部班长实行常务班长和值周班长相结合，组建班委会，任命语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、物理、音体美、写字、信息各科代表，选举宣扬、劳动、生活委员和团支部书记。尽量的让更多的学生参与班级管理，以此培养每个学生的团队意识和自我管理意识。3、加强小组合作。本学期将组成8个学习小组。根据成绩、爱好、性情、男女的因素公道组建小组，调剂小组构建情势，每组提拔组长和副组长各1名，1位负责纪律、卫生，另外1名负责学习。每周各小组坐位全班有机循环改变。重点培养各组在学习、活动、自学等方面的合作和交换，加强组与组之间的竞争和交换合作。2、科学公道的班级管理。1、学生分层

5、次管理。根据班级中学生的学习成绩等因素，把学生分成甲乙丙丁4个层级，即尖子生、优秀生、提高生、基础生，等级不向学生公布，不存在轻视，而是根据学生发展情况有的放矢的管理，在课堂发问、作业布置、测验等方面都予以因地制宜的教育教学管理。2、实行月考评比制度。每两周或3周实行综合评比，根据语文、数学、英语、物理的成绩，评选进步最快的学生，进行表彰。增加学生的拼搏和进取意识。3、周考核制度。在开学初和学生1起修改在7年级制定的班规，然后每周根据学生纪律、学习、作业、活动、出勤等各种因素，实行加分制度。每周、每个月进行评比表彰，评选出每周之星、每个月之星，学期结束进行总评比，对最优的学生颁奖。4、班务承包

6、。本学期继续实行班务承包制度，把劳动任务既做好同时又能够锻炼学生劳动的热忱和为集体奉献的意识。本学期将把花、日光灯、电扇、窗户、瓷砖、个人卫生检查、公物管理、卫生监督等工作承包给个人，每两周进行全班信任投票，与月考核挂钩。5、重视成绩提高。开学初和每个学生进行交谈、沟通，帮助学生分析成绩、性情，明确本学期他们学习的目标。避免学生的两级分化和增进各科均衡发展，培养1部份尖子生带动班级的学习氛围和其它学生的进步。3、争取家长、教师、学校的支持。本学期在开学初和期中考试后各开1次家长会，同时不定期进行家访和电话随访，和家长交换如何共同增进学生成长。常常和任课老师和学校领导沟通，争取各方面的支持，以便

7、有益于班级更好的发展。4、展开丰富多彩的活动。1、展开体育锻炼。强健的体格是学习的条件，本学期将积极利用体育课和每天下午的活动时间进行体育锻炼，有针对性的锻炼体育达标项目，展开1些体育比赛。2、展开读书活动。本学期将加强读书小组的管理，充实班级的图书，争取每个月能读1到两本书，并写出读书心得，常常展开读书演讲等活动。3、歌曲欣赏活动。配合音乐老师每周利用1到两节课进行音乐欣赏，结合时期主题和学科的学习，培养学生的审美能力，开阔他们的眼界。4、做好种植园地的管理。本学期将继续在学校会议室后面开辟1块种植园地，分给各组进行管理，培养他们的爱心和劳动精神。5、具体活动安排：9月份：1、开学自我介绍演

8、讲；2、书法比赛；3、读书演讲比赛；10月份：1、外出活动。2、英语情形剧比赛；3、知识比赛；101月份；1、读书征文；2、辩论比赛；3、长跑比赛。102月份；1、唱歌比赛；2、新年联欢会。1月份：1、学习方法演讲；2、绘画比赛。（具体活动可以因情况随时调剂）年级班主任工作计划 篇39年级，是初中进入关键1年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。1、班级现状分析（学生思想、行动习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：9年级共有名学

9、生，其中男生人，女生人。该班大部份学生成绩较差，学习积极性不高，乃至绝大部份学生厌学，行动习惯差，学习效力低，后劲不足。针对班级现状，9年级班级文化建设需要营建1个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就可以成功”。2、班级目标：1、加大班级管理力度，建立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每一个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。3、工作重点：1、加强班级管理，紧抓

10、学生行动规范。2、定目标，树典型，营建良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号：团结1心，争创佳绩。4、具体措施1、加大班级管理力度，继续建立良好班风，增进学风。遵照纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。9年级是初中决战性的1年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝背纪现象。（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。（3）继续密切保持和生活老师联系

11、沟通，统1思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“稳定讲话，不准串位，严格遵照自习课纪律”，保护良好的学习环境。提高学生的学习效力。（5）建立文明守纪典型。我班大部份同学已基本构成了良好的行动习惯。为使班级每位同学的组织纪律性、团队意识进1步增强，本学期班内建立文明守纪的“学习标兵”。2、加强良好学风的构成，提高整体竞争力，增进班风。（1）制定目标计划。帮助每个学生进行自我分析，明确本身的长处及不足，针对本身的特点制定最适合的目标计划，并帮助学生履行计划。建立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况肯定中考目

12、标。指明学生努力奋斗的方向。建立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达甚么层次。找1个追逐的目标，尽力超过对手，营建竞争气氛。构成相互催促，相互监督的学习氛围。定好周计划。由于初3学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到甚么，上周还有甚么没有做好，及时总结反思，检查改进。（制定目标的工作在第1周完成。学生计划实行由班主任和学生共同监督。）（2）继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已获得1些成绩，但面对初3沉重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能公道安排时间，学习效力低下，不能自

13、觉温习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、温习效力。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做3项工作：第1，各科任老师和值日班干1起抓好课前准备。第2，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第3，学会自我提示，学生间相互提示，避免走神发愣，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是3方面的工作：第1，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“稳定讲话，不准串位，严格遵照自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高

14、学习效力的习惯。第2，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第3，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。（4）建立学习典型。班内建立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每位同学的学习目的性进1步增强，并在班级营建勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（建立学习典型的工作已完成）（5）在班内展开“3比”活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。具体措施：学习评比由督学组负责组织

15、，最勤奋的同学名单由全部同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。嘉奖办法：初定每个月评比1次，利用班费给予1定的嘉奖。3、弄好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，增进班级活力，开辟学生知识视野。由督学组全面负责学习知识比赛，班内展开学习知识比赛。初步计划展开的比赛有：语文背诵或朗读比赛、英语背诵或辞汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事比赛等等。4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师1起想法帮助

16、其解决困难。（本工作贯穿整1学年，班主任坚持每次都到现场监督。）5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交换。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。（2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。（3）引导学生寻求更高的思想境地，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。年级班主任工作计划 篇4新学期开始了，本学期根据学校的统1要求，结合本班实际情况，特制定以下班主任工作计划。1、指点思想以学校整体工作计划为指点，以深入展开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素

17、质、以爱国主义教育为主线，以学生的行动习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每堂课，规范班级平常管理工作，展开丰富而成心义的少先队活动，实行切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特点。2、本班学生现状分析5年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析以下：品德方面本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵照纪律、尊重师长、酷爱劳动。能依照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部份学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面本班学生酷爱学习，

18、有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来讲，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热中于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等沾染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班级构成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来讲，班级特点比较稳，但稳中有活。3、常规管理措施1、

19、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对5年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某1方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换1月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生1学期的整体表现情况可1目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每一个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位4个同学为1组，选出小组的组长。“学习小组”中的4位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这1方法培养了同学们

20、的团结协作精神，也是转化落后生的1条有效途径。4人小组的组长不是毕生制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担负，如果下1次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行动方面为进1步规范学生的行动，让学生的平常行动也参与评比，具体做法以下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“10个道德行动”的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每位组员都要规范自己的行动，齐心协力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过4年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进1

21、步对卫生小组上进行培训，指点他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，正告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选1次“卫生标兵”。4、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持1致。为此我制定以下措施：1、弄好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生坐次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

22、2、培养班干部同学的责任心，号令他们积极帮助落后的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们一样遭到老师的关心，有积极上进的动力，从而同样成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的榜样，身教重于言教。5、学生安全教育1、常常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥堵。2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常展开和学生在学校的安全工作。6、家访、来访工作的展开由于5年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访

23、中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委宛地说出孩子存在的不足，并给予公道的建议。对家长的来访，我会热忱地接待。总之，希望能通过本身和全班学生的共同努力，使全部班级构成良好的班风，使每一个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。年级班主任工作计划 篇5初3班是初中学习中最关键的1年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。班级目标：1.加强班级管理，建立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。2.每一个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标)，并且有信心去实现理想。3.做好培优补差(特别是边沿生的提高)工作。工作重点：1.加强班级管理，抓学生行动平常规范

24、。2.定目标，树典型，营建良好的学习环境。3.加强学法指点，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。具体措施：抓纪律，树班风。纪律是构成良好班风的保障 ，我们要建立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有益于我们的学习，更加今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建设，营建良好的学习氛围。 培养班干部的自主管理能力。 初中阶段是1个人生的转折点。1切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的1个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理计划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。固然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向

25、老师反应同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有益于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成1个大家庭，每一个同学都是其中的1员，我们要让班级构成1种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交换，使同学能够对自己的学习方法进行检讨和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使全部班级构成1种良好的自主管理模式。抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，改变弱势的落后局面，增进各科间的.平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素

26、质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初3学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。 重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。工作安排9月份1.抓好1平常规，抓好课堂的纪律，提高学习效力。2.提高板报质量，加强班级文化建设，营建良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3.庆祝教师节。4.开好主题班会。10月份1.准备第1次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部份家长交换。2.安排期中考试的温习动员工作11月份1.弄好期中考试的总结、交换学习经验。2.根据期中考试的情况召开1次主体班会。12月份1.弄好班级建设，迎接检查。2.认真学习，养成良好的学习习惯。3.配合学校弄好各项活动。20xx014学年度第1学期9(2)班班主任工作计划9年级，是初中的关键1年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据9(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。1、指点思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，