第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (7)

1、第二课 “贞观之治”到“开元盛世”,一 唐朝的建立 背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。 建立：618年 ，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 平定：随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国 二 唐太宗 李世民即位626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗,贞观之治,玄武门之变,玄武门之变发生于唐高祖武德九年(626年)。当时的秦王李世民在长安城宫城北门玄武门杀死太子李建成和齐王李元吉。随后，李渊诏立李世民为皇太子，下令军国庶事无论大小悉听皇太子处置。不久之后李世民即位，年号贞观。,李世民是唐高祖的次子，在建唐和统一全国的过程中立下大功，培植了

2、个人势力。公元626年，李世民通过“玄武门之变”夺得帝位。李世民就是我国古代杰出的政治家唐太宗。,“贞观之治”,学习板块二,唐太宗李世民，早年助父亲李渊起兵太原、统一全国，身经百战，屡建奇功。626年即位， 改年号为贞观（627649）。,返回,唐太宗的主要活动,（1）在用人上，唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 （2）政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加

3、科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为重要的科目，严格考查各级官吏的政绩。,唐太宗的主要活动,（3）在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （4）结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称为“贞观之治”,房玄龄（579-648)，博览经史，工书善文，18岁中进士。隋末大乱，李渊率兵入关，玄龄于渭北投李世民，他和杜如晦是秦王最得力的谋士。他参与“玄武门之变”的策划，与杜如晦、长孙无忌、尉迟敬德、侯君集五人并功第一。 贞观前，他协助李世民经营四方，削平群雄，夺取皇位。李世民称赞他有“筹谋帷幄，定社稷之功”。贞观中，他辅佐太宗，总领百司，掌政务

4、达20年；善于用人，不问贵贱恪守职责，不自居功。,下一页,杜如晦(585630)，唐代名相。年轻时爱读书，喜谈文史。如晦为相时，正值唐朝新建不久。他与房玄龄共掌朝政，典章制度皆两人所定每在太宗前议事，玄龄说：非如晦不能决。如晦亦能尊重玄龄之策。时称如晦长于断，玄龄善于谋，故有“房谋杜断”之说。两人配合默契，同心辅佐太宗，后世论唐代良相，首推“房、杜”。,下一页,魏 征,魏征出身卑微，少年时孤苦贫困，曾经出家做过道士。他喜欢读书，用心钻研古籍，学识非常丰富。隋朝末年，魏征参加了反对隋朝暴政的起义。后来，他投靠唐高祖李渊创建的唐王朝，为太子李建成做事。由于魏征才华出众，因此很受太子的器重。后来，李

5、世民发动“玄武门兵变”。年轻而敏锐 的李世民知道魏征是个人才，便亲自召见他。,返回,“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 唐太宗,魏 征,P8为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？,答：这种比喻贴切，水能载舟，亦能覆舟。因为他看透了前朝的兴衰，借水与舟明事理。,问题思考P8,他吸取隋朝灭亡的教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。在政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛历史上称之为“贞观之治”。,三省六部制,三省：中书省、尚书省、 门下省,六部：吏、户、礼、兵、 刑、工,增加宰相人数,合并州县，精简中央、地方各级 行政机构和官员,女皇武

6、则天,共掌朝政： 武则天原是唐朝第三个皇帝高宗的妃子，多谋善断，她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。女皇帝。 周朝的建立： 唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。 评价： 她是中国历史上唯一的女皇帝。,女皇武则天,（1）统治时期，打击敌对的官僚贵族。 （2）大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。 （3）推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 2、结果： 她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定基础。,开元盛世,人物关系： 唐玄宗是武则天的孙子，不

7、仅多才多艺，治理国家也很有能力。 措施： 政治方面：整顿吏治，裁减冗员 经济方面：发展经济，改革税制 文化方面：注重文教，编修经籍,开元盛世,盛世形成： 唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到瓣所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”,评价历史人物的一般方法,历史上的统治者的是非功过问题，最主要的评价标准是看其是否有利于经济的发展和社会的进步。如唐太宗和武则天，他们统治期间都采取了开明的政策，社会经济的进步和发展，应予肯定。但是封建统治者的统治都是建立在对劳动人民剥削的压榨的基础上的，其功绩是相对的，因此评价历史人物时，应史

8、论结合，既不能只有观点而无史实，也不能只有史实而无观点。,如何评价武则天,她是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间推行了比较开明的政治、经济措施，重视发展农业生产，开创了殿试，她是唐代有作为的、杰出的女政治家。,唐朝全盛局面出现的原因及其启示,1、原因： （1）国家统一，社会安定。 （2）唐初几代帝王励精图治，很有作为。 （3）广大劳动人民的辛勤劳动。 2、启示： （1）必须正确认识到人民力量的伟大，使之有效地为社会作出贡献。 （2）清明的政治、安定的社会环境。 （3）统治者个人作为至关重要。,1、被少数民族拥戴为“天可汗”的是（ ） A、唐玄宗 B、唐太宗 C、武则天 D、唐高宗 2、旧唐书称：武则天“制天公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天（ ） A、改国号为周 B、是中国历史上唯一的女皇帝 C、破格用人推动社会经济继续发展 D、减轻人民负担并提高人民的政治地位,B,C,3、唐太宗被尊称为“天可汗”的原因是( ) A 少数民