《白马篇》教学课件.ppt

1、制作：亳州三中潘丽丽，七步诗煮豆燃豆菖蒲，豆在釜中哭。 原来是同根生，相煎为什么太着急？ 一、引入，这首诗用同根生的菖蒲和豆子来比喻同父共母的兄弟，用菖蒲煎煮那豆子来比喻同胞的骨肉兄弟危害弟弟、生动的形象，深刻反映封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身的困难、忧郁的感情。 大背景：建安时代是汉末，天下大乱。 小背景，这首诗是曹植的初期阶段，也就是曹丕被封为王子继承王位之前写的。 在这个时期，曹植的政治野心远大，还没有经历过打击和迫害，所以这个阶段的作品以慷慨的激昂、“任气”、“使才”为主。 二、写背景，曹植(192232 )字子建，曹操第三子，晚年封陈王，死后称“思”，故也称“陈思王”，萩有曹子

2、建集，代表作赠罗神赋、名都赋、白马，他是建安期成就最大的作家，钟崦(钟崦) 与曹操、曹操合称为“三曹”。 他的风格以曹丕的接班人为界，前期以宴会游戏为主，后期以叙忧为主。 三、作者介绍、四、曹植诗、曹植诗体自在，尤其在两个方面有突出成就。 一个是乐府诗。 这些作品中，如薮露行、阮上桑、平陵东、怨歌行浮萍篇等，也有用旧题或旧曲创作别的新辞的，也有离开旧问题或旧曲创作新辞的。 例如远出篇、开车篇、名都篇、白马篇等。 二是文人五言诗。 曹植的非乐府五言诗多而好，是古诗十九首以来成就最好的。 钟崦诗品称“建安之杰”，其诗歌称“骨气奇高、言采华茂、情兼雅怨、身被文质、粲溢古今、卓尔不群”。 曹植还发展为

3、游仙诗。 曹植的游仙诗有升天行、仙人篇、游仙、五游咏、远游篇等。 曹植生命的后期，面临严峻的生存环境，有可能遭遇灾难，因此以游仙的形式表现了人生的感慨，表现了脱离现实的苦难，追求人生自由的理想。 在他的游仙诗中，我们首先看到了对现实生存状况的不满。 游仙道：“人生不足百，岁岁不快乐。 有意飞六飞，排雾凌紫虚。 五游咏：九州不够，想成为陵云翔。 慢慢走出去，游到眼前是历史上的荒凉。 曹植诗歌的特点：个性突出，情感浓厚，力量强大，灵活运用比兴。 他说：“馀少善赋，尚雅慷慨。 它的早期作品慷慨大方，带有奔逸的风气，体现了卓尔不群的个性。 后期作品慷慨悲哀，深感悲痛，动人心魄。 这个创作个性构成了曹植

4、诗的“骨气奇高”的特征。 五、曹植的赋曹植生前以辞呈着称。 他说了。 “君子的作品，犹如高山，浮云，品质如秋鹏，藻类如春”。 这些作品有两个特征。 一是抒情性强。 二是辞藻富裕，表现性强。 罗神赋是杰出的代表。 赋中以谈梦的形式，表现一个神在恋爱的爱情故事，是复盖神话面纱的人的恋歌。 在艺术上，罗神赋辞流丽，境界模糊，具有强烈的抒情性。 “天下有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下总得分一斗。 ”(谢灵运)“韩退之文、曹子建、杜子美之诗，不及后世。 ”(张戒岁寒堂诗文)、六、曹植在文学史上的地位和影响，白马篇白马饰金羁绊(j )，陆续西北齐。 你要租谁的房子？ 幽并(bng )游客。 去一个小

5、镇，沙漠低垂。 宿昔秉良弓，果(h )箭如何参差不齐。 控弦破左，右发破月枝。 迎接仰面飞翔的猴子(no )，打散了马蹄。 狡猾战胜猴子，勇敢剽窃(pio )若豹蟠(ch )。 边疆城市很多警察都很着急，胡虏的数量移动了。 羽(机x )从北方来，以惊人的气势登上了堤坝。 长驱匈奴，左顾凌鲜卑。抛弃锋芒，生命能安然怀孕吗？ 父母不顾，怎么说儿子和妻子？ 名篇壮士籍，不要留心我。 就像死了也会突然回来一样，寄身于国难。 七、赏析诗、白马饰金亲权、翩翩与西北驰。 你要租谁的房子？ 幽并游侠儿。 去一个小镇，沙漠低垂。 “白马饰金羁绊，翩西北驰”是写马吗？ 为什么？ 不，不是。 骡子和英雄使用骏马，在

6、表面写马，实际写人，游客少年训斥风云的英姿展现在读者的眼前。 前六句介绍游人的身世经验。 接下来的八个句子描述了他的高级武艺(射技)、宿昔秉良弓、果箭是如何变化的。 控弦破左，右发破月枝。 举手迎接飞翔的陶器，驱散马蹄。 狡猾被猴子、勇剽若豹刺了。 请同学们品味这个动作描写的成功点，指出原因，语言正确，选择了破坏、破坏、接触、散四个动词，从左右上下四个不同方向表现了少年武艺的优秀形象。 比喻是恰当的。 写着比猴子敏捷的手臂，同时写着比豹子还勇敢的剽窃之势。 边城警察匆匆，胡虏数动了。 羽机从北方来，厉害的马爬上了堤坝。 长驱匈奴，左顾凌鲜卑。 在这里，最能表现少年英雄气概的词语是哪个？ “长驱

7、匈奴，左顾凌鲜卑。 一个“列”字，一个“凌”字，长驱直入，尖锐，写出并排山倒海的势头，现在，为国征兵，有不顾死亡的勇气。 前六句，写游人英勇气概。 放弃自己的锋芒，人生安全吗？ 父母不顾，怎么说儿子和妻子？ 名篇壮士籍，不要留心我。 就像死了也会突然回来一样，寄身于国难。 以下八篇文章阐明了英雄少年的崇高献身精神。 诗中有忠实地向国家报告，描绘了游人的形象。 武艺超群，勇猛善战，应死而归，白马英雄的特征，善战，值得负担，坚定，忠诚，献身，牺牲，思考：诗歌中形成了什么样的人物形象，诗歌主要从什么方面塑造了这个人物的形象，外美，内在美，游侠身世豪杰英为国杀敌英雄业绩，舍家守国死，声名高、武艺高，德高，自古英雄出少年，他为国献身，歌颂死亡的高尚精神。 这首诗只是描绘少年英雄吗？ 为什么？ 不，不是。 这首诗写于曹植人生前期，当时诗人才华横溢，胸怀大志，所以这首诗实际上塑造了武艺高强的少年英雄，歌颂他献身祖国、归国高尚的