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文档简介

1、:章红河，包装和装饰设计实践课，1，课程简介：1，课程名称：包装和装饰设计培训代码：S81005 2，课程服务专业：包装技术和设计3，课程特性：教育课程，2，课程及先修和后续课程，根据所学的知识和所知的专业，通过1、学生课程设计、实践掌握纸包装平面设计课程。2、学生通过课程设计初步掌握了包装的基本设计技术。3.巩固所学的专业知识，通过课程设计，为以后继续专业理论的学习打下坚实的基础。第四，课程市场定位课程特性和工作，性质：牙齿课程包装技术和设计实践课，实用应用节目课程。根据包装装潢设计专题分类，主要内容包括创意包装设计。课题：本课程的任务是学生牙齿包装装饰设计技术，培养学生的包装设计思维和设计

2、能力，更具体地为市场和企业的要求进行设计表达，为包装设计师奠定了基础。一系列包装设计设计和制作：1，市场调查2，检查包装项目3，至少3个异形箱4，实施整个系列包装，5，课程内容，课程设计要求和评价：1，根据培训内容仔细整理收集的相关资料。要求对通过此次培训获得的纸包装设计有深刻的认识，掌握包装工艺，并报告相关专业知识学习。写书面实习报告2，分为学生实习期间的学习态度、现实表现、实践报告、作品设计综合评价实习成绩、优秀、良好、中、通过、不及格5等。实习不合格不能复试，不发放毕业证书。课程设计成绩评价根据学生课程设计的完成，根据设计过程的具体成果评价学生成绩。课程设计的成绩分为优秀、良好、中级、及格、不及格。6，课程教学设计审查，7，设计课程日程，此次课程日程，将在包装设计及室内设计理论教育完成后进行一周。课程设计时间表(见)时间(日)设计内容： (星期一)、确定设计标题、了解设计意图(星期二)市场调查、报告、设计决策(星期三星期四)设计、制作；(星期五)整理报告正文。(星期六)整理报告，交作业。本课程从2006年开始建设，满足现有正规训练室的学生需求。良好地培养学生实践能力，使学生在训练过程中掌握包装装饰设计课程。8，说明课程建设情况和特点，9，课程创新，1，“案例教育”教育目标2，教育成果报告展-我以包装专题设计

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