圆的认识课件 .ppt

1、读者：黄丽妍，我知道圆。我们以前学过什么平面图形？牙齿图形都用()包围吗？旧知识回顾：矩形，正方形，平行四边形，梯形，三角形，圆，直线图形，圆，圆，圆，圆，圆，圆了解动员(或等值)中半径和直径的关系。3、使用圆规绘制圆。通过预习，你了解了圆的什么知识？准备考试：，如果轮子是用正方形、三角形做的，我们爬上去会是什么感觉？画自行圆，小组合作：(1)把刚才画的圆切成剪刀片。(2)把手折叠，用笔画一次皱纹。(3)我会和大家一起分享你们的发现准备。，连接圆中心和圆上任意点的线段称为半径。r，半径，中心，识别，o，半径，r，直径，d，组合作研究：相同圆(1)直径的特征是什么？2)半径有什么特点？(？3)他

2、们之间有什么关系？(？，o，半径，r，无数的东西都一样。3)它们之间有什么关系？(？D=2r r=d，r=d，2，求解：圆的画法：1。分开双脚，确定双脚之间的距离(即半径)。2 .将有针尖的一只脚固定在一点(中心)，3 .一只带铅笔尖的脚转动一周，就画一个圆。绘制固定半径、中心、1周旋转、2厘米半径的圆。一，固定长度(半径)，二，固定点(中心)，三，一脚旋转一周，二厘米，二厘米2，针端固定是什么？画圆的时候要特别注意什么？如何绘制半径、中心点和圆？结论： ()绘制圆的位置确定()圆的大小、圆心、半径、1、r=2厘米圆。2，d=6绘制厘米圆。尝试问题，通过观察可以发现直径为最大()的线段。请指出

3、下面圆的几条线段中哪个是直径，然后告诉我为什么。(约翰f肯尼迪，原语民，原语民，原语民，原语民，原语民，原语民)，长度，等圆半径相同，直径相同选择题：(1)绘制圆时，圆规脚之间的距离为(a .半径长度b .直径长度(2)中心到任意点的直线段(半径)。a .中心b .圆外c .圆上方(3)通过圆心，两端位于圆上方的()称为直径。A .直径B .直线段C .射线，A，C，B，插图中圆的半径是哪个线段？直径是哪个？不，为什么？想一想，o，c，d，g，h，m，n，b，f，e，a，2。判断：()(2)，所有圆的直径相同。()(3)两端位于圆上的段称为直径。()(4)等圆的半径都相等。()，你能用今天学到

4、的圆知识来解释生活现象吗？为什么轮子要做成圆形？轮轴应安装在哪个位置？使轮子变圆，从轮子的每个点到蟑螂中心(中心)的距离等于轮子的半径。车轮在平面上滚动时，蟑螂中心和平面之间的距离保持不变，因此车辆在平坦的路上行驶时，乘车的人会感到很平静。这也是轮子都是圆的数学道理。为什么说轮子是圆的？阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)，我国是世界上第一个研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子就形成了圆的概念：“圆中的相同长度也是”。(威廉莎士比亚，温斯顿，韩元，韩元，韩元，韩元，韩元)牙齿的定义比希腊数学家欧几里得下韩元的定义早1000多年。摩芝，你知道吗？(1)今天我学到了圆的知识。我知道用O()、R()、D()表示。直径和半径的关系是()。(2)我还学会了画圆。画圆的时候，圆规双脚分开的距离是()，针尖固定在一只脚上的点是()。中心，半径，直径，d2r或，中心，半径，返回，我们了解并掌握周围事物中圆的发现，圆的特征，知道日常生活中圆的使用方法。宇宙中的圆圈无处不在，圆圈中的很多秘密还没有发现。同学们应该努力探索圆，为科技进步做出你们的贡献！布局预览：1，什么是轴对称图形？什么是对称轴？2，显示哪些图形是轴对称图形的示例？每个有多少个对