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文档简介
1、Unit5 Lets celebrate教学目标:learn and remember some important language points. Use the language points correctly. 教学重点:Learn more about Halloween.教学难点:Master the language points. 教学用具:PPT 教 学 流 程教师活动设计意图 Step1:Read and translate.1.Read the following phrases and translate them into Chinese. have some fe
2、stivals 有一些节日 have lots of fun on that day 在那天有许多乐趣 make pumpkin lanterns 做南瓜灯 dress up and wear masks 装扮和戴面具 play a game with the people inside. 和里面的人玩游戏 give us some candy as a treat. 给我们一些糖果作为招待 play a trick on them 捉弄他们 on the evening of October 31 enjoy nice food and drinks. 在十月三十一的晚上享受好的事物和饮料
3、a special day 特殊的一天 (T:Boys and girls,read the phrases and translate. Have a match and see who will be the best one?) 2. Read the following sentences and translate them into Chinese. It is really a special day. 真是特殊的一天。 She has shows about different festivals around the world. 她举办了关于世界各地不同节日的展示。 It
4、is an important holiday for most Chinese families. 对于大多数中国家庭来说它是一个重要的节日。 There is a great Spring Festival Gala on TV every year. 每年电视上有一场盛大的春晚。 Usually our parents get red packets ready for us and we have lots of fun on that day. 通常我们的父母为我们准备好红包并且我们在那天玩的很开心。 (T:Boys and girls,read the phrases and tr
5、anslate. Have a match and see who will be the best one?)3.Read the following sentences and translate them into English. 真是特殊的一天。 她举办了关于世界各地不同节日的展示。 对于大多数中国家庭来说它是一个重要的节日。 每年电视上有一场盛大的春晚。 通常我们的父母为我们准备好红包并且我们在那天玩的很开心。 (T:Boys and girls,read the phrases and sentences and translate. Have a match and see w
6、ho will be the best one?)Step 2: knowledge points explanation.1. dress up as.(装扮为.)Im dressing up as a ghost.我正在装扮成一个鬼魂。2.I often dress my daughter in a red coat. 我常常给我女儿穿红外套。3.put on sth. 穿上衣服,强调“穿的动作” Its cold outside. Please put on your coat.4.wear sth. 穿着衣服,表“穿着的状态”。 She is wearing a red T-shirt today.5. try on sth. 试穿衣服 The shoes look beautiful. Can I try them on?6. as 作介词,意为“作为,当作;像”。 a.I will give it to you as a present. 我将把它作为礼物送给你。 b.She works as a teacher at a middle school. 她在一所中学当老师。 c.As
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