七年级科学下册3.6摩擦力2同步练习新版浙教版

1、3.6 摩擦力(2)对应学生用书P121P123 1下列措施中，为了减小摩擦的是(C)A下雪天，汽车轮胎上缠铁链 B在拔河比赛中，用力握紧绳子C气垫船行驶时在船体和水面之间形成高压空气层D皮带打滑时，可以把皮带拉紧一点2下列措施中，不利于拧开瓶盖的是(C)A瓶盖上刻有直花纹B用粗糙的布盖住瓶盖C瓶盖上抹点油D用很大的力气拧瓶盖3如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(B) A.给自行车轴加润滑油 B.自行车胎上的花纹 C.轴承间安装钢珠 D.气垫船底和水面间的空气垫4下列有关摩擦利弊的说法，正确的是(C)A人走路时，鞋与地面之间的摩擦是有害的B火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的C皮带与皮带轮之

2、间的摩擦是有益的D机器转轴处的摩擦是有益的5某同学在水平地面上用100牛的水平拉力将一重为300牛的物体匀速向前拉动，则有关物体所受摩擦力大小的分析正确的是(C)A大于100牛 B小于100牛 C等于100牛 D等于300牛6如图所示，用水平力F把一铁块紧压在墙上不动，当F的大小变化时，铁块对墙的压力FN、铁块所受摩擦力F大小的变化情况是(B)(第6题)A当F增大时，FN和F都增大B当F增大时，FN增大，F不变C当F减小时，FN和F都减小D当F减小时，FN减小，F可能不变7想在拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员时，应选择体重较重(填“较重”或“较轻

3、”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较粗糙(填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。8下列事例中，为了增大摩擦力的是，为了减小摩擦力的是。补衣服时，把针在头发上擦一下；轮胎上刻有花纹；自行车车轴上要经常上油；刹车时用力捏紧刹车片；扳手的把手上刻有花纹；举重运动员举杠铃之前，在手上擦一些镁粉。9小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验。他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。(第9题)(1)“魔力转椅”是采用滚动代替滑动的方法减小摩擦力的。(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了力的作用是相互的(或力是改变物体运动

4、状态的原因)原理。10某中学体育馆篮球场的水泥地面上铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2米，小琦等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。请你结合所学的科学知识，回答下列问题：(1)毛地毯很难被拉动的主要原因是什么？毛地毯表面粗糙，与地面间的摩擦力大。(2)请你想出一种较好的方法来移动毛地毯？(不借助器械，可用文字或示意图说明)把毛地毯卷成筒状，再滚过去。11教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(C)A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C

5、塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【解析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。塞入纸片后，门与门框间的压力增大，摩擦力增大，从而不易被风吹开。门没被风吹开，门处于平衡状态，受到的力为平衡力，则风吹门的力等于摩擦力。12如图所示，水平向右运动的物体受到大小为10牛、水平向左的拉力F的作用，物体停止运动后拉力保持不变，在运动过程中，物体受到的摩擦力方向水平向左；停止运动后物体受到的摩擦力方向水平向右，大小为10牛。(第12题)【解析】因为物体向水平向右的方向运动，因此物体受到摩擦力的方向水平向左；物体停止运动后，受水平向左的拉力，即物体有

6、向左运动的趋势，因此物体受到的摩擦力水平向右，因为物体静止，受平衡力作用，即物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力的大小为10牛。13自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。例如：A轮胎上刻有花纹B车轮做成圆形C塑料套紧套在车把上D在转动部分添加润滑油E脚踏板凹凸不平F刹车时用力捏闸G车轴处装有滚珠H车的把手上有凹槽请回答问题：(1)上述各项内容中属于通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_AEH_(填字母，下同)；通过增大压力来增大摩擦的是_CF_；通过变滑动摩擦为滚动摩擦而减小摩擦的是_BG_；通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是_D_。(2)

7、用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝前(填“前”或“后”)。(3)请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现怎样的情况？写出两个合理的场景。手握不住车把。车轮打滑不前进。【解析】(1)根据题目要求找相应选项。(2)后轮是主动轮，若没有摩擦，其车轮是向后运动的，而摩擦力是阻碍物体的相对运动的，所以应向前。(3)想象合理即可，但注意应是自行车出现的情况而不是其他物体。14小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块用油漆刷过的木板和一杯水进行探究，如图所示。在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：(第14题)实验序号12345水滴数(滴)510152025摩擦力(牛)1.31.51.81.4(1)该实验基于的假设是摩擦力的大小可能与水滴数的多少有关。(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图所示，为1.2牛。(3)随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近下图中的B(填字母)。【解析】(1)通过实验记录可以看出，此实验改变了滴在水平玻璃桌面上的水滴数，所以是基于摩擦力大小可