七年级科学下册 2.2机械运动 学案

1、浙江省湖州市练习场红堂初中七年级科学2.2机器运动(2)学习目标：1。确认速度可以说明物体运动的速度2。叙述速度的定义3。写入速度的单位与其他单位之间的转换关系。学习重点：1。等速直线运动的意义、公式、单位和单位的转换关系。2。根据速度公式计算和问题解决注意事项。学习困难：等速直线运动速度的前导。学习课程：第一，预习地图学1、速度用于表示对象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的物理量。2、完成以下单位换算：(1)1.2千米=_ _ _ _ _ _ _ _ _米。(2)500米=_ _ _ _ _ _ _千米。(3)1500米=_ _ _ _ _ _ _ _分米。(4)1.5小时=_ _

2、 _ _ _分钟=秒3.自行车的正常速度为18km/h _ _ _ _ _ _ _ _，其含义为_ _ _ _ _ _ _ _、和_ _ _ _ _ _ m/s。速度为42千米/小时的物体是-()a、蜗牛B、人；c、汽车D、飞机。5、匀速直线运动的物体在4秒内通过4米距离。前两秒的速度为()a，0.5米/秒；b，1米/秒；c，1.5米/秒；d，2米/秒。6、测量同学自己的步行程度，从12点10分5秒开始记住，当他完成80米时，时间是12点11分45秒，牙齿同学步行速度是-()a，1.25米/秒；b，0.73米/秒；c，0.67米/秒；d，0.8米/秒。家长签名第二，预习问题明星级评价三、研究讨

3、论第一，介绍：复习机械运动和等速直线运动的概念。物体的运动速度快或慢，你知道用什么方法可以比较物体的运动速度吗？第二，探索：比较物体运动的方法。组:每2个人一辆，每组给2辆速度慢的玩具车A和B。小组讨论:如何比较两辆小车运动的速度？可以使用哪些方法？方法1:比较同一时间内两辆小车通过的距离的长度，通过长的小车快速移动，相反地缓慢移动。方法2:比较通过同一距离的两辆小车所需的时间。时间长的小车运动缓慢，相反，运动较快。结论:根据你提出的方案，运动快的是_ _ _ _ _ _ _ _ _车(装满A或B)第三，速度和平均速度：1.建立公式2.速度单位，说明：1。根据速度单位速度公式得出的，在初中科学

4、中遇到的第一个复合单位“米/秒”的意思单位表示法、独立法常用单位“千米/时间转换关系“1米/秒=3.6千米/小时”平均速度的定义、公式和平均速度的重要性明星级评价四、扩展集成教室评估练习(根据教育目标在课堂上完成学生分配，教师可以根据实际教育进行堂堂正正的评估)1.以下速度单位转换关系正确的是A.72km/h=72km/h 3.6=20m/s。B.72km/h=723.6m/s=259.2m/s。2.普通人步行10分钟的旅程最近()A.7m b.70m c.700m d.7000m3，匀速直线运动的速度公式：v=s/t，以下讨论是正确的： ()a，物体的移动速度越大，通过的距离越长。b，物体的

5、移动速度越大，所需的时间就越少。c，在运动行程一定的情况下，运动时间越长，速度越大。d，运动时间在一定情况下通过的行程越长，速度越大。4.一辆汽车在平坦的公路上行驶，启动后L秒内，2秒内，3秒内，4秒通行旅程分别为1米、2米、3米、4米时的牙齿车()(a)在前两秒内进行等速直线运动(b)在前三秒内进行等速直线运动(C)在牙齿4秒内进行匀速直线运动(D)在牙齿4秒内进行变速直线运动。5，在下图中，表示匀速直线运动的是()A.b .c .d .6、对于平均速度，以下陈述中正确： ()a，平均速度是表示物体位置变化的物理量。b，平均速度大致可以看出物体的运动缓慢。c，平均速度能准确反映物体的移动速度

6、。d，要求平均速度，必须考虑牙齿期间速度的具体变化。7.甲、乙两辆汽车运动时的距离和时间的关系图通过图片可以看出两辆汽车的运动速度大小关系a、v a v b、v a v b c、v a=V b d，不确定8，甲，乙两个物体进行匀速直线运动，甲物体速度为乙的两倍，甲，乙通过的行程比为2: 1，甲，乙所用时间的比为： ()a，1:1；b，2:1；c，4:1；d，1: 2。9、南京市长江大桥全长8.29千米，河道精密长度1570米，一列110米长的火车以固定速度行驶，通过江正桥需要2分钟，牙齿火车的速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _米/秒骑10，1同学自行车在公路上直线运动，1秒内通过1米

7、，2秒内通过2米，3秒内通过3米。同学平均速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。明星级评价课后扩大练习1，根据等速直线运动的公式=S/t说明，当某个物体进行等速直线运动时，以下哪个句子是正确的。-a，物体运动的距离越长，速度就越大。b，物体运动的时间越短，速度就越大。c，不随速度的大小长度或时间量而变化。d，上述三种茄子陈述都不准确。2，速度的两个单位：千米/时间与米/秒比较：-()a，千米/时间是更大的单位。b，米/秒是更大的单位。c，有两个单位那么大。d，无法判断。3、关于物体运动的速度、距离、时间之间的关系，以下说法是正确的：-()a，速度大的物体，通过的路一

8、定很长；b，当物体进行匀速直线运动时，通过的距离越长，需要的时间就越长。c、运动时间短的物体，速度要大。d，上述陈述不准确。4，匀速直线运动的物体在4秒内通过4米距离。前两秒的速度为：()a，0.5米/秒；b，1米/秒；c，1.5米/秒；d，2米/秒。5，甲，乙两个物体进行匀速直线运动，甲物体速度为乙的两倍，甲，乙通过的行程比为2: 1，甲，乙所需时间的比为-()a，1:1；b，2:1；c，4:1；d，1: 2。一列火车以30米/秒的速度在平坦的轨道上行驶。在相邻的直线轨道上，一排300米长的货车正面展开，速度为20米/秒。坐在窗边的乘客，看着货车从他眼前经过的时间是()a，30秒；b，15秒；c，10秒；d，6秒。7，物体以一定的速度直线运动，5秒内通过25米的距离，3秒内通过的距离()a，15米；b，5米；c，10米；d，75米。8，a，b在两个同学直线公路上运行，两者都进行匀速直线运动。甲，乙速度比5: 4，所需时间比4: 3，甲，乙两个同学通过的距离比： ()a，5:4；b，4