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文档简介
1、浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级科学上册1.2走进科学实验室学习计划浙江教育版学习目标:在观察常用实验仪器的过程中,我们认识到实验工具对探究学习的重要性;学习实验室规范时,进一步提高实验安全意识【学习重点】:了解实验室代码;树立安全操作意识。【学习困难】:了解和学习一些意外实验的应急措施。课前自学和课堂交流1、常用实验设备和仪器实验是科学研究中最重要的环节。在实验过程中,我们必须遵守实验室的规章制度,注意安全。因此,我们必须熟悉常用仪器的用途和标准化的使用方法。(1)常用实验设备仔细看教材P7的图1-19。常见的实验设备有哪些?(2)常用实验仪器及其功能仔细看下面的图片。你能说出这些实验仪器
2、的名字吗?你知道他们的目的吗?试管:取少量药物进行化学反应,可直接加热。:加热试管时握住试管,以免烫伤手。:实验室常用的加热设备。:放置管子和管夹:准备可间接加热的溶液或溶解物质。:搅拌、沥干和浸泡:用于固定和支撑各种仪器,如图所示滴管:用于滴入少量液体。*测量物体的温度测量物体的质量镊子砝码:观察物体:观察细胞等微小生物:测量电压。测量电流。2.实验室安全(1)严格遵守安全规则(2)在括号中填写以下危险警告标志:() () ()3、实验室事故处理(1)如果您在实验过程中被意外烧伤或烫伤,您应该怎么办?(2)如何处理化学制剂引起的烧伤?(3)如果意外伤害严重,应(4)如果实验室发生严重火灾,你该怎么办?课程总结:课堂培训1.许多科学发现和重大发明都是从实验室获得的,这表明实验室的作用是()A.科学探究的基础C.科学发现的起源提供对物理现象的观察*2 .在学校实验室仪器中,_ _ _ _ _ _ _ _用于加热,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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