[原创]2014年《随堂优化训练》数学必修1新课标人教A版第二章21211根式与分数指数幂[配套课件].ppt_第1页
[原创]2014年《随堂优化训练》数学必修1新课标人教A版第二章21211根式与分数指数幂[配套课件].ppt_第2页
[原创]2014年《随堂优化训练》数学必修1新课标人教A版第二章21211根式与分数指数幂[配套课件].ppt_第3页
[原创]2014年《随堂优化训练》数学必修1新课标人教A版第二章21211根式与分数指数幂[配套课件].ppt_第4页
[原创]2014年《随堂优化训练》数学必修1新课标人教A版第二章21211根式与分数指数幂[配套课件].ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二章,基本初等函数(),2.1 指数函数 2.1.1 根式与分数指数幂,【学习目标】,1.理解 n 次方根及根式的概念. 2.理解根式的运算性质. 3.理解分数指数幂的意义.,4.掌握根式与分数指数幂的互化.,1.根式的概念,xna,(1)a 的 n 次方根：如果_，那么 x 叫做 a 的 n 次方 根，其中 n1，且 nN*.当 n 是奇数时，a 的 n 次方根表示为 _，a_；当 n 是偶数时，a 的 n 次方根表示为,_，a_.,R,(0，),做_.,根式,被开方数,2,2,练习 1：8 的 3 次方根是_，16 的 4 次方根是_.,根指数,0,a,a,|a|,a,a,2.根式的性质

2、,7,2,3.分数指数幂的意义,0,没有意义,27,0,【问题探究】,1.(2)24，那么2 就叫做 4 的_； 3327，那么 3 就叫做 27 的_； (3)481，那么3 就叫做 81 的_.,依此类推，若 xna，那么 x 叫做 a 的_. 答案：二次方根 立方根 四次方根 n 次方根,题型 1 根式的求值、化简 【例 1】 求下列各式的值：,思维突破：运用根式的性质及运算公式计算.,【变式与拓展】,1.求下列各式的值：,2.化简：,题型 2 根式的比较大小,思维突破：先化为统一的根指数，再进行比较.,当根指数相同时，不论根指数是奇数还是偶数，,根式的大小取决于被开方数的大小.,【变式与拓展】,题型 3 分数指数幂与根式的互化 【例 3】 将下列分数指数幂化为根式(其中 a0)：,思维突破：根据分数指数幂的意义计算.,【变式与拓展】 4.将下列分数指数幂化为根式：,方法规律小结,2.分数指数幂.,(2)根式与分数指数幂表示相同意义的量，只是形式不同.,(3)有理数包括整

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论