诗歌鉴赏——语言分析.ppt

1、古诗鉴赏中的诗歌语言。诗歌是语言的艺术。欣赏诗歌语言就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上，调动想象、联想、比较等方法来领悟诗歌语言的微妙之处。欣赏诗歌语言主要有两个角度：一是抓住关键词，提炼词语，分析句子；首先是分析语言风格。在高考中，对古诗语言的欣赏一般从词语和句子开始，不仅注重对其意义的挖掘，还注重其在深化诗歌意境和传达诗人情感方面的作用，进而评价诗歌表达情感的风格。“提炼单词和句子”是主要话题。鉴赏诗歌的语言通常从以下几个方面来考察：精炼词汇，提问。直接欣赏；2.寻求欣赏；3.比较欣赏；1.选择关键词(或“诗意的眼睛”)来标记诗中的重要词语，然后反复比较它们，看哪一个词语最生动。2.品

2、味结合语境提炼词语的美，结合语境分析语法特征或修辞手法。在回答时，词不应孤立，而应根据题目的要求放入具体的诗歌中，并结合整首诗的结构、意境和情感，尤其是主题进行分析。回答步骤，(湖北卷2012)读下面的唐诗，完成下面的问题。派邹明福去参观灵武。请注意，贾岛曾经屠杀西吉县，马是不胖三年。许多债务依赖于刀剑，官员带着书回来。现在冒着边境风雪远行，衣服单薄，难以御寒。住在灵州的一个角落里，每天早上都能听到军号声，通常没有客人来来往往。【问题】贾岛注重对汉字的细致研究。请对第三节中的“臧”和“头”作一个简短的赏析。老师解释1。明白意思而不留下文字。细读这两首诗，我们可以清楚地看到，藏族从拟人化的角度描

3、写了边塞的雪景，通过描写边塞的景色凸显了旅途的艰辛。“头”这个词突出了寒衣榜，而且用词非常生动。2.关注形象，扩大联想。通过这两首诗中的意象，想象一下诗中描述的场景：辽阔的边塞，大雪纷飞，地上白雪皑皑，一个人也没有。只有穿单衣的诗人站在天地之间，这与柳宗元的江雪很相似。这突出了诗人诚实正直的高尚品质，尽管他饱受寒冷天气的折磨。3.分析功能并试着找出效果。最后，分析了这两个词在人物表达中的作用。经过仔细研究，正是这两个词的巧妙运用，衬托出主人公高大的形象，令人钦佩，高高在上。参考答案“西藏”一词用拟人化的手法来描述即将被积雪覆盖的雪景中的行人痕迹，风景生动而又相当如画；“藏语”这个词已经包含了多

4、重含义，比如大雪、模糊的道路和很少的行人。“头”一词生动地表现了朔风在森林中的穿透力，同时也隐含了大风、寒冷天气和服装单的内容，充满了想象和感染力。诗眼，诗中最精炼、最生动的词、词和句子，一副对联或一句话，能反映作者的思想、感情和态度，并体现主要思想。位置是不固定的，它可以在标题或诗中。它可以分为诗歌中的眼睛和句子中的眼睛。最能表达作者情感的词语描述生动、形象、准确的词语，并经常使用隐喻和拟人等修辞手段。最能主导整首诗的词(词)是围绕着词(词)或明或暗写的。回答步骤：1指出哪个单词(单词或句子)是整首诗的关键。梳理诗句，列出整首诗围绕单词(单词或句子)所写的内容。3.考虑单词(单词或句子)在诗

5、歌结构中的作用，主题或情感的表达。看着湘人，贺铸厌倦了莺声到枕，花风帘，醉生梦死的担心。被怜悯熏，留下惊讶的眼睛，户根据传说，姚有两个女儿，和都是顺妃，而舜死了。两个女儿在竹子上流泪，形成条纹，这就是所谓的斑竹。云和乐器名称。绿韩愈指的是原来的船。在前三句中，哪个词最生动？结合简要分析的内容。这个词“累”。一开始，当“恶心”这个词被提起时，可以说它来自惊喜，开始不知所措。“恶心”这个词后面是一个四字的对仗，这使得写作室充满了活力，极其精致和温柔。写莺和花，但使用不合理的词“恶心”，立即把欢乐的场景变成悲伤，把温柔可爱的话变成痛苦的话。悲伤是无缘无故的和生动的，这为整首诗奠定了情感基调。比较欣赏

6、，首先，清楚地回答你认识的对象，永远不要含糊；其次，解释技巧和内容(考虑结构、表达、音韵等的功能。如果你正在写一个场景句子，勾勒出它所描绘的画面；如果你正在写一个抒情句子，写出它能更好地表达的情感。(注：也可以适当地分析和比较单词或句子的不足之处。)，与夏12登上岳阳楼的李白(福建，2005)，楼里全是岳阳，川通洞庭是开的。看到雁南飞引起了我伤心的心，遥远的山在标题的一个好月。在高高的天堂的上层，呆在椅子上，在天空上传一杯酒。醉后升起的凉风，随风拂动衣袖，我们就要归来。问题在雁行愁这首诗中，有些版本写的是“雁行不归秋江”。你认为哪一个更好，为什么？注元二年，李白在流放途中遇到赦宥，回到周江陵，

7、南游岳阳作此诗。(第一步)“雁过留香”是好的。(第二步)在这句话里，写的是大雁故意为诗人带走烦恼，在下一句里，写的是君山对诗人有感情，要赢得一个好月。它用拟人化的手法写出了李白被赦免流放时的快乐心情。(第三步)“唤起悲伤”比“不要秋江”更感性，它的想象更奇特、更新颖。与后一句相比，它更生动、更有趣味。(答案是“大雁不去秋江”，这说得通。一方面，在回答问题时，有必要做到“宁多勿少”、“宁乱勿少”、“宁细勿简”，多回答多写总是无害的；另一方面，我们应该“指向”和“面对面”，并尽可能多地回答“指向”，不遗漏任何方面。句子的性质与单词的性质相似，但它们更全面、更自由。它可以从内容、形象、语言、表达技巧

8、和情感的角度来欣赏。(福建卷2012)读下面的诗并回答问题。看着江南的雪景，宋丽岗江边，渔民们独立捕鱼。然而，竹帽闻冰时发出声音，当穿上麻纤维时，玉花是空的。如果一幅画是一件作品。云和水是黄昏，它们回到遥远的烟雾中。小屋的竹栅栏是以小岛为基础的，圆鲫鱼被缩进了轻型笼子里。笑声和孩子。(摘自于萱历代诗选，第25卷)注玉花：雪花的隐喻。问题这两个句子的描述非常微妙。请简短地感谢他们。(3分)，诗歌朗诵在白雪皑皑的河上，渔民们独立捕鱼。四周一片寂静，只有雪花落在竹帽上的声音和渔民不时抖落雪花的声音。绘画没有这样熟练。渐渐地，已经是傍晚了，当渔夫回到家，回到远处烟雾缭绕的家，回到被竹篱围着的小屋，把捕

9、捉到的皱缩的鲫鱼放在一个轻便的笼子里。家里的孩子们笑了，环顾四周去看鱼。仔细阅读课文和主题，写出你读到的有效信息和从中推断出的结论。信息1“竹帽”和“蓑衣”。推论：渔夫的服装，他在雪中钓鱼。消息2“但是气味”。推论：渔夫专注于捕鱼。信息3“冰散了”和“玉花空了”。推论：衬托手法，衬托周围的寂静。表现出渔夫的平静和镇定。步骤通过这两个句子的意象，我们可以想象诗中描述的画面：渔夫在钓鱼，雪花在飞舞。雪花落在他的“竹帽”和“蓑衣”上，沙沙的声音在静静的河上格外清晰。渔夫不时抖落雪花。第三步：清除影响。“竹帽”和“蓑衣”勾勒出渔民在雪中捕鱼的外在形象，画面简单，意境空灵。“冰散的声音”衬托出环境的寂静

10、和渔民的平静。渔夫“把玉花弄空”的行为引发了渔夫的设置。“丹”这个词告诉了渔夫的想法。文字描述了一种简单舒适的生活方式，表达了作者对这种生活方式的钦佩。【答案模板】请组织回答_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，【标准答案】，“竹帽子”和“笨”“冰散声”描述的是柔和的声音，衬托出环境的寂静和渔翁的宁静。渔翁“及时振玉花”的动作引发了渔翁的背景。“丹”这个词表明渔夫的心是不受干扰的。对得失的思考：要解决句子，我们不应该局限于诗句，而是要以诗句的形式来谈论诗句，看整篇文章，否则我们会理解偏差或遗漏的地方。

11、高考专家说：古典诗歌注重遣词造句，甚至到了“词不惊人，死无止境”的程度。许多看似普通的句子，当它们由诗人和诗人写出来时，有着丰富的内涵。理解普通句子的内涵是一种欣赏能力。在这首诗中，“竹帽而冰味消散，蓑衣而玉花空”是纯粹的现实主义，但它有着深刻的含义，从听觉和视觉两个方面传达了一种简单舒适的韵味。不仔细考虑，这种持久的吸引力是无法实现的。本课题就是要抓住这两个看似简单的句子来测试学生欣赏诗歌句子的能力。高考状元说：我在解决这个问题的时候，要注意突破关键词：(1)阐述关键词。这两个句子描述了一个渔夫的捕鱼场景。通过动词“环”和“振动”，我们可以看出这个句子揭示了人物的外部特征、内心世界和环境特征

12、。(2)挖掘潜台词。这个关键词经常有弦外之音。试着弄清楚，注意“丹”这个词，它可以被看作是“单雯”，它不仅表现了周围的“宁静”，也表现了渔民对周围环境的充分关注和冷漠。阅卷老师说：在阅卷过程中，有三个突出的问题：(1)分析不准确，比如“时间紧迫时”应该表现出渔夫的冷静，而答案是“表现出渔夫动作的机敏”，所以是肤浅的。(2)从整篇文章中孤立地解释这两个句子，即关键词。(3)仅从总体上解释字面意义，缺乏深入分析。1.关注整篇文章，理解这首诗的表层含义。在回答这些问题时，我们应该关注整篇文章，而不是孤立地评论一首诗。2.抓住关键词，欣赏这首诗。要欣赏主题句或信息量大的句子，我们应该从关键词开始，因为

13、许多句子的意思往往是通过一两个关键词传递的。比如“不担心衣服，只担心冷蛋糕”中的“担心”。3.揭示句子结构或写作特点。4.分析功能，指出艺术效果。结合表达技巧，本文分析了每一句在诗歌结构中的作用和突出主题的作用。【特别提示】古诗中的精句主要包括精主句、隐含信息句和特殊句型句。其中，特殊句型的句子往往因句型不同而有不同的赏析方法，具体如下：(天津卷2011)朗读下列诗歌，并按要求作答。大雨滂沱，的牛尾云溅着浓浓的墨汁，牛头风吹雨打。愤怒的海浪瞬间卷起海滩，10万名士兵对着瀑布尖叫。牧童住在西溪口，入侵牛木溪北。匆忙穿过街道这首诗描述了这样一个景象：雨是清的，山是绿的，夏天是晴朗的，变化很快。通过

14、牧童的行动，他写出了对突如其来的雨的兴趣。第二步：画一幅画。通过这首诗，我们可以想象出诗中描述的画面：山雨天崩地裂，日出雨后，周围的山更绿了。第三步：阐明功能。这首关于突如其来的雨的诗生动地描绘了农村地区夏雨的壮观景象。匆匆写雨，走得快，又偷偷扣了诗名；青山描述了雨后前后景色的变化，这意味着牧童因为雨停而放松。牛尾的乌云溅得像浓浓的墨水，牛头的风雨急，像水车的汹涌。一瞬间，汹涌的海浪在沙滩上翻滚，就像成千上万的军队在匆忙中战斗，阵阵瀑布般的轰鸣声令人不寒而栗！这个牧童住在西溪湾，一大早就骑着牛去了那河的海滩。匆忙中，我穿过小溪在雨中回到了村庄，但我没想到暴雨会突然停止，山又变绿了。心里觉得轻松

15、了许多。参考答案“突如其来的阳光”写的是雨来得快去得也快，而诗的标题是隐藏的。“山是绿的”描述了下雨前后的景色变化，这意味着牧童放松了，因为雨停了。第一步：解释意思，画一幅画。关注整篇文章，理解诗的含义，描述诗的具体内容。第二步：分析技术。词的精炼、形态、句法、构成，尤其是表达技巧及其功能。第三步：阐明功能。意境的情感主题。语言风格所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人个人气质和诗歌审美观念在作品中的凝结，是一种不同于其他诗人的不变的艺术特征。不同的诗人往往表现出不同的语言风格，同一位诗人的不同作品有时也有不同的语言风格。语言特征分析问题：问题风格：这首诗

16、的语言特征是什么？问题变体：这首诗的语言风格是什么？谈谈这首诗的语言艺术。回答分析：这类问题不需要试图找出个别词语的巧妙运用，而是要品味整首诗所表达的语言风格。回答步骤：(1)叙述：用一两个词准确指出语言特点。(2)分析：用诗歌中的相关句子具体分析这一特点。(3)评论：指出作者的感受。普通的词语，清新，明亮，冲淡自然，含蓄，华丽，大胆，悲伤，忧郁和缠绵，(1)清新，其特点，新颖的语言，标新立异，直截了当和简单无雕刻。山水田园诗人最多：王维、孟浩然的诗比较清新。然而，陶谦的诗歌以清新为特征，但主要风格是朴素的。杜甫两只黄鹂唱着绿柳，一行白鹭飞向天空。我的窗户勾勒出白雪皑皑的西部山景。我的门经常对

17、东航的船只说“再见”，四句话描述了四种风景，包括动景、静景、近景、远景、实景和虚景，色彩艳丽，语言清新生动。清新淡雅，像一朵花，有着独特的优雅外观，小河只露出尖角，杨万里(小池)正上方站着一只清澈的蜻蜓，在为我准备鸡肉和米饭，老朋友，你在你的农场招待我。绿色的树林环绕着村庄，绿色的山丘坐落在城外。打开窗户，面向山谷菜园，递过玻璃，聊一聊庄稼。当第九个节日来临时，请到这里来看菊花。孟浩然的绿树、青山、村舍、花园和桑麻和谐地融为一体。这是一个美丽而宁静的田园景观，清新而自然。(2)淡化，也称简约，其特点是选择准确的词语进行直接叙述，这是完全的素描和朴实无华，这是真正的深刻和平易近人。冲淡并不意味着

18、卑微，而是在语言上回归自然，体现了陶渊明、李渔等诗人的真功夫。冲淡的简单就像一条静静流淌的小溪，有十多亩的方屋和八九间草屋。柳树湾高高的悬崖峭壁上，仿佛有几千英尺高，人们恍惚以为银河从天堂落入人间。“整首诗丰富多彩，美丽而不可捉摸，华丽而优雅。(4)它的特点是直截了当、清晰、坦率和尖刻，而且通常是直截了当和无言的。要明白小昌就像一杯透明干净的矿泉水。江楼月白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽隔。一夜之后，我们还能记得彼此，但是这两个地方的阴晴圆缺却远未可知。没想到，就在池畔看着你的时候，河在夜里怀上了我。目前，共同发言人后悔同样的事情，并发送诗歌首先没有理解他们的感受。白云观白居易白云观在天平山上，云无所事事，没有水。为什