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1、1、黎明技术学院97年度自评说明会，报告员：主任秘书黄曙东博士，2，目录，自评表介绍自评自评日程表的填写方法，3，自评处理时间： 96年十二月二十六日(星期三)上午9点至下午4点，4，4行政系综合校务小组(技巧处，技术处教务行政组(教务所、图书馆、电子计算中心、通知中心、研修部)学务行政组(学务所、研修部)行政支援组(总务所、人事室、会会行政类综合校务组教务行政组学务行政组行政支援组，6，综合校务组，7，1 .校务执行效果(2)校务订正计划和策略结合教育目标推进落实，追求业绩。 8、访评参考要项校务发展相关组织的修订计划和效果。 学校的运营理念和科间整合方向的修订和执行效果。 财务订正计划和校

2、务发展的合作情况和效果。 董事会的运营和校务推进的关系。 对学生的特质和社会期待实行的教育战略和配置的效果。 关于学生的进路修订计划相关的就业指导的状况。 对上次访问评价或改名科大评价意见改善承诺的执行情况。 9、备注除访问参考项目各自说明外，请具体提供学校的运营理念和科间综合方向的修订计划和执行情况等相关文件资料。 校务发展规划和执行成果概况，包括整个课程发展战略。 学校行政组织图，包括任务组各委员会和特色组织和单位。 课程发展相关组织，包括教师教育评价和反馈机制概况。 私立学校应填写董事会的相关资料，包括董事会成立时间、成员、召开会议的重要决议内容和执行情况、董事会成员三等亲任本校的情况以

3、及董事会成员使用学校设备资源的情况。 10、评价指标(1)学校具有研究的重点特色和应用发展成果。 (2)学校规定了创新研发的奖励制度和运营效果。 (3)可以制定为产官学研之间的资源整合而实行的修订计划和策略。 2、研究与产学合作战略和效果，11、评价指标学校可以针对所在社区和专业社区的需要制定社会服务执行修订计划。 3、社会服务成果12、评价指标(1)学校积极推进教育国际化。 (2)提高学生外语能力的战略和措施。 (3)能够具体推进国际交流的修订计划和成果。 4 .国际化成果，13，教务行政小组，14，1 .教务行政的执行效果，评价指标(1)能够具体规划运营学校内外的相关资源，制定有效的教育制

4、度和策略，执行其教育理念和学校目标。 (2)教务制度和行政措施能够落实其教育理念和学业目标，具有具体效果。 15、评价指标(1)构建课程体系和教学与改革机制运行的效果。 (2)规划良好的教学评价和反馈改善机制，确保运行顺畅，教学质量，促进师生共同成长。 2、课程和教学，16、评价指标可以根据校订方案和体系的发展方向，修订适当的通识教育和课程。3、通识教育、17、评价指标可以具体规划和运营学校内外相关资源，充分提供图书、信息服务，满足教育、指导、研究和服务需求。 4、图书信息工作，18、学务行政小组，19，1 .学务行政的执行效果，评价指标(1)落实全人发展教育，遵循生命教育的内涵，考虑学生的特

5、质，构建完整的学务工作的制度和执行措施。 (2)完善有关法规的制定，对学务行政的运作有适当的修订和措施，可以显示良好的具体效果。 20、评价指标可以根据学校环境、社会期待和学生的需要，制定完善的领导制度和推进措施。2、领导工作制度和执行，21、评价指标(1)可以根据学校特色和学生兴趣，修订推进社团活动的制度和具体措施，具体培养学生的多元化能力和素养效果。 (2)社区活动可以联系社区的发展和社会服务功能。 3、社区活动的效果22、评价指标(1)根据外部社会环境的变迁和学生的个性属性，制定生活指导的制度和推进措施(2)有效的校园卫生和保健管理制度和执行策略。 4、生活指导和卫生保健的执行情况和效果

6、，23，评价指标(1)可以根据外部社会环境的变迁和学生的需要，制定适当有效的咨商指导制度和执行战略。 (2)能够达到性平等教育、性骚扰和性暴力防治的实行效果。 5、咨商指导处理的效果、24、行政支援小组、25、1 .行政资源组织的运作情况、评价指标(1)可以根据教育目标、学校发展方针以及相关法令，修订和执行健全的行政组织和法规制度。 (2)各行政机关有适当的人才和资源，并且单位间有良好的分工与合作机制，提高行政运作效能，创建高性能的学术环境。 26、评价指标(1)可以根据学校运营理念和相关人事法规制定完善的人事管理制度，具体执行记录和效果。 (2)结合现代化人力资源的发展理念和实施，增强校园管

7、理赞助能力，促进校内人事稳定。 2、人事业务执行效果、27、评价指标(1)建立健全的会议制度和法规，支持校内各行政和教育机构，编制和执行预算，加强内部控制，实现财务公开透明化目标。 (2)有效开发学校财源，利用有限资源，支持学校建设，提高教育质量，实现可持续发展目标。 (3)运用计算机技术，采用自动化作业，加强会订资金分析，可以达到会订支持的决定或学校的功能。 3、会订行政的执行效果，28、评价指标(1)可以根据教育发展的远景和目标，建立良好的总务制度，达到具体的执行效果。 (2)有足够合适的人才，推进总务工作，建设人文科技与多元化学习空间，改善教师教育工作和学生学习活动环境。 (三)可以运用

8、相关资源，建立校园财产的管理和运营机制。4、总务行政执行效果、29、专业系所、30、系务发展、评价指标(1)可以根据学术专业的发展特性和社会环境需求，配合学校和学院中的长距离发展目标，修订其专业系的远景和运作机制。 (2)各项行政措施都可以根据系务发展的修订和达成，有效运行，显示具体效果。 31、课程修订计划、评价指标(1)可以根据专业特性、社会和产业需求和学生属性，建立良好的课程修订计划和具体的运行机制。 (2)课程结构和内容符合知识结构水平、专业发展特性，可以培养学生的专业实务能力和人文素养，达到具体效果。 32、教师的结构和素养、评价指标(1)可以根据发展前景和中长期修订规划聘请适当的专

9、业教师。 (2)教师在教育、学术研究、产学合作及专业服务方面可以充分发挥其专业知识，取得良好的具体成果。33、设备和图书资源、评价指标(1)可以根据系统发展的需要，购买充分合适的设备资源，制定相关的使用管理方法，达到具体的使用效果。 (2)图仪场所的设备资源可以适应时代潮流和趋势的需要，有效地支持师生的教育、研究和实习。 34、教学质量、评价指标(1)各教师的教学方式可以满足专业特性、学生属性、社会发展和需求。 (2)各教育活动可以运用先进的科学技术和教育策略，提高教育和传播的效率。 (3)教师的教学表现均具有具体的教学效果。 35、学生的成果和发展、评价指标(1)学校的学生和毕业生都有良好的

10、学习成果和就业发展。(2)可以制定学生就业指导措施和毕业生跟踪机制。 (三)可以系统地修订和处理有关业务经验和就业指导的措施和活动。 36、研究和技术发展、评价指标(1)可以根据社会发展和产业需求，修订有效的研究发展制度和运行机制，实行产业所需的基础和实用科技的研究发展。 (2)可以寻求和有效利用相关资源，进行系统的或整合的学术研究和创新技术的开发。 (3)教师的研究和技术研发具有具体效果，可以结合教育、学生实习或社会需求，发挥实效益。 如何填写、37、ii、自我评价、38、基本资料表填写说明、填写原则说明行政类填写表分发专业类填写表分发、39、填写原则说明、基本资料表填写时，请按照表下填写说明填写。 个人资料表的数据来源以9496年为限，但这次的自我评估只填写94、95年度的数据。 如果要提供96年度的数据，请填写95年度的数据。 无法自己更新资料数据报告只能根据基本的数据表显示。 您可以使用复制、粘贴或打印将填充方法重新输入到Word文件中。 如果您有任何技术问题，可以联系计算机中心帮助您完成填写工作。 每个设备的帐户密码。 根据基本数据库的帐户密码进行冗馀化。 40、填写示例说明(1)、41、填写示例说明(2)使用填写简介表的账号和密码填写简介表。 42、行政类基本资料表权限分配(1)、43、行政类基