数学人教版八年级上册勾股定理_第1页
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文档简介

，勾股定理应用节目(第一课)万电池川流初级初中东海，1。勾股定理，a，2，b，2，=c，2，c，b，a，复习(2)还需要明确直角三角形直角边和斜边。2 .日常生活中常见的垂直关系：直立的树、旗杆、地面；水平和垂直方向；东西方向和南北方向；圆柱体、长方体高度和地板等。、例1、9米、A、C、B、练习1的任何时刻，20秒，3000米，5000米，A，B，C练习2 (2)梯子顶沿墙落下4米，梯子底边会从水平面滑离墙多远？范例3 .如图所示，圆柱体的底面周长为20，高AB为4，BC为顶面的直径。一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬至点C，寻找爬行的最短距离。(精确到0.01)，分析：蚂蚁实际上在圆柱体的一半上爬行，展开半个牙齿就得到矩形D，如果说“两点之间，线段最短”，最短的距离就是侧面场景矩形对角AC的长度。练习4:一只蚂蚁从一个角长到一米，如图所示。2 .勾股定理，我们先看看哪两个是直角，哪一个是斜面，3。数学来源和生活，同时要为我们的生活服务。数学就在我们身边，我们应该学会应用。1 .使用勾股定理解决实际问题的关键是“问题”

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