第七章_综艺娱乐类节目主持 - 副本.ppt

1、综艺娱乐类节目主持,主讲人：吴庆娜,日期：2016年4月1日,一、综艺娱乐节目的定义,二、综艺娱乐节目的发展历程,三、综艺娱乐节目的分类,四、综艺娱乐节目主持人的功能,五、综艺娱乐节目主持人的素养,六、课程总结和作业,课程导读,一、电视综艺娱乐节目概念,电视综艺娱乐节目就是指通过电视这一特定的传播媒体传播的，大众广泛参与的，以审美性、娱乐性、观赏性和趣味性为突出特点的电视节目。,二、电视综艺娱乐节目发展历程,1、文艺晚会：欢乐中国行综艺大观 2、问答类节目：开心辞典幸运52 3、游戏类节目：快乐大本营我爱记歌词天天向上 4、谈话节目：小崔说事实话实说鲁豫有约 5、选秀类节目： 超级女声星光大道

2、快乐男声 6、相亲节目：我们约会吧非诚勿扰为爱向前冲 7、饮食类节目： 天天饮食 爽食赢天下,三、电视综艺娱乐节目的分类,四、电视综艺娱乐节目主持人的功能,主 播讲串连功能 持 编辑演播功能 人 编辑互动功能 的 现场掌控功能 技 访谈功能 能,技能一,技能二,技能三,技能四,技能五,一、电视节目主持人的基本素质 1、过硬的政治思想和良好的职业道德 2、广泛渊博的知识 3、较高的采访能力和表达能力 4、良好的心理素质和应变能力 5、较好的形象和声音条件,五、电视综艺娱乐节目主持人的素质要求,（一）个性是综艺节目主持人的核心魅力 声音 王小丫 开心辞典 形象 孟非 非诚勿扰 性格 谢娜 快乐大本

3、营 误区：模仿成风 忽视个人魅力 注重形式 为个性而个性,二、综艺节目主持人的突出素养,（二）幽默是综艺节目主持人的护身符,1、幽默在节目中的作用 消除紧张，活跃气氛 案例：黄渤在金马奖颁奖现场 举重若轻，把握方向 案例：崔永元巧妙化解尴尬 幽默“打断”，礼貌“截流” 案例：李咏和观众互动的例子,游戏环节,题目：我来介绍你 过程：两人一组，其中一人设定人物另一个人用生动的语言来介绍。 举例：形容脸长的人（去年一滴相思泪，今朝方流到腮边） 形容额头突出（迈出房门将半步，额头已然至前庭） 形容嘴巴大 （他大概有40颗牙吧） 形容胡子浓密（口角几回无觅处，忽闻须内有声传） 目的：培养学生的幽默语言,

4、（三）机敏的控场能力是主持人成功的决定因素,应变控场：在录制或直播过程中出现意想不到的情况， 如技术方面的故障、表演的失误、忘词的窘迫、时间不够或超长等，需要通过主持临场随机应变机智巧妙的圆场补台，使节目得以顺利进行。 案例：我是歌手中汪涵的应变 杨澜在一场文艺晚会时的应变 董卿的金色三分钟,应变控场的条件和基础： 文化底蕴 刻苦积累 董卿的金色三分钟 宏观着眼 微观入手 我是歌手中汪涵的应变 镇定自如 机敏灵活 杨澜在一场文艺晚会时的应变,游戏环节,题目：看你行不行 过程：全班分成两组，由一组设定突发事件，另一组负责解围 举例：在节目中和观众互动时有人说你长得丑你怎么办（马云说过上帝是公平的，才华和相貌往往成反比，我相信您也有同样的困扰） 目的：培养学生的应急能力,1、支持人知识内涵浅薄导致节目没文化 2、主持人的庸俗化导致节目品味缺失 3、主持人个性定位不足导致节目没看点,补充:综艺主持人素质的欠缺,六、总结及作业,1、总结要点 教学目的：文艺类节目是广播电视节目的永恒主题，而综艺娱乐类节目在文艺类节目中的位置越来越突出，作为综艺类节目主持人应当了解文艺节目的各种类型和节目形态，努力提高自己的职业素质。 教学重点：重视应变控制与幽默语言的讲解与实践。,2、课后练习 简答 1.主持人在广播电视文艺类节目中有哪些功能？ 2.对综艺娱乐节目主持人的职业素质有