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文档简介

1、,竞技中提升、磨砺中前行,北京市信息管理学校-胡志齐,1个感谢：感谢市教委、教科院给了我这样的机会 2种感悟：信息化手段改造传统课堂教学的魅力 未来职业教育教学的发展方向 3份心得：一种收获、一种财富、受益终生,2011信息化教学大赛我的收获,这是一次交流 希望每个人因为交流而受益 期待您的宝贵意见,新增赛项,没有可以借鉴的啊？,还要现场配置设备！,怎么办？,我是这样做的,阅读信息化教学设计的书籍,请教老教师和教学专家,讨教企业工程师和专家,与您分享我的经验和体会,我对项目三特点的理解,一,比赛能否成功的关键,二,教学资料的准备和说,三,我对项目三特点的理解,一,2个核心 1个穿插,我对项目三

2、特点的理解,一,第1个核心,好的信息化教学设计：信息化资源和手段的展示,好的信息化教学设计：核心是教学设计+好的信息化手段,我对项目三特点的理解,一,第2个核心,VS,中小学进行信息化与学科整合,职业教育的信息化教学设计,我对项目三特点的理解,一,1个穿插,十,先说后做 一心一用,我的选择：,边说边做 一心二用,利用信息化辅助教学是关键,二,多而不乱、主次分明,软件资源,硬件资源,利用信息化辅助教学是关键,二,多而不乱、主次分明,亮点、点睛,一次使用,多次使用,利用信息化辅助教学是关键,二,学生为主体、教师为主导,每个教学活动或者教学环节都应仅仅围绕用信息化手段明显增强了学生对知识和技能的掌握

3、。,利用信息化辅助教学是关键,二,教学过程的详细设计,自我质疑法 例如：每项教学目标在哪儿实现？,教学资料的准备和说,三,1.说课稿简约而不简单,一、教学内容分析 本次教学设计的内容是 “安全接入控制”，“安全接入控制”包括安全接入技术和安全控制技术，安全接入技术用于保护企业内网不被随意接入、阻断感染ARP病毒主机接入，安全控制技术用于保证网络资源不被非法访问、使用。增强企事业单位的网络安全防御能力，打造安全、平稳的网络运行环境。,一、教学内容分析 “安全接入控制”是保证企业网络安全平稳运行的重要手段，主要用于阻止非法用户进入网络；使合法用户按其权限来进行各种信息活动。,语言要精简,第一稿设计,最终稿,教学资料的准备和说,三,2.课件漂亮而不花哨,文字,图片,动画或视频,教学资料的准备和说,三,3.检查材料比赛前的最后一环,这些我都做到了吗？,教学资料的准备和说,三,4.说课比赛重在说,三分在稿 七分在说,教学资料的准备和说,三,场下苦练,场上要自信,反思,4.说课比赛重在说,“学无止境”，教学的艺术更加无止境,感谢各级领导

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