高考字形复习.ppt

1、2015高考语文专题复习识记现代汉语的字形,目标重点,1.了解“识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式和命题重点。 2.掌握识记现代汉字的字形的方法，进行高效复习。 3.进行强化训练，提升应试能力。,命题趋势,近几年高考把字形作为常考考点，题型相对稳定，呈现下列命题趋势： 1.命题主要内容逐渐集中于现代汉语常用字表中别字(特别是常用字中的别字)的考查，常常是形近字、同音字、同音兼形近字等融会在一起考查。,命题趋势,2.所设置的别字误区多与生活实际相关，干扰性强，迷惑性大，题型将仍为客观单项选择题，要求选择书写有错的一项或无错的一项。一般单独设题，或者与字音结合出题。,3.近年考查形式以单考词

2、语(含成语、俗语等)中的字形和在具体语境(提供一段话)中的字形为主，题型相对稳定。 4.重点考查同音易混字，语境中辨别字形仍是考查难点。另外，要注意一些常说不常写的字，如“明信片”“捅娄子”等。双音节词的书写和成语的书写结合起来考查将仍是命题的趋势，尤其是成语中的易混字将会是重中之重。,命题趋势,5.在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、现代文主观笔答以及作文等题目中，评卷时对汉字书写都有一定的要求。,命题趋势,同音致误是高考的一个重要考查点。同音字如何分辨用字的正确与否应掌握它的三种类型。,同音字,1音同形似 即读音相同，形状也相似。 例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，读音完全相同，

3、形状相近而意义不同，极易用错。还有：“大篷车”的“篷”字与“一蓬乱草”的“蓬”、“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“嘹亮”的“嘹”与“撩拨”的“撩”，都属这类情况。,下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.脉搏 禆将 色厉内荏 蹈光养晦 B.赝品 演译 相濡以沫 文过饰非 C.荫庇 纨绔 未雨绸谬 按部就班 D.溘逝 睿智 瓦釜雷鸣 徇私舞弊,解析本题考查的是音同形似字。A项韬光养晦，B项演绎，C项未雨绸缪。,2音同形异 即读音相同，形状不同。 例如“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造

4、成事实上的生造词语，这种情况高考中已多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴打”写成“欧打”等。,下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.果腹 食不裹腹 符合 随声附和 B.传送 到处传诵 题纲 题纲挈领 C.琅琅 朗朗乾坤 题名 金榜题名 D.题跋 破格提拔 委屈 委屈求全,解析本题考查的是音同形异字。A项食不果腹；B项提纲、提纲挈领；D项委曲求全。,3音同义近 这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能性却极大，高考也曾考过。 如“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸汽”，“销毁”误写成“消毁”等。,下

5、列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑 B漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹 C突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体 D张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉,c,礼,置,沽,下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.暮霭 脱颖而出 精兵减政 口慧而实不至 B.安详 名门望族 矢志不渝 道不同不相为谋 C.缄默 急流勇退 真知卓见 有志者事竟成 D.涵养 加官晋爵 穷且益艰 吃一堑长一智,简,惠,灼,坚,本题考查的是音同义近字,下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.迄今 锋芒必露 卷帙浩繁 恣意妄为 B.闪烁 无耻谰言 义愤填膺 金壁辉煌 C.赡养 以儆效尤 言简意赅

6、 挑肥拣瘦 D.脉膊 革故鼎新 善罢甘休 缄口不言,解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”；D项“脉膊”应为“脉搏”。,下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.凌厉 励精图治 欲盖弥张 靡坚不摧 B.冒昧 贸然行事 战战兢兢 罪孽深重 C.泻漏 水泄不通 随声附和 繁文缛节 D.联袂 连绵不绝 味同嚼蜡 涣然一新,解析：A项“欲盖弥张”的“张”应为“彰”；C项“泻漏”的“泻”应为“泄”；D项“涣然一新”的“涣”应为“焕”。,现代汉字中有很多字的形状相似，差别细微，但意义不同，这些字极易用错，而高考命题者却看中这块天地，以此设题考查学生。 如“戌”与“戍”

7、、“崇”与“祟”、“骄”与“娇”、“躁”与“燥”等形似字，高考都曾考查过，形似字有四种情况我们应掌握。,形近字,1音同而又形似的字 这类字与上节谈到的同音误记误写有交叉现象。 如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”；把“毖”(惩前毖后)写成“毙”；把“措”(不知所措)写成“错”；把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。 这种误写，多为以常见字代替次常见字，出现这种错误的原因，或者是阅读时粗心大意，忽略了两个字的区别，或者是阅读量少，造成文字积累量不足。,下列各组词语，字形全都正确的一项是（ ） A.嘻戏 嬉闹 趋之若鹜 好高骛远 B.慈祥 安详 销磨意志 销赃灭迹 C.萧墙 吹箫 同心胁力 协调关系 D

8、.惊蛰 蜇人 沽名钓誉 钩心斗角,解析本题考查的是形近音同字。A项嘻嬉；B项销磨意志消磨意志；C项胁协。,2单纯形似而造成误记 比如“锭”与“绽”，“徒”与“徙”，“茶”与“荼”，“钩”与“钓”，“刺”与“剌”，“蒿”与“篙”，“管”与“菅”，“孤”与“狐”，“块”与“玦”，“苔”与“笞”，“裁”与“栽”等等。 这类例子不胜枚举，都极易进入命题人的视野。,下列各组词语，字形全都正确的一项是( ) A.迸发 进取 崇高 鬼鬼祟祟 B.遏见 竭力 锦绣 绵延不绝 C.楷书 偕同 盲目 病入膏育 D.撒手 撤退 赝品 义愤填鹰,解析本题考查的是形近音异字。B项谒见；C项病入膏肓；D项义愤填膺。,3由

9、于偏旁相似，而形成误记 比如“冫”“氵”不分，“礻”“衤”不分，“廴”“辶”不分之类的现象也是常见的。 这类字又可分成两小类：一小类是由于误记，记成另一个字，又称别字；另一小类则是记成错字根本没有此字。由于错字需要另铸字模，或另外拼字，字形常与其他字略有区别，一般不致被选入试卷作命题素材，但是在作文中由误记造成误写，仍是要影响评定考试成绩的。,成语是固定短语，它的字形也是固定的，不可随意更改。成语中的易错字共有两种情形： 1字形不同，意义有别，不是错别字，这类字很少。如： 莫名其妙 名：说出 奋发图强 奋：振奋 莫明其妙 明：明白 发愤图强 愤：激愤,成语,2约定俗成，不能随意改动。 如：少安

10、毋躁 鞠躬尽瘁 仗义执言 平心而论,成语,3、字形不同但不是错别字 毕恭毕敬/必恭必敬 好高骛远/好高务远 俯首帖耳/俯首贴耳 虎踞龙盘/虎踞龙蟠 疾恶如仇/嫉恶如仇 固步自封/故步自封 百废俱兴/百废具兴 流言蜚语/流言飞语 荜路蓝缕/筚路褴褛 身名狼籍/身名狼藉 虚无缥缈/虚无飘渺 等等,下列各组词语中，没有错别字的一组是 A含糊其辞隐约其辞强词夺理 信口雌黄 B严惩不贷责无旁贷以逸代劳 感恩戴德 C出类拔萃群英粹聚鞠躬尽瘁 苍翠欲滴 D略见一斑斑驳陆离搬门弄斧 搬弄是非,待,萃,班,下列句子中没有错别字的一项是 A一位代表激动地说，党的干部要敢于碰硬，要有为民造福的远大抱负，不能只想自己

11、加官进爵。 B某医院以周末为由拒为孕妇实施剖腹产置男婴死亡，法院一审判决医院赔偿人民币7万余元。婴儿夭折，是无论用多少金钱都不能弥补的，医院应当引以为戒。,晋,致,C斯巴达人是以要言不繁见称的。公元前四世纪的时候，称霸希腊的马其顿国王致函斯巴达说：“贵邦宜及早来附。设若朕挥军入境，将掠汝农田，戮汝丁壮，毁汝城池也。”斯巴达人的回信只有两个字：“设若！” D五色纸门笺用色彩浓重的紫色纸刻制，五张图案相同，均为传统纹样，寓有阖家欢乐、福寿双全、子孙繁衍的意思。,烦,下列各句中，有错别字的一句是( ) A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。 B大型音乐舞蹈史诗复

12、兴之路的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。 C素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。 D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。,典型考题,D,蕴,高考对汉字字形的考查，主要从形同形近致误切入的，对于错别字的辨析却更多地要借助语意、结构和逻辑推理以至综合各种方法才能准确完成，其具体操作流程如下：,专题精讲 解题步骤,1考查要求一清二楚 2细微差别明明白白 辨识因形体相近而误写成的错别字，必须在弄清含义的基础上，仔细比较，反复辨认形体上的细微差别，才能准确掌握它们的不同写法和用法，如“己，已、巳”，“敝、弊、蔽、敞”，“圯、圮”

13、等。,3语言环境准确把握 联系具体语境，弄清字词含义是辨析和纠正因同音、近音代替而造成错别字的重要方法。如把“迫不及待”的“及”写成“急”，把“覆水难收”的“覆”写成“复”等。究其原因，皆因对词义缺乏透彻的理解。可见，弄清字词在具体的语言环境中的含义至关重要。,4辨析排除步步为营 要善于通过再现法、组词法、造字法等方法，把已知的内容灵活地代入原题中仔细核对，不失时机地进行排除，凭借已知推知未知，找出正确的答案。 (1)再现法，就是将自己在平时复习记忆时所牢记的错别字或正确的字形与所选项词语对照，排除错误的。如“睿智池塘、绵里藏针、世外桃园”，我们再现陶渊明桃花源记中对“世外桃源”的描写，就可以

14、直接排除。,(2)组词法，就是将选项中拿不准的字，另外组词，检验是否正确。如“矫揉造作”中“矫”容易写成“骄”“娇”等，难以判定。这时我们可以采用组词法，将它们分别组词对照，“矫”可组成“矫健”，“骄”可组成“骄傲”，“娇”可组成“娇嫩”“撒娇”。如此对照，即可作出解答。,(3)造字法，就是根据我国古代造字法来推断字形的正误。如“墓、幕、募、慕、暮”，这一组形声字的“声旁(莫)”相同，区别主要体现在“形旁”之上：“坟墓”和“土”有关，“墓”下面是“土”字；“帐幕”和“布、丝绸”等有关，“幕”下面是“巾”字；“募集”财物或兵员等，要大力宣传、广泛征求大家的意见才行，“募”下面是“力”字；“羡慕”

15、是一种心理活动，“慕”下面是“心”(“”是“心”的变形)字；“暮”表示“傍晚”的意思，和太阳有关，“暮”字下面是“日”字。,识记方法 平时的积累与记忆是做好字形辨析题的基础，读书、写字都要留心。 首先，对课文中出现的重点字要认准；其次，重视积累，建立错字本，注意收集日常生活中容易写错的汉字. 第三，养成勤查字典的好习惯。 正确识记现代汉字的字形，还可以从以下几个方面入手。,1.以义辨形，区别同音字。 如“溶”与“融”音同义不尽相同，使用时要细加区别。“溶”表示溶化、溶解，“融”也表示融化的意思。冰雪化成水，可用“溶化”，也可作“融化”。但“融解”仅指积雪融化，而“溶解”意思更为复杂，是指一种物

16、质均匀分布于另一种物质中成为溶液，如糖溶于水、溶液、溶剂等。,再如“磬”与“罄”这两个字音同，字形也相近。“磐”下从“石”，指古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成；也指佛教的打击乐器，形状像钵，用铜制成。“罄”下从“缶”，缶是一种装物品的瓦器，类似缸。“罄”原指瓦器中空了，后引申为空、尽的意思，如告罄、罄尽、罄竹难书、罄其所有等。,1协从不问 该词中的“协”是错误的，应为“胁”，为何是“胁”字？因为该词的意思就是“对因受威胁迫不得已而做坏事的人不去追究”。如果是“协”，就成了“协助别人干坏事的人可不予追究”，这样显然是不合情理的。,错例,2艰苦倍尝 “倍”应为“备”，“艰苦备尝”的意思是“各

17、种艰难困苦的滋味全都尝过了”。“备”作“全”“都”解，如写成“倍”，只能解作“都加倍地尝过”，这也是不合原词本义的。 3世外桃园 “园”应为“源”。“桃园”是“桃树的园林”，“桃源”的典故是有人发现一片绝美的桃树与流水，然后去寻找它的源头，结果发现了一个美好的村庄。从典故来看，应是“源头”的“源”。,4脍灸人口 “灸”应是“炙”。“脍炙人口”中的“炙”是一个会意字，上面的“”表示肉条、肉块，下面的“火”表示用火烤，“炙”就是“烤熟的肉”，理解了这个意思，就不会把“炙”错写成“灸”了。“灸”是形声字，“久”表音，“火”表意，“灸”，是一种治病方法。 5默守成规 “默”应为“墨”。此词是讲墨子这个

18、人守城，有一套独特的办法，但这种守城办法，后来并没有随着形势的变化而变化。,2.以音辨形，区别形近字。 汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近形体也相近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁，所以，形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。从形旁入手，我们可以很便捷地识别字形的正误。,1急燥、干躁 应为“急躁、干燥”。“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，经常组成“干燥、燥热”等词；后者从“足”，人一着急，常常“足”有动作，“急躁、烦躁”就用它。,示例,2病入膏盲 应为“病入膏肓”，“肓”，“月”表意，“月”是“肉”的变体，“肓”与“肌肉、内脏”有关，指人的心脏与横隔膜之间的位置。“病入膏

19、肓”意即病情已达到“肓”这个位置，已无法救治了。“盲”，“目”表意，“盲”是眼睛失明的意思。,3趋之若骛 “骛”应为“鹜”。“鹜”下部为鸟，鹜是野鸭子，属于鸟类，走路摇摇晃晃，后来就把像鸭子一样去追求功名利禄的人的行为叫做“趋之若鹜”。而“骛”下部是“马”，马有奔腾、驰骋之意，可引申为“追求”，如“好高骛远”。,4分孽 应是“分蘖”，“分蘖”是植物的一种生长阶段，故其字下部应为“木”字底，意即与植物有关。而“孽”下部为“子”，与人有关，如“孽子、孽种”等词。,5峻、浚、竣 “峻、浚、竣”这三个字，第一个有“山”，就有“高峻、峻岭、峻峭”；第二个有“水”，就有“疏浚、浚井、浚河”；第三个有“立”

20、，就有“竣事、告竣、竣工”。,(三)利用一致性原则来识别二字格字形的正误 一致性原则是指有一些词语，特别是二字格词语，往往有同样的形旁，利用这个特点，可以快捷地识别一些词语字形的正误。需要注意，这个规律不是绝对的，如脉络、玷污、宣泄、皱纹，就不能写作“脉胳、沾污、渲泄、绉纹”。,1寂莫 两个字都有“宀”，应为“寂寞”。 2陷井 两个字都有“阝”，应为“陷阱”。 3葱笼 两个字都是“艹”，应为“葱茏”。 4汇萃 两个字都是“艹”应为“荟萃”。 5摧促 两个字都是“亻”，应为“催促”。,示例,(四)利用对应关系辨析成语中的错别字 成语中的错别字是高考考查的一个重点，有许多成语相应位置上的语素意义相

21、同、相关、相反，我们可以利用这一点去辨析。,示例,1山清水秀 “清”“秀”相对，不能写成“青”。 2貌合神离 “合”“离”相对，不能写成“和”。,3一张一弛 “张”“弛”相对，“张”指拉紧弓弦，“弛”指弓弦松弛，不能写“驰”。 4仗义执言 这个成语是由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成，所以“执”不能写“直”。 5出尔反尔 两个“尔”字相对，写作“出而反尔”则错！,易犯错误 评析 查找学习误区 探究知识规律,1.下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A摩挲既使如履薄冰家徒四壁 B惆怅慰藉不能自已火中取粟 C朝廷赋予病入膏肓烟消云散 D告罄

22、气慨修葺一新飞扬拔扈,易错类型,类型一 混淆形近字,【易犯错误】“即”与“既”、“栗”与“粟”、“概”与“慨”、“跋”与“拔”在字形上都很接近，如果不注意它们在意义和搭配习惯上的明确区分，稍不留意就会混淆。另外，由于我们做惯了选出“没有错别字的一项”和“有错别字的一项”之类的考题，不看题干“有两个错别字”的要求，也很容易错误地选C项而丢分。,【现场评析】有的形近字读音不同，因此读准字音，往往就能迅速确定这些字的字形。这些字在实际书写中出现的频率很高。如读准“奴颜婢(b)膝”，就不会误写成“奴颜卑(bi)膝”；读准“火中取栗(l)”，就不会误写成“火中取粟(s)”；读准“病入膏肓(hun)”，就

23、不会误写成“病入膏盲(mn)”。,还有许多汉字，孤立地记忆，常常比较困难，但如果将其同与之形似的或意思相关的字或词联系在一起，往往就能准确记忆。如这样记“澡噪躁燥”：“澡”对“噪”、“躁”、“燥”说，你们一个开口就叫，噪音；一个跺脚就跳，暴躁；一个总用火烤，干燥，实在受不了啦，我得用水冲冲，洗澡去喽！ 【解析】A既使即使；B.火中取粟火中取栗；C.全对；D.气慨气概飞扬拔扈飞扬跋扈。 【答案】D,2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕, 以起山林 B安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D坐阵 砥砺 学以致用 壁

24、立千仞，无欲则刚,类型二 混淆音近字和同音字,【易犯错误】对词义理解不到位是造成本题误选的根源。如“振辐”中的“辐”，其“车”旁标志着其义与车有关，从车轮的辐条的形状可推出“辐射”之词。而“幅”与巾有关，应与巾的宽度之义相关。而“振幅”就是振荡的幅度，故应为“幅”。此外，“阵”应为“镇”，“起”应为“启”，都是不解其义导致的错误。,【现场评析】作为音形义的统一体，汉字在生活中一般都不是独立存在的，所以要正字，就应该做到字不离词，以义正字。如“一筹莫展”中的“筹”是“计策、办法”的意思，不能写成“愁”；“察言观色”中的“言”是“语言”的意思，不能写成“颜”。同时，观代汉语中有不少联合式的词语，可

25、根据对对应位置字形的辨析确定字形。如“披星戴月”，从“披”就会自然联想出“戴月”而非“带月”；“山清水秀”，与“秀”对应的只能是形容词词性的“清”。【答案】B,3.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A各行其是闲情逸致厉行节约 浮想联翩 B黯然失神留芳百世并行不悖 亘古未有 C畸形发展流言蜚语故伎重演 语无轮次 D密而不宣贻笑大方坐收渔利 一见钟情,类型三 混浠近义字,【易犯错误】辨不清具体词语中关键字与别字在意义上的细微差别，是造成混淆近义字的原因。如分不清“流”与“留”(前者用于支配抽象名词，后者用于支配具体名词)，就不知道“留芳百世”的错误，因为“芳”指美名，是抽象名词。同理，“轮”应为

26、“伦”，“密”应为“秘”。,【现场评析】有些汉字，特别是一些读音和意义都相近的词语中的特定的字，必须结合具体语言环境才能确定。如“沟通”与“勾通”，在表示贬义的语境中，只能用偏重勾结相通意思的“勾通”；在没有贬义的语境中，则要用中性词“沟通”。又如在“为了侦察敌情，他们化妆成回娘家的新婚小夫妻”这句话中，“化妆”应改为“化装”。,4.下列各组词语中，没有错误字的一组是 A编缉朦胧波浪相濡以沫 B葱茏精粹狡猾沤心沥血 C洪流抚摸抓拍惊慌失措 D仿佛彷徨渲泄满腹经纶,类型四 受前后偏旁的干扰 导致失误,【易犯错误】由于受前后字形，尤其是整个选项中每个词语都存在同偏旁现象的影响，对易混淆的字形把握不

27、准的考生面对本题就很难作出正确的选择，以致辨不清“编缉”应为“编辑”，“沤心沥血”应为“呕心沥血”，“渲泄”应为“宣泄”。,【现场评析】有些字，只有结合生活常理就可以作出判断了。如“呕心沥血”，如果写成“沤心”，岂不满肚子“坏水”，又怎么能为事业、工作等费尽心思？又如“异口同声”，如果是“一口”，那么与谁“同声”？学问即生活，用心体味，很多问题都会迎刃而解。另外，有些词语，特别是成语，其形成与特定的典故相关，了解其来源，就能准确判定字形。如“墨守成规”中的“墨”原指墨子，不能写成“默”。,知能综合验收 检测复习效果 提升综合能力,1下列句子中有错别字的一句 A黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁

28、苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。 B我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。 C狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。 D只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。,嬉,2下列词语中没有错别字的一组是 A倍增 录像机拾人牙慧纷至踏来 B备至照相机招聘启示自作自受 C赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟 D观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红,沓,事,技,3下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A愧疚必须品防微杜渐额首称庆 B搜寻吊胃口炙手可热按捺不住 C剽悍金刚钻始作俑者不明就理 D撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬,需,手,里,4下列各句中，

29、没有错别字的一组是 A黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。 B合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。,C电影梅兰芳真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。 D从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年，我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。,4下列各句中，没有错别字的 A黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地

30、。 B合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。,涛,筹,C电影梅兰芳真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。 D从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年，我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。,谙,5下列各句中，没有错别字的一项是 A目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。 B邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮

31、乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。,C横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。 D这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。,5下列各句中，没有错别字的一项是 A目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。 B邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。,竿,片,C横滨世乒赛落下帷幕

32、，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。 D这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、 高潮叠起的电视连续剧。,迭,6下列各组词语，书写全都正确的一组是 A糟蹋副食店流连忘返 前事不忘，后事之师 B装祯 暴发户 稍安勿躁 盛名之下，其实难副 C萎靡 工夫茶 常年累月 流水不腐，户枢不蠹 D斡旋 勘误表 指手划脚 机不可失，失不再来,帧,少,功,长,画,时,7下列各组词语中，没有错别字的一组是 A收讫 和稀泥 谈笑风生 哀声叹气 B擂池 独角戏 察言观色 众口烁金 C部署 翘辫子

33、 平心而论 同病相怜 D脉搏 金钢钻 心灰意懒 浑身解数,唉,雷,刚,8下列各句中，没有错别字的一项是 A除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。 B虎年央视春晚大幕落下，最受公众期待的赵本山，凭借小品捐助不仅带给公众不小的欢笑，也折射出诸多社会问题，令人回味无穷。,C从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场(即虚拟的偷菜游戏)，没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生产。 D“大锯活人” “利剑穿箱”“口接子弹”这些令人心惊胆战的名字，是魔术师在故弄悬虚，还是暗示他们的表演确实有

34、生命危险。,8下列各句中，没有错别字的一项是 A除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。 B虎年央视春晚大幕落下，最受公众期待的赵本山，凭借小品捐助不仅带给公众不小的欢笑，也折射出诸多社会问题，令人回味无穷。,祥,C从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场(即虚拟的偷菜游戏)，没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生产。 D“大锯活人” “利剑穿箱”“口接子弹”这些令人心惊胆战的名字，是魔术师在故弄悬虚，还是暗示他们的表演确实有生命危险。,靡,玄,9下列各组词语中没有错别字的一组是

35、 A拌嘴殄灭抱屈吃里扒外 急流勇退 B宏图暴光凭添枉费心机 开源节流 C膏肓矫矜鸿儒集思广益 骨哽在喉 D昏聩就范侪辈市场分额 大事渲染,平,骄,鲠,份,10下列各组词语中有两个错别字的一组是 A名列前矛各行其事老生长谈葱茏 B度过难关凭心而论积思广益风姿 C人才辈出迫不及待山青水秀布署 D不肖子孙知人论世蜂涌而至气概,茅,是,常,渡,平,集,清,部,拥,11下列句子中没有错别字的一项是 A改革开放以来，随着社会经济的日益繁荣，祖国处处呈现物富民丰、欣欣向荣的景象。 B历史赋予你们重任，希望你们本着爱国爱港的精神，认真贯彻执行基本法，刻尽职守，不负众望。,C自嘲不是自惭形秽，而是被当作宣泄积郁

36、、打破隔阖的良方，当然有时也是反嘲别人的武器。 D我时常漫步湖边，眺望迷蒙的远景，聆听那细浪昵昵，清新明媚的田园诗画慰藉着心灵。,11下列句子中没有错别字的一项是 A改革开放以来，随着社会经济的日益繁荣，祖国处处呈现物富民丰、欣欣向荣的景象。 B历史赋予你们重任，希望你们本着爱国爱港的精神，认真贯彻执行基本法，刻尽职守，不负众望。,阜,恪,C自嘲不是自惭形秽，而是被当作宣泄积郁、打破隔阖的良方，当然有时也是反嘲别人的武器。 D我时常漫步湖边，眺望迷蒙的远景，聆听那细浪昵昵，清新明媚的田园诗画慰藉着心灵。,阂,12下列各句中，没有错别字的一项是 A书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适

37、温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。,C2009年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。 D在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。,12下列各句中，没有错别字的一项是 A书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。,诵,C2009年1月以来，中国

38、居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。 D在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。,胀,偃,13下列词语中，没有错别字的一组是 A诀巧磨砺赝品浅尝辄止 B赦免落寞蓬蒿好高鹜远 C哂笑自诩告罄倍道兼程 D辍学倩影消弭功亏一匮,窍,骛,篑,14下列词语中，没有错别字的一组是 A风靡一时门可落雀痉挛部署 B推心置腹各行其是对弈九州 C出奇制胜一枕黄粱松弛朗颂 D一如既往真知灼见锻练蛰伏,罗,诵,炼,15下列句子中有错别字的一句是 A没有品头评足，没有挑剔，没有说三道四，春晚就难以办好。 B与人间世事变幻、朝代更

39、迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。 C科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。 D少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。,近,16下列词语中没有错别字的一组是 A提纲舶来品一幅对联一诺千金 B凑合主弦律旁征博引死皮赖脸 C家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世 D坐镇明信片枉费心机平心而论,“副”，用于成套的东西，如一副手套、一副春联,旋,容,17下列句子中，没有错别字的一句是 A老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢？我想从读精典起步，或许是有道理的。 B云南丽江奇异的山水使人流连忘返，当地人的醇朴