七年级语文上册 第9课《猫的故事》课件1 （新版）北师大版1.ppt

1、梁实秋,猫的故事,学习目标：,1、识记作者和基础字词。 2、梳理文章结构，理清作者情感的变化。 3、理解、感悟母爱的伟大及作者对生命的感悟。,梁实秋（19031987），著名文学评论家、散文家、翻译家。原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、雅舍忆旧、骂人的艺术、长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚戏剧全集等。主编有远东英汉大辞典。,读准字音：,饽饽值更万籁俱寂 嗥 如诟如詈跳踉窗棂 鼎鼐 左道旁门 殚智竭力 姑妄从之 赫然 宽假 缓颊 膺惩 猱升 一垅 夤夜窥视 噗 重典 绝尘 无

2、以复加 高枕而卧,p,b,gng,li,ho,gu,l,ling,lng,ni,dn,h,ji,yng,no,yn,ku,lng,1、周围非常安静。 2、像指责又像辱骂。 3、用尽心思，费尽精力。 4、比喻不和正统的技艺。 5、姑且按照他的办法来做。 6、形容已到了极致。,根据意思写词语,万籁俱寂,殚智竭力,左道旁门,姑妄从之,无以复加,如诟如詈,【如怨如诉】 【凌乱不堪】 【贯通】 【势必】 【奄奄一息】 【赫然】 【开释】 【光临寒舍】,形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。,凌乱，不整齐，没有秩序；不堪，用在消极意义的词后面，表示程度深。,（学术、思想等方面）全部透

3、彻地了解。,副词，根据形势推测必然会怎样。,只剩下微弱的一口气。引申为事物即将消亡或毁灭。奄奄，气息微弱的样子；息，呼吸时进出的气息。,形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。,释放（被拘禁的人）。,谦敬之辞，用于称他人到自己家里时。光临，敬辞，称宾客来到；寒舍，谦辞，称自己的住所。,划分本文层次：,猫的故事,（1）猫来我家给我的干扰。 （开端）,（2-3）我不堪其扰，对猫进行了惩罚。（发展）,（4-6）看到感人的一幕，不禁感叹赞美。（高潮）,（7）猫一家悄然离去。（结果）,阅读课文,整体感知,母爱的伟大 生命的礼赞,下列句子如何读，如何理解：,1、如是者数日。,象这样许多天。,2、一之已甚/岂

4、可再乎？,一次已经很厉害了，怎么可以来第二次呢？,3、除了调和（tio h）鼎鼐之外还贯通不少左道旁门,除了做菜烧饭之外，还了解不少技艺,4、不稍宽假,一点不会宽恕,7、天地之大德/曰（yu）生,天地之间最大的功德是给予生命,6、终于夤夜又复光临寒舍,终于深夜又来到我家,5、稍予膺惩,稍微给一点惩罚,导学,集中注意力，在三分钟默读完全文。并用笔标画出一些猫的举动的词句和“我”情感变化的语句。,（1）猫,（2-3）猫,（4-6）猫,（7）猫,猫 的 举 动,来我家给我的干扰。,三番五次破窗而入后受到了惩罚。,摆脱铁箍，再次撕破窗纸进入书房。,一家悄然离去。,再读课文划出文中 “我”对猫的感情的语

5、句和词语,“搅得一家不安”；（厌恶）,接着“有些不耐烦”,终于“按捺不住”；（憎恨）,再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊”、“稍予膺惩”；（同情）,过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见铁罐声响，打了一个冷战”并“决心用重典”；（痛恨）,最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。（赞美）,欲扬先抑,猫的秘密被我发现一夜的工夫离了书房。（愧疚、自责、担心）,合作探究,以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉？,1、先看这些词有什么特点： 执法如山 不稍宽假 缓颊 从轻发落 予以开释 稍予膺惩,都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的味道。把这

6、些词语用在一只猫的身上显得不伦不类，感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错位，即可使语言构成诙谐有趣（大词小用）的特点。作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃，也反映出人类的自私与残忍。,合作探究,本文在通篇接近口语的白话中使用了大量的文言色彩很重的词语，请找出来。说说看看这些词语有哪些特点？使文章出现了什么效果？,执法如山 光临寒舍 无计可施 如诟如詈 为她缓颊 不稍宽假 从轻发落 予以开释 稍予膺惩 如是者数日 一之已甚岂可再乎 殚智竭力 姑忘从之 光临寒舍,这些词语都是十分庄重的书面、文言词语，而且还有一些法律用语。 使全文充满谐趣，幽默生动。,细读最后两段，说说文

7、章最后的动人之处？,1、猫的母性：猫对子女的无私付出和英勇顽强、无所畏惧的精神让人感动。,2、“我”的深刻感悟：作者的感情变化： 厌恶憎恨同情痛恨赞扬 对生命的思考,小结,本文以猫为线索 ，通过作者对猫的态度变化，以及对猫的伟大母爱的赞扬，表现了作者对生命的思考：生命属于你只有一次，它是珍贵的，我们应该珍惜它们，并让它们发挥出价值。,1、文章第六段可说是卒章显志，即可结束全文，但作者没有满足，又写了猫一家的离去，体会最后一段在文中的作用。,2、改写结尾，比较效果。,质疑评价,瘦猫逃走了，我将四只小猫轻轻捧下来，安放舒适，派人细心照料。瘦猫一直在周围窥视，瞅准时机悄悄跑来。看它们亲昵着，我欣慰了。,最后一段写了猫一家的悄然离去，与前面的“阴魂不散”一样，都是为了保护自己的孩子，到这里作者把猫深沉的母爱表现得淋漓尽致。这样结尾也使文章有了言有尽而意无穷的感觉。,3、再体会“像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”这一比喻句。,这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑，本是完全不相及的两种情形，意境截然不同。作者却把两者联系在一起，形成强烈的反差，以