全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1.5.1 有理数的乘方学习目标:1理解有理数乘方的意义；2掌握有理数乘方运算；3经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验学习重点与难点重点难点：有理数乘方的运算学习过程一、自主学习：计算：（1）666= ； （2） (-2)(-2)(-2)(-2)(-2)= ； (3) = ; (4)= .二、探索新知: 三、应用新知: 1计算：（1） （2） （3） 从上述可以得出： 负数的奇次幂是 数，负数的偶次幂是 数， 正数的任何次幂都是 数，0的任何正整次幂都是 2思考：（1） 与 意义一样吗？为什么？ （2） 与 意义一样吗？为什么？ 3自学例2 四、发现总结:请你对本节课所学知识作个小结五、课堂检测:1填空：1） 的底数是 ，指数是 ，读作： ，结果是 ；2）的底数是 ，指数是 ，读作： ，结果是 ；3）的底数是 ，指数是 ，读作： ， 结果是 2填空：1） ； ； ； 2）= ；= ； ； （n为正整数）2观察下列各等式：1=； 1+3= ； 1+3+5=； 1+3+5+7=； 运用上述规律得：1+3+5+7+2013= . 通过上述观察，你能猜想出反映这种规律的一般结
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论