七年级数学上册-1.5.3 近似数导学案（新版）新人教版

1、近似数课 题主备人班级七年时间学习目标重点难点能按要求取近似数；近似数概念的理解。 学 习 过 程【自主学习】一、知识链接1用科学记数法表示下列各数：（1）= ；（2）-= ；（3）-= ；2下列用科学记数法表示的数，把原数写在横线上：（1） ；（2） ；二、阅读课本第45页46页内容，完成下列各题：1、一个近似数四舍五入到_,就称这个数精确到_，精确度是近似数精确的程度.2、近似数与精确数的接近程度，可以用_表示，一般有精确到_等说法.3、由四舍五入得到的近似数0.600，它精确到_位.4、近似数3.0万精确到_位.5、将2.7954精确到0.01得_.【合作探究】学法指导1）组内讨论交流，

2、小组长组织好本组成员积极参与，热烈讨论，小组长主动检查队员任务完成情况；2）解决不了的问题组长及时反馈给老师；3）小组分工要明确，组长安排好展示同学。知识点 近似数与精确度1（1）我们班有_名学生，_名男生， 名女生；（2）一天有_小时，一小时有_分，一分钟有_秒；（3）我的体重约为_千克，我的身高约为_厘米；（4）我国大约有 亿人口 在上题中，第_题中的数字是准确的，第_题中的数字是与实际接近的。这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。2你还能举出生活中的准确数与近似数吗？请将你举的例子写在下面的空白处。3近似数与准确数的接近程度，可以用_表示（也就是按四舍五入保留小数）

3、。按四舍五入对圆周率取近似数时，有： （精确到个位），（精确到 0.1 ，或叫精确到十分位），（精确到 ，或叫精确到 位），（精确到 ，或叫精确到 位），（精确到 ，或叫精确到 位）。4.例6按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）0.0158（精确到0.001）； （2）304.35（精确到个位）；（3）1.804（精确到0.1）； （4）1.804（精确到0.01）；解：（1） （2）（3） （4）思考：1.8与1.80的精确度相同吗？在表示近似数时，能将小数点后的0随便去掉吗？【课堂练习】1、近似数0.0040精确到_位；近似数40.6万精确到_位；近似数4.06104精确

4、到_位，近似数40600精确到_位。 2、将5.49648四舍五入精确到百分位的近似数是_.3、用四舍五入法对它们取近似数：（1）0.00356（精确到万分位）； （2）61.235（精确到个位）；（3）1.8935（精确到0.001）； （4）0.0571（精确到0.1）；【随堂检测】1、将0.00156四舍五入精确到千分位得到的近似数是_。2、3.125107这个近似数精确到_位.3、将精确到百万位得到的近似数是_。4、下列说法错误的是 （ ）A、近似数16.8与16.80表示的意义不同B、近似数0.2900是精确到0.0001位的近似数C、3.850104是精确到十位的近似数D、49564是精确到十位的近似数5、把30.9740四舍五入，使其精确到十分位，那么所得的近似数是 （）A、30.0 B、30.9 C、40.0 D、31.06、用四舍五入法，按括号里的要求对下列个数取近似值：（1）0.954（精确到十分位）； （2）2.5678（精确到