2说和做——记闻一多先生言行片段.ppt

1、,你可知“macau”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲，母亲！,七子之歌,闻一多,臧克家,1.了解臧克家和闻一多的生平及作品，并识记要点。,预习指导：,2.圈点勾画生字词，掌握、理解并运用。,3.选择自己喜欢的语句和段落进行朗读表演。,4.阅读课文思考：,（1）文章从哪两方面来写闻一多先生的“说和做”的？各写了闻一多“说和做”的什么特点？,（3）据此文章可分为几部分？是怎样衔接起来的？有什么作用？,（2）把这两方面综合起来看，闻一多是怎样的人？,(1

2、905-2004),诗人，1932年开始写新诗以一篇 ，1933 年出版了第一部诗集 ，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有罪恶的黑手、自己的写照、泥土的歌、宝贝儿、生命的零度等十多部。,臧克家,老马成名,烙印,闻一多(18991946)，本名家骅，著名诗人、学者、民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集红烛，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集死水，表现出深沉的爱国主义激情。1937年抗战开始，抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剔去，表示了抗战到底的决心。1

3、943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反动独裁、争取民主的斗争。“一二一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。,及时训练：,闻一多先生是我国著名的（ ）、（ ）、（ ）。 本文的作者是（ ）。,诗人,学者,民主战士,臧克家,读音检测：,臧克家 zng 诗兴不作xng 地壳qio 弥高m 锲而不舍qi 炯炯目光jing 衰微 shui 漂白pio 目不窥园ku 兀兀穷年w 沥尽心血l 校补jio 无暇及此xi 群蚁排衙y 赫然而出h 潜心贯注 qin 心会神凝nng 迥乎不同 jing 一反既往 j 函寄hn 钻探zun 警报迭起di 慷慨淋漓k

4、ng ki 气冲斗牛du,词语解释：,衰微： （国家、民族等）衰落、不兴旺。 赫然： 形容令人惊讶或引人注目。 迭起： 一次又一次地兴起，出现。 高标： 高的标准。 锲而不舍： 镂刻不停，比喻有恒心，有 毅力。 兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。,沥尽心血：用尽心思和力量。潜心贯注：用心专而深，全部精力都放在上面。心会神凝：心思精神完全聚合集中起来。迥乎不同：很不一样。一反既往：完全与过去的情况不同。慷慨淋漓：充满激情，痛快顺畅。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名。泛指天空。,（1）文章从哪两方面来写闻一多先生的“说和做”的？各写了闻一多“说和做”的什么特点？,从学者的方面和

5、革命家的方面来写的。,各写了闻一多“说和做”的什么特点？,学者-做了再说，做了不说。,革命家-说了就做。,（2）把这两方面综合起来看，闻一多是怎样的人？,闻一多先生有着严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，是一位治学严谨、成就卓越的学者，一位言行一致的民主战士。,口的巨人，行的高标。,（3）据此文章可分为几部分？是怎样衔接起来的？有什么作用？,第一部分（1-7） 记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。 第二部分（8-20） 记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。,两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。,

6、作用：这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。,达标检测：,1.注音、写字。,臧克家 ( ) 诗兴不作( ) 地壳( ) 校补( ) qi( )而不舍 jing( )目光 警报迭起( ) 目不窥园( ) 兀兀穷年( ) l( ) 尽心血 无xi( ) 及此 h ( ) 然而出 一反j( )往 潜心贯注 ( ) jing( ) 乎不同 气冲斗 ( ) 牛,迥,zng,xng,qio,jio,锲,炯炯,di,ku,w,沥,暇,赫,既,qin,du,2.下列加点字解释有误的一项是 （ ）,A.锲而不舍（刻） 沥尽心血（滴）,B.迥乎不同（差得远） 仰之弥高

7、（更加）,C.一如既往（已经） 目不窥园（看）,D.群蚁排衙（衙门） 无暇及此（长久）,空闲,D,3.填空。,课文从（ ）和 （ ）两个角度来写闻一多的说和做，特点分别是（ ）和（ ）。,学者,革命家,做了再说，做了也不说,说了就做,4.下列加点成语使用错误的一项是（ ）,A. 他从唐诗下手，目不转睛，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。,B. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。,C. 他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。,D. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!,A,目不窥园,交流指导：,1.作为学者的闻一多他的卓越成就有哪些？。,2

8、.结合1-7段概括闻一多先生的学者形象。,3.作为革命家的闻一多他做了哪几件事？,4.这些英勇事迹表现了闻一多先生什么精神？,5.闻一多先生的事迹有很多，请补充一两个事例。,1.作为学者的闻一多他的卓越成就有哪些？,三部著作： 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义,2.结合1-7段概括闻一多先生的学者形象。,他是一位为了探索救国救民的出路而潜心学术、一丝不苟、治学严谨、不畏艰辛、（严谨刻苦）、废寝忘食（孜孜不倦）、在学术上取得累累硕果的卓越的学者。,3.作为革命家的闻一多他做了哪几件事？,三件事： 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威,4.这些英勇事迹表现了闻一多先生什么精神？,英勇无畏（无私无畏

9、）、不怕牺牲（勇于献身）的革命斗争精神。,闻一多先生的说和做,学者方面： （1-7 ） 革命家：,做了再说,做了不说,说了就做,既说又做,（8-20）,1唐诗杂论,2楚辞校补,3古典新义,1起稿政治传单,2群众大会演说,3参加游行示威,口的巨人,行的高标,达标检测：阅读课文12-20段，回答下列问题：,1、第12段在结构上的作用是 。第20段的两句话再次点题，以照应题目中的“ ”和“ ”。,2、选段中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些？请用自己的话概括。,局势的紧张与闻一多的言行形成鲜明对比，不仅用事实证明了闻一多先生的说到做到，而且更加突出了闻先生的英勇无畏和大义凛然的崇高品质。,起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。,3、明知局势紧张，闻一多仍在群众大会上大骂特务，作