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文档简介
1、有理数的乘法一、学习目标:知识与技能 1.掌握有理数乘法法则,初步了解有理数乘法法则的合理性; 2.能够运用法则进行简单的有理数的乘法运算; 情感态度与价值观 通过对问题的变式探索,培养观察、归纳、猜测、验证能力; 二、学习重难点:1、能按有理数乘法法则进行简单的有理数乘法运算.2、理解有理数乘法法则的合理性.三、预习感知1.自主学习课本内容,并回答课本上提出的问题,总结有理数的乘法法则: 。2. 判断下列各式的符号:(1)(-17)16 (2)(-0.03)(-1.8)(3)45(+1.1) (4)(-183)(-21)3. 自学要求:自主学习课本,根据例题总结出两个有理数相乘应先判断 ,再
2、确定 ,最后确定 一个数与-1相乘,所得积是 .3.计算: (1) (-25)16 (2) (-3.6)(-1) (3) (-0.4)(-125)(4) (-) (5) 3(+) (6) (-2051.3)0 四、合作探究1.完成下列填空:3+3+3+3= , 34= .(-3)+(-3)+(-3)+(-3)= ,(-3)4= .以上计算的根据是什么呢?有理数的乘法还有那些情况呢?2.填空:(-3)4= ,(-3)3= ,(-3)2= ,(-3)1= ,(-3)0= ,3、质疑:一个因数逐次递减1时,积怎样变化?(1)猜一猜:(-3)(-1)= ,(-3)(-2)= ,(-3)(-3)= ,(
3、-3)(-4)= (2)正数乘正数、正数乘负数、负数乘负数、负数乘正数,它们的积分别是什么数?积的绝对值怎样确定?(3)由以上归纳可以发现:符号相同的两数的积为 ,符号相反的两数的积为 .(4)积的绝对值=两乘数 的积.(5)任意数0= . 4、有理数的乘法法则: 5、例题学习:阅读例题1,回答下列问题:6、.两个有理数相乘的步骤:先确定_,再确定_.五、检查反馈:1、 填空:(1)5(4)= ;(2)(-6)4= ;(3)(-7)(-1)= ;(4)(-5)0 =; (5);(6) ;(7)(-3)2、填空:(1)-7的倒数是,它的相反数是,它的绝对值是;(2)的倒数是,-2.5的倒数是;(3)倒数等于它本身的有理数是。3、计算:(1); (2)(-6)5;(3)(-4)7(-1)(-0.25);(4)4、一个有理数与其相反数的积( )A、符号必定为正 B、符号必定为负 C、一定不大于零 D、一定不小于零5、下列说法错误的是( )A、任何有理数都有倒数 B、互为倒数的两个数的积为1 C、互为倒数的两个数同号 D、1和-1互为负倒数6、的倒数的相反数是。7、已知两个有理数a,b,如果ab0,且a+b0,那么( )A、a0,b0 B、a0,b0 C、a,b异号 D、a,b异号,且负数的绝对值较大8、计算:(1); (2);
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