卜算子咏梅陆游优秀课件

1、名句填空： 1、三十功名尘与土， 。 2、 ，笑谈渴饮匈奴血。 3、若问闲情都几许 ？ 一川烟草， ， 。 4、可堪孤馆闭春寒 ， 。 5、 ，为谁留下潇湘去 ？ 6、薄雾浓云愁永昼， 。 7、 ，彩笔新题断肠句。 8、若有人知春去处， 。 9、水至清则无鱼， 。 10、 ，池鱼思故渊。,卜算子咏梅 陆游,1、抓住词中意象感受词中的意境。,2、结合时代背景，体会作者的思想感情，体会该词所运用的艺术手法。,学习目标,咏物诗是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗在一起，作者在描摹事人的自我形象完全融合物中寄托了一定的感情。,咏物诗（词）,

2、在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。,咏物诗（意象的形象）,1、抓住作者对“物”的描写。 2、体味作者在“物”中寄托的情感和理想 （注意一些人格化的描写） 3、常见的表现手法： 拟人、反衬、象征、托物言志,陆游，字务观，号放翁，南宋著名的民族英雄和爱国词人。一生力主抗金，志在恢复中原。因“喜论恢复”，受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。 陆游是创作力非常旺盛的诗人，剑南诗稿共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。,作者简介,壮志难酬,卜算子咏梅 陆游 驿外断桥

3、边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。,词的上片主要写了哪些意象？,文本研读,烘托愁,意象,驿外 断桥 野梅 黄昏 风雨,荒凉 破败,孤独 寂寞,惆怅 萧瑟,凄凉 惨淡,感受,困难处境,拟人,研读思考：陆游笔下的梅花是如此的寂寞、愁苦，有何用意？ （提示：再读文本，看意象品意境）,为什么陆游笔下的梅花那么寂寞愁苦呢？ 背景知识补充： 陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌（d）一群小人所排挤；陆游一生主张坚决抗金、收复中原，但他的北伐主张失败，皇帝不信任他，投降派打击他，大家都孤立他

4、，感到悲凉寂寞，因此创作本词时陆游正处在人生的低谷，我们读他这首词，联系他的政治遭遇，可以看出这是他的身世的缩影。词中所写的梅花是寂寞，愁苦，高洁的词人化身。,矢志不渝,词的下阙表达了梅的怎样的品格？,无意苦争春 一任群芳妒,孤傲高洁,零落成泥碾作尘 只有香如故,反衬,层深法,合作探究 词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么？,梅：,高洁的词人。,群芳：,当权的投降派。,托物言志,艺术手法,中心思想,作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞

5、不渝的铮铮傲骨的真实写照。,一生中的三件后悔之事： 老婆被老娘赶走了 仕途被秦桧给毁了 儿子成了一方恶霸,在浙江的绍兴，有一座沈园。南宋时期那里叫做山阴。传说从前沈园的粉壁上曾题着两阙钗头凤，据说第一阙是诗词名家陆游所写，第二阙是陆游的前妻唐婉所和。这两阙词虽然出自不同的人之手，却浸润着同样的情怨和无奈，因为它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事唐婉与陆游沈园情梦。,陆游与唐婉的爱情故事,千古绝唱钗头凤,浙 江 绍 兴,词作背景： 词人陆游的原配夫人是同郡唐姓士族的一个大家闺秀唐氏（一说唐氏即陆游的表妹唐琬）。结婚以后，他们“伉俪相得”，“琴瑟甚和”，是一对情投意和的恩爱夫妻。而陆母恐陆游儿女情长，

6、荒疏功业，时迁怒唐婉，责骂不已。不到三年，棒打鸳鸯。最初陆游暗想雪藏唐婉，但陆母当下给儿子另娶王氏成妻，二人终于在母命难违的逼迫下，被迫分离，唐氏改嫁“同郡宗子”赵士程，彼此之间音讯全无。七年以后的一个春日，陆游在家乡山阴（今浙江省绍兴市）城南禹迹寺附近的沈园，与偕夫同游的唐氏邂逅相遇。唐氏安排酒肴，聊表对陆游的抚慰之情。陆游见人感事，心中感触很深，遂乘醉吟赋这首词，信笔题于园壁之上。,此词描写了词人与唐婉的爱情悲剧。全词记述了词人与唐氏被迫分开后，在禹迹寺南沈园的一次偶然相遇的情景，表达了他们眷恋之深和相思之切，抒发了作者怨恨愁苦而又难以言状的凄楚痴情，是一首别开生面、催人泪下的作品。,钗

7、头 凤 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。 错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。 桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。 莫、莫、莫！,钗头凤唐婉 世情薄，人情恶， 雨送黄昏花易落。 晓风干，泪痕残，欲笺心事， 独倚斜栏。 难！难！难！ 人成各，今非昨， 病魂常似秋千索。 角声寒，夜阑珊，怕人寻问， 咽泪装欢。 瞒！瞒！瞒！,比较阅读,卜算子咏梅 毛泽东 (一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之。) 风雨送春归，飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，它在丛中笑。,比较阅读：比较一下这两处梅花在内容及思

8、想感情表达上有什么异同？,相同点,（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2）都表现梅花不与群芳争春的特点。 （3）都赞颂了梅花的高洁的品格。 （4）都以梅花自比。,不同点,（1）梅花的 形象不同,陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残， 象征屡受排挤的主战派。 毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。 象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。,（2）感情基 调不同,陆 游：低沉孤高。 毛泽东：积极乐观，充满信心。,不同的历史，不同的心情,陆游词背景： 作者生活在日益衰败的南宋时代，一贯主张收复失地，是坚定的主战派，屡遭主和派的打击，因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。,毛泽东词背景： 次词写于1961年12月，当时正值三年自然灾害时期，国际上 的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使