1.怎样认识力 (2)

1、第六章 力和机械,6.1怎样认识力,第六章 力和机械,导 学 设 计,学点1力及力的作用效果,问题1：力的概念 事例展示：如下表所示。,第六章 力和机械,第六章 力和机械,思考：什么叫“力”？产生力的物体之间必须接触吗？一个物体可以产生力吗？,总结：(1)如上表所示，一个物体对另一个物体诸如_、_、_、_等可以统称为作用。在物理学中，把一个物体对另一个物体的_叫做力，通常用字母 _表示，单位为_，简称_，符号为_。 (2)产生力的作用的物体之间可以_，也可以_。 (3)力不能脱离物体而单独存在，即一个力的产生一定涉及两个物体，施加力的物体叫做_，受到力的物体叫做_。,搬,举,提,排斥,作用,F

2、,牛顿,牛,N,接触,不接触,施力物体,受力物体,第六章 力和机械,第六章 力和机械,思考1：你能观察出图614所示图片有什么共同特征吗？,回答：它们在力的作用下_发生了改变。,形状,第六章 力和机械,第六章 力和机械,思考2：仔细观察图615中的足球在力的作用下分别发生了怎样的变化？,回答：足球由静止变为运动、_或_发生了改变。,总结：(1)力的作用效果有两个：一是可以改变物体的_；二是可以改变物体的_。 (2)物体运动状态的改变包括：物体运动快慢的改变(包括由静止变为运动或由运动变为静止)；物体运动方向的改变； 物体运动快慢和运动方向同时改变。,由运动变为静止,运动方向,形状,运动状态,第

3、六章 力和机械,学点2力的作用是相互的,第六章 力和机械,思考：穿旱冰鞋的甲用力推穿旱冰鞋的乙，为什么甲也向后退呢？游泳运动员的手和脚向后拨水，为什么他就能前进呢？,现象分析：甲、乙两同学都向后退，说明甲推了乙，乙也同时推了甲；游泳时，手和脚对水有个向后的力，反过来，水同时也给手和脚一个向前的力，人才能前进。,总结归纳：当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体_，因此，力的作用是_。即一个物体对另一个物体施力，同时也受到另一个物体对它施加的力。,施力,相互的,第六章 力和机械,拓展延伸：作用力与反作用力的关系：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在不同的物体上。二者

4、具有同时性，即同时产生、同时消失。,第六章 力和机械,学点3力的三要素,不同,大小,第六章 力和机械,不同,方向,第六章 力和机械,不同,作用点,第六章 力和机械,总结归纳：力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果。物理学中，把力的_、_和_叫做力的三要素。当其中一个要素_时，力的作用效果往往会随之_。,大小,方向,作用点,改变,改变,第六章 力和机械,应 用 示 例,类型一力的概念,例1 下列关于力的叙述中正确的是() A一个物体就能产生力的作用 B任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体 C彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 D彼此直接接触的物体间一定有力的作用,B,第六章

5、 力和机械,解析本题考查了力的概念。力是物体对物体的作用，发生相互作用的两个物体可以接触(如人推车)，也可以不接触(如磁铁吸引铁钉)。但力的产生至少涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。,第六章 力和机械,类型二力的作用效果,运动状态,形状,第六章 力和机械,解析 运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，速度越来越快，即力改变了物体的运动状态；碰撞标志杆，标志杆发生了弯曲，即力改变了物体的形状。,点拨 抓住研究对象“运动员”和“标志杆”在受力后的特征。“运动员”受力后速度明显改变，“标志杆”受力后发生弯曲，这就是力的作用效果的两个方面。,第六章 力和机械,类型三力的作用是相互的,运

6、动状态,力的作用是相互的,第六章 力和机械,解析 把另一只小船推开时，船由静止变为运动，体现了力的作用效果改变物体的运动状态；把另一只小船推开的同时自己坐的小船向相反的方向运动，这说明物体间力的作用是相互的。,第六章 力和机械,类型四力的三要素,图6112,B,第六章 力和机械,解析力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关，要想证明力的作用效果跟力的方向有关，必须先保证力的大小和作用点均相同，控制力的方向不同即可。,点评 要研究某个物理量与多个因素的关系，需分别控制多个因素中其他因素不变，只研究某个物理量与多个因素中一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做控制变量法。题中要研究力的作用效果与力的

7、方向之间的关系，被控制不变的物理量是力的大小和作用点。,第六章 力和机械,例5 小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出() A力的作用效果与力的大小有关 B力的作用效果与力的方向有关 C力的作用效果与力的作用点有关 D力的作用效果与以上三者都有关,C,解析力的三要素是指力的大小、方向、作用点，力的三要素不同，力的作用效果也不同；表演者在改变水流方向时要不断改变手拿茶壶的位置，这说明力的作用效果与力的作用点有关。,第六章 力和机械,课 堂 小 结,第六章 力和机械,当 堂 检 测,知识点1力的概念,1关于力的概念，下列说法正确的是() A物体

8、受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在 B一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触 C彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D以上说法均不正确,A,第六章 力和机械,解析力的存在至少涉及两个物体，施力物体和受力物体，故A选项正确。一个物体受力时，它不一定与其他物体相互接触，彼此不接触的物体之间也可能有力的作用，如磁铁吸引铁钉，故B、C、D三选项均错误。,第六章 力和机械,2分析下面事例中的施力物体和受力物体。 (1)牛拉犁。 施力物体：_；受力物体：_。 (2)磁铁吸引铁钉。 施力物体：_；受力物体：_。 (3)推土机推土。 施力物体：_；受力物体：_。 (4)起重机吊起货物。 施力物体：_；受力物体：_。,牛,犁,磁铁,铁钉,推土机,土,起重机,货物,第六章 力和机械,知识点2力的作用效果,(a),(b),第六章 力和机械,4下列事例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是() A紧急刹车 B骑自行车加速前进 C做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变 D两手用力扳竹条，使其弯曲,D,第六章 力和机械,解析紧急刹车时，刹车橡皮和轮胎内圈之间的摩擦力使轮胎由运动变为静止，改变了物体的运动状态。骑自行车加速运动，对自行车施加的作用力改变了自行车的运动速度，速度的改变属于运动状态的改变。运动方向的改变也属于运动状态的改变。故A、B、C三选项均不正确。两手对竹条的作用力