北师大版数学五年级上册《找质数》PPT课件

1、,北师大版五年级数学上册,北师大版五年级数学上册,找质数,教学目标,1.知识目标：在用小正方形拼长方形的活动中，经历探索质数和合数的过程，理解质数和合数的意义。2.能力目标：能正确判断质数和合数。3.情感目标：在探索质数的过程中丰富对数学发展的认识，感受数学知识的魅力，发展比较、概括等多种能力。,奇数,偶数,（按是否是2的倍数分类）,自然数,请112学号的同学说出各自学号的全部因数：,只有一个因数的：,1,2、3、5、7、11.,有两个以上因数的：,4、6、8、9、10、12.,只有两个因数的：,1,1、2,1、3,1、2、4,1、5,1、2、3、6,1、7,1、2、4、8,1、3、9,1、2

2、、5、10,1、11,1、2、3、4、6、12,只有两个因数,1、2,1、3,1、5,1、7,1、11,一个数，如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。,有两个以上因数,1、2、4,1、2、3、6,1、2、4、8,1、3、9,1、2、5、10,1、2、3、4、6、12,一个数，除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫合数。,只有一个因数,1,既不是质数，也不是合数。,一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（也叫作素数）。,一个数，如果除了1和它本身以外，还有别的因数，这个数叫作合数。,1既不是质数，也不是合数。,质数,合数,（按因数的个数分类）,非零自然数,判断一个数是质数或合数，有

3、两种方法,一、看这个数的因数的个数，只有个因数的数一定是质数，有个或个以上因数的数是合数。二、判断一个自然数是不是质数，可以用所有比它小的质数从小到大依次去除它，除到商比除数小，而且还有余数，它就是质数，否则是合数。,本课小结,偶数除了2之外，都是合数。,奇数里既有质数，也有合数。,1是奇数，但它既不是质数也不是合数。,合数不一定是偶数，但质数除2以外都是奇数。,总结,自然数的个数是无限的，合数和质数的个数也是无限的，没有最大的合数和最大的质数；最小的质数是2；最小的合数是4.最小的偶数是2，最小的奇数是1.既是偶数又是质数的数2.最小的既是偶数又是合数的数是4.最小的既是奇数又是合数的数是9

4、.最小的既是奇数又是质数的数是3.,下面各数，哪些是质数，哪些是合数。172229353787,质数,合数,17,29,37,22,35,87,选一选：,1234567891011121314151617181920,奇数,偶数,质数,合数,说出20以内的质数,235711131719,先去掉1,再划去除2以外的所有偶数,讨论:可以用什么方法来找,可以做到又快又准确?,再划去3的倍数(3除外),9,15,21,27,33,39,45,51,57,63,69,75,81,87,93,99,划去5的倍数(5除外),25,35,55,65,85,95,最后去掉能7的倍数(7除外),49,77,91,

5、100以内的质数表,、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,在（）里填适当的质数,8=（）+（）,3,5,9=（）+（）=()+()+(),5,2,2,2,7,27=（）+（）+(),7,3,17,判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？,22、78、35、95、27、81、77、91、,34、47、57、97。,对的请打“”，错的打“”。,、最小的质数是1。（）、最小的合数是2。（）、既是偶数又是合数的一位数是9。()、所有的自然数（0除外）不是质数就是合数（）,一个质数有（）个因数，一个合数至少有（）个因数。最小的质数是（），最小的合数是（），既是偶数又是质数的数是（）。（）既不是质数也不是合数。以内的质数有（）,2,3,4,2,1,填一填,，,动一动,请学号为偶数的同学起立。,请学号为质数的同学起立。,有一个五位数万位上的数既不是质数也不是合数。千位上的数比最小的合数多1。百位上的数是10以内最大的素数。十位上的数既是偶数，又是质数。个位上的数是最小的两个连续质数的积。,15726,检测,学校组织郊游，可咱班还有一个同学没来，得赶紧给他打电话呀。,我知道他家电话号码。左起第1位数是最小的质数，第2和5位数是10以内