探测射线的方法19.4放射性的应用与防护课件

1、19.3 探测射线的方法,第十九章 原子核,1,PPT学习交流,虽然放射线看不见，但是我们可以根据一些现象来探知放射线的存在，这些现象主要是：,探测射线的方法,1、使气体或液体电离,2、使照相底片感光,3、使荧光物质产生荧光,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,观察威耳逊云室的结构，研究射线在云室中的径迹：,射线径迹,射线径迹,径迹的长短和粗细可以知道粒子的性质；粒子轨迹的弯曲方向可以知道粒子带电的正负,4,PPT学习交流,5,PPT学习交流,二、气泡室 -高能物理实验的最风行的探 测设备,气泡室是由一密闭容器组成，容器中盛有工作液体,6,PPT学习交流,气泡室里装的是液体（如液态氢），控

2、制室内的温度和压强，使室内的温度略低于液体的沸点，当气泡室的压强突然降低时，液体的沸点降低因此液体过热，粒子通过液体时在它的周围就有气泡形成通过照片上记录的情况，可以分析粒子的带电、动量、能量等情况,7,PPT学习交流,二、气泡室,气泡室利用了射线的电离本领。,粒子通过液体通过液体时在它周围就有气泡形成，可分析粒子的动量、能量和带电情况。,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,德国物理学家盖革在1928年与米勒合作研制出的计数器用来检测放射性是非常方便的，盖革管的结构如图所示：,三、盖革米勒计数器,窗口,阴极,阳极,接放大器,粒子,10,PPT学习交流,（3）优缺点,a优点: 放大倍数很大，

3、非常灵敏，检测方便。 b缺点:它对于不同的射线产生的脉冲现象相同，因此只能用来计数，不能区分射线的种类。如果同时有大量粒子，或两个粒子射来的时间间隔很短(小于200 s)，不能区分它们。,11,PPT学习交流,19.4 放射性的应用与防护,12,PPT学习交流,1、定义： 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程，-核反应,2、规律:质量数和电荷数都守恒,一、核反应,质子的发现,中子的发现,13,PPT学习交流,指出下列核反应中的错误并更正：,14,PPT学习交流,二、人工放射性同位素,1934年，约里奥居里和伊丽芙居里 发现经过粒子轰击的铝片中含有放射性磷,反应生成物P是磷的一种同位素，自

4、然界没有天然的 ，它是通过核反应生成的人工放射性同位素。,有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素,15,PPT学习交流,2、与天然的放射性物质相比，人造放射性同位素：,放射强度容易控制 可以制成各种需要的形状 半衰期更短 放射性废料容易处理,16,PPT学习交流,（1）利用它的射线,三、放射性同位素的应用,A、由于射线贯穿本领强，可以用来射线检查金属内部有没有砂眼或裂纹，所用的设备叫射线探伤仪,B、利用射线使空气电离而把空气变成导电气体，以消除化纤、纺织品上的静电,C、利用射线照射植物，引起植物变异而培育良种，也可以利用它杀菌、治病等,17,PPT学习交流,射线探伤仪,钴60,18,PPT学习

5、交流,利用钴60的射线治疗癌症（放疗）,19,PPT学习交流,食物保鲜（延缓发芽，生长，长期保存）,棉花育种,食品保鲜,粮食保存,20,PPT学习交流,（2）作为示踪原子：用于工业、农业及生物研究等. 棉花在结桃、开花的时候需要较多的磷肥，把磷肥喷在棉花叶子上，磷肥也能被吸收但是，什么时候的吸收率最高、磷在作物体内能存留多长时间、磷在作物体内的分布情况等，用通常的方法很难研究 如果用磷的放射性同位素制成肥料喷在棉花叶面上，然后每隔一定时间用探测器测量棉株各部位的放射性强度，上面的问题就很容易解决,21,PPT学习交流,22,PPT学习交流,原子弹爆炸、核电站泄露会产生严重的污染，在利用放射性同

6、位素给病人做“放疗”时，如果放射性的剂量过大，皮肤和肉就会溃烂不愈，导致病人因放射性损害而死去。有些矿石中含有过量的放射性物质，如果不注意也会对人体造成巨大的危害。,四、辐射与安全,23,PPT学习交流,过量的放射性会对环境造成污染，对人类和自然界产生破坏作用,遭原子弹炸后的广岛,24,PPT学习交流,为了防止有害的放射线对人类和自然的破坏，人们采取了有效的防范措施：,检测辐射装置,全身污染检测仪,辐射检测系统,辐射源的存放,铀,25,PPT学习交流,（1）在核电站的核反应堆外层用厚厚的水泥来防止放射线的外泄 （2）用过的核废料要放在很厚很厚的重金属箱内，并埋在深海里 （3）在生活中要有防范意