数学人教版七年级上册有理数理的乘方一.pptx_第1页
数学人教版七年级上册有理数理的乘方一.pptx_第2页
数学人教版七年级上册有理数理的乘方一.pptx_第3页
数学人教版七年级上册有理数理的乘方一.pptx_第4页
数学人教版七年级上册有理数理的乘方一.pptx_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一章有理数,1.5.1乘方,制作人:陆川县平乐镇初级中学李运清,2.归纳有理数乘方的符号法则,能应用法则判断幂的符号.,1.理解有理数乘方的意义,并能根据乘方的意义进行有理数乘方的运算.,a,边长为a的正方形的面积是aa,简记作a2,读作a的平方(或二次方),棱长为a的正方体的体积是aaa,简记作a3,读作a的立方(或三次方),a,活动1,求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,底数,幂,指数,(乘方的结果叫做幂),例如:94,底数是9,指数是4,读做9的4次方,或9的4次幂,一个数可以看作这个数本身的一次方,例如:5就是51,指数是1通常省略不写,an=,an,底数,指数,幂,练一练,在中,底

2、数是,指数。,在中,底数是,指数。,在中,底数是,指数。,7,4,4,5,试说出它们的意义与结果,2,注意:(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法(2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来.,比一比:与相同吗?,解:,(1),=(4)(4)(4)=,(2),=(2)(2)(2)X(2)=,活动3,因为an就是n个a相乘,所以可以利用有理数的乘法运算来进行有理数的乘方运算,64,16,=,(3),(3),(3),(4),活动4,=,(5),(1),2,(6),(7),(8),1,4,=,=,=,=,=,=,=,(1),(1),

3、3,4,(9),(10)0,0,1,2,=,=,从例1和活动1你发现负数的幂的正负有什么规律?当指数是()数时,负数的幂是()当指数是()数时,负数的幂是(),观察与思考,奇,负,偶,正,根据有理数的乘法法则可以的出负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数显然,正数的任何次幂都是整数,0的任何次幂都是0,例2:计算(1)102103104(2)(10)2(10)3(10)4,1、10的几次幂,1的后面就有几个0。,2、互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。,2、负数的幂的符号如何确定?它跟什么有关?,1、是正数还是负数?,想一想:,考一考,(2)(4)2底数是_指数是_(4)2=_,

4、(3)34表示_个_相乘,(4)(2)3=_,(5)(+1)2003(1)2002=_,(6)14+1=_,(1)_的平方等于9,8,0,0,3或3,3、一个数的平方为它本身,这个数是什么?一个数的立方为它本身,这个数是什么?,2计算,(1)(2),(3),1、判断下列各题是否正确23=23()2+2+2=23()23=222(),不正确,不正确,正确,2、1米长的小棒,第一次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此下去,第5次后剩下的小棒有多长?,答案:米,练习,4。用“”或“0,则_0;(4)若a=0,则_0;(5)若0,则a_0;或a_0.,5.(宿迁中考)(-2)3等于()A.6B.6C.

5、8D.86.下列各式计算不正确的是()A.(-1)2011=-1B.-12012=1C.(-1)2n=1(n为正整数)D.(-1)2n+1=-1(n为正整数),C,B,记一记乘方运算的符号规律,0的任何次幂等于_1的任何次幂等于_-1的任何次幂呢?,正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.,0,1,(10)4,(10)5,活动5,练习1、计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8),(1),7,(1),10,(5),3,(),4,(10)4,(10)5,解:,1,1,512,125,0.001,10000,100000,2、用计算器计算,(11)6,167,8.43,(5.6)3,小结,1、乘方的概念:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,2、乘方负号的确定,an,底数,幂(乘方的结果叫做幂),指数,an读法:a的n次方或a的n次幂,负数的积次幂是负数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论