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文档简介

口语交际：我们与环境语文四年级上册初设情境，共同探讨

（1）情境一：你和同学吃饭时，他随手拿了几双一次性木筷，多的就扔在旁边，请你劝劝他。

（2）情境二：学校门口的餐馆老板一直使用一次性木筷，你打算怎样劝阻他?工厂在生产过程中产生的废水直接排到河里人们乱砍滥伐,破坏生态环境工厂排出的废气污染大气人们的生活垃圾没有分类处理保护环境小建议十条（1）看见垃圾，主动捡起扔在垃圾桶内，不随地乱扔垃圾。（2）珍惜水资源。可以将淘米水、洗菜水等用来浇灌树木。洗完手后拧紧水龙头。（3）最后一个离开教室的人记得关灯。（4）使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，不烧散煤，拒绝食用野生动物。（5）随身携带环保袋，外出就餐尽量自备筷子。

（6）在学校的路边及其他地方多设置一些垃圾桶，最好是分类垃圾桶。

（7）要多植树造林，不乱砍滥伐，不践踏草坪。

（8）不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮。

（9）外出少开车,短途尽量骑自行车或坐公交车。

（10）爱护环境。不

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