高二上学期期末《语文》试卷及答案

PAGEPAGE4姓名：考场：姓名：考场：班级：座号：高二语文试卷得分评卷人一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列加点字读音不完全正确的一项是（）A.炮烙(páo）啃噬(shì)熬白菜(āo)摧山坼地(chè)B.孝悌(tì)端倪(ní)不更事(jīng)俯首系颈(jì)C.骨骸(hái)苑囿(yòu)国子监(jiàn)度长絜大(duó)D.间或(jiàn)朱拓(tà)约鸡蛋(yāo)迥乎不同(jiǒng)2、下列选项中，字形全对的一组是（）A.狙击烦燥街坊迷离扑溯B.寒喧席卷藩篱犹心如焚C.房檩逡巡榫头一蹴而就D.踌躇凭吊刀俎衷心耿耿3、下列作品、体裁、作家、国别（朝代）对应错误的一项是（）A.《过秦论》——史论文——贾谊——西汉B.《胡同文化》——小品文——汪曾祺——当代C.《一个人的遭遇》——小说——海明威——苏联D.《内蒙访古》——散文——翦伯赞——当代4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）⑴春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。⑵人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。⑶每天天还没亮，位于城北的农贸批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。A.溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C.融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹5、下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。B.广交会为企业提供了内外贸易对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。C.看到果农家汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。D.从长辈的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡建奇功、威名赫赫的抗日英雄。6、下列各句表意明确，没有语病的一项是（）A.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。B.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。C.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多的取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量和数量。D.批评和自我批评是改正错误提高思想水平的有效方法。7、下列对有关语文知识的解说，不正确的一项是（）A.小说创作的中心任务是塑造典型的人物形象。B.《春之声》是运用意识流手法写成的小说，重视塑造人物性格，重视构思故事情节。C.《兰亭集序》是东晋大书法家王羲之为诗集《兰亭集》写的序言。D.文学体裁主要有小说、诗歌、散文和戏剧四种。8、下列句子中标点符号的使用有误的一项是（）A.但我知道，这并非借题在骂我：因为他骂的还是康有为。B.“三洋牌，这里人们开玩笑地叫它‘小山羊’。”妇女抬起头来，大大方方地回答。C.年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。D.这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”的地方。（《汉书·匈奴传》）9、下列各项修辞手法判断错误的一项是（）A.它的脊背蓝蓝的像是旗鱼的脊背，肚子是银白色的，皮是光滑的，漂亮的。——比喻B.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。——对偶C.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。——比喻密封线D.“叫他认错？门儿都没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”——引用密封线10、下列句中没有词类活用现象的一项是（）A.固知一死生为虚诞B.颁白者不负戴于道路矣C.天下云集响应D.从骊山下，道芷阳间行得分评卷人二、文言文阅读（16分）阅读下面文字，完成11—13题沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。11、解释下列词语。（每空1分，共4分）从：戮力：郤：为寿：12、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每句3分，共9分）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。不者，若属皆且为所虏！项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。13、本文段出自《》，曾被鲁迅赞为，作者是西汉著名的史学家、文学家。（每空1分，共3分）得分评卷人三、现代文阅读（24分）阅读下面文字，完成14—19题冬季日短，又是雪天，夜色早已=1\*GB3①（弥漫/笼罩）了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们=2\*GB3②（弃/仍）在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常=3\*GB3③（收拾/打扫）得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的=4\*GB3④（舒坦/舒畅）起来。

14、解释下列词语（每空2分，共4分）尘芥堆：怪讶：15、给加点字注音（每空1分，共4分）雪褥（）瑟瑟（）厌倦（）形骸（）16、选词填空（每空1分，共4分）=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④17、文中景物描写对文章表达有何作用？谈谈你的理解。（4分）18、文中“活的有趣的人”指的是；（2分）“无聊生者”指的是。（2分）19、本文段选自《》，作者。（每空1分，共2分）文中划线句子用了什么修辞手法（1分），表达了作者什么情感（3分）？得分评卷人四、作文（40分）阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，选好角度，明确文体，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。“看好了，”老者拈起一把沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。姓名：考场：姓名：考场：班级：座号：答题卡（考试时间100分钟满分100分）题号一二三四总分座号得分得分评卷人一、选择题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、得分评卷人二、文言文阅读（16分）11、解释下列词语。（每空1分，共4分）从：戮力：郤：为寿：12、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每句3分，共9分）1）2）3）13、《》，“”，（每空1分，共3分）得分评卷人三、现代文阅读（24分）14、解释下列词语（每空2分，共4分）尘芥堆：怪讶：15、给加点字注音（每空1分，共4分）16、选词填空（每空1分，共4分）=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④17、文中景物描写对文章表达有何作用？谈谈你的理解。（4分）。18、“活的有趣的人”指的是；（2分）“无聊生者”指的是。（2分）19、《》（每空1分，共2分）（1分），。（3分）四、作文（40分）XXXXX学年上学期期末考试高二语文试卷参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1、B2、C3、C4、D5、A6、D7、B8、D9、A10、B二、文言文阅读（16分）11、解释下列词语。（每空1分，共4分）从：使……跟从，率领；戮力：合力；郤：同“隙”，嫌隙、隔阂；为寿：敬酒于尊长前，祝其长寿12、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每句3分，共9分）1）范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项王。2）否则，你们都将被他俘虏！3）项伯也拔剑起舞，常常用身体像鸟张开翅膀那样掩护沛公，项庄终不能击中（沛公）。13、《史记》“史家之绝唱，无韵之《离骚》”司马迁（每空1分，共3分）三、现代文阅读（24分）14、解释下列词语（每空2分，共4分）尘芥堆：垃圾堆怪讶：奇怪惊讶15、给