部编版五年级上学期期中考试语文试卷与答案（共六套）

部编版五年级上学期期中考试语文试卷（一）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(36分)一、请选择一个恰当的答案，把字母填在括号里。(12分)1．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A．香喷喷(pēn)玲珑剔透(xī)B．树冠(guān)人影绰绰(cuò)C．他俩(liǎng)矞矞皇皇(máo)D．一亩(mǔ)负荆请罪(jīng)2．下面词语中，书写完全正确的一项是()A．平衡洪伟理直气状无价之宝B．讯期赤道完壁归赵太平盛世C．胆怯消售民不聊生得意望形D．俯冲亥时国泰民安路不拾遗3．“飧(sūn)”是会意字，它的意思最有可能是()A．食物多B．晚饭C．午餐D．食物坏了4．下列词语感情色彩完全一致的一项是()A．俭朴谦虚足智多谋B．虚伪夸耀举世闻名C．刚强丑恶诡计多端D．聪慧懦弱处心积虑5．下列词语搭配有误的一项是()A．改进技术改善生活改良土壤改正错误B．一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计C．孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾D．收拾残局环境优美提供通道增强收入6．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．别的同学都在抓紧时间复习功课，他却在专心致志地玩游戏，父母为此心急如焚。B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。D．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。7．下列句子中没有语病的一项是()A．学生写作文切忌不要胡编乱造。B．王老师的个性是十分豪爽的人。C．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。D．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。8．下列句子中标点符号使用有误的一项是()A．《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。B．这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。D．颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。9．下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是()A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D．海内存知己，天涯若比邻。10．下列说法错误的一项是()A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C．“桂花盛开的时候，香飘千里”运用了夸张的修辞手法。D．“小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。11．对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是()沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差大，水源植物稀少。骆驼长期在沙漠里生活，身体机能具有一定的适应能力。它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛，外耳道内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。A．沙漠环境恶劣，气候干燥。B．骆驼的身体具有适应沙漠的能力。C．骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。D．介绍骆驼的外形特点。12．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。①所谓读书，不只是读教科书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书，学会读书。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后二、读拼音，写词语。(5分)yùnwèifēnfùgāobǐngchánràolǎnduò()()()()()三、按要求完成句子练习。(3分)1．强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句)_______________________________________________________2．说出来的话必须算数。(改为双重否定句)_______________________________________________________3．阅览室里真静啊，静得__________________________。(把句子补充完整)四、填空。(13分)1．少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的话“______________________________________________”来劝导他们。2．老师希望我取得比以前更优秀的成绩，他在我的成绩报告单上写上了这两句诗：“__________________________。”3．《落花生》这篇课文运用________________的写作手法，告诉我们“_________________________________________”的道理。4．山外青山楼外楼，____________________？暖风熏得游人醉，__________________________________________。5．潜龙腾渊，_______________。乳虎啸谷，____________________。6．我们这半学期学了民间故事《______________》《______________》，课外我还读了民间故事__________________。课本上描写民间故事的古诗是________，这首诗描述的是________________的情景。五、综合展示厅。(3分)谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？______________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读欣赏(24分)(一)六年级学生课外阅读情况统计表(7分)每天读课外书的时间及所占比例0分钟10分钟30分钟60分钟30%55%11%4%读物类型及所占比例,卡通漫画,小说,科学读物,各类报纸47%,36%,14%,3%1.读上面的统计表，你获得了什么信息？至少写三条。(3分)_______________________________________________________2．你认为该校六年级学生的课外阅读状况理想吗？请提出两条建议。(4分)_______________________________________________________(二)最优秀的人是谁(17分)苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……1．依次填入文中“()”里的关联词语恰当的一项是()(2分)A．不但……而且……因为……所以……B.因为……所以……如果……就……C．不但……而且……虽然……但是……D．虽然……但是……因为……所以……2．“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中，两个“蜡”分别指()(2分)A．苏格拉底的蜡烛新蜡烛B．苏格拉底的事业接班人C．苏格拉底的生命传承者D．苏格拉底的财产儿女们3．助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为()(2分)A．助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。B．苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。C．助手不敢相信自己，把自己给忽略了。D．助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。4．“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是()(2分)A．对助手的忠诚十分满意B．对助手的表现有点失望C．希望助手尽快找遍全国D．很担心自己不久于人世5．助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(3分)_______________________________________________________6．如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？(3分)_______________________________________________________7．从哲学家的故事中，你收获了什么？(3分)_______________________________________________________第三部分：习作表达(40分)(一)从你读过的课外书中，选择一本，写一张图书推荐卡。(5分)图书推荐卡书名：__________________作者：______________推荐理由：(要概括写出书的内容和你推荐的理由)___________________________________________________________________________________________________________(二)习作。(35分)在我们的生活中有许多人，值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方式及优美的语言文字把他们介绍给大家吧。题目自拟，400字以上。参考答案第一部分：积累运用一、1.D2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.A9.D10.D11.B12.B二、韵味吩咐糕饼缠绕懒惰三、1.强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。2．说出来的话不能不算数。3．示例：能听见针掉在地上的声音四、1.莫等闲，白了少年头，空悲切2．欲穷千里目，更上一层楼3．借物喻人人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人4．西湖歌舞几时休直把杭州作汴州5．鳞爪飞扬百兽震惶6．猎人海力布牛郎织女示例：《孟姜女哭长城》《乞巧》七夕节五、示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件穿名牌、用名牌当然无可厚非。但如果为了面子一味地追求名牌，那就不可取了。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引别人眼球的。第二部分：阅读欣赏(一)1.示例：(1)每天有将近三分之一的同学不读课外书。(2)每天阅读课外书时间到1小时的同学最少。(3)阅读卡通漫画书的同学最多。(4)阅读报纸的同学最少。(5)调查的六年级学生没有良好的课外阅读习惯。2．示例：该校六年级学生的课外阅读状况不理想。建议如下：(1)制订一个学期读书计划；(2)老师多推荐有益的课外读物给学生；(3)班级开展读书竞赛活动；(4)改正学生的不良阅读习惯，扩大阅读面等。(二)1.A2.C3.C4.B5．没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是他因为不自信，失去了最好的学习和传承的机会，耽误了自己，也令老师失望。6．“我”失望的是你没有找到最优秀的人，你对不起你自己，是因为你不敢相信自己是最优秀的人，导致自己失去了最好的学习和传承的机会。7．每个人都可以成为最优秀的人，关键在于能正确认识自己、推荐自己。第三部分：习作表达(略)部编版五年级上学期期中考试语文试卷（二）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(40分)1．读拼音，写词语。(10分)2．在括号里正确的汉字或读音下面画“____”。(4分)(宏洪)伟(消销)售(亥骇)时薄(纱沙)树冠(guànguān)香喷喷(pēnpèn)他俩(liǎngliǎ)一亩(mǒumǔ)3．补充词语，并将后两行词语按要求分类。(12分)()开()笑完()归()金()辉()()智多()()()沥血()()忘形()心积()()()多端举()闻()褒义词：________________________________________________贬义词：________________________________________________4．选择题。(4分)(1)下列四组词语搭配有误的一组是()A．改进工作改善生活改良土壤改正错误B．一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计C．孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾D．收拾残局环境优美提供通道增强收入(2)下列说法错误的一项是()A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。5．在下面括号中填入恰当的关联词。(7分)“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。()这是普遍的真理，()任何时代都适用。()可惜的是，并不是所有的人都能从中受到启发。人()吃了苦头，得了教训，()懂得谦虚的好处。我们()骄傲自满，跌得头破血流，()谦虚谨慎，做一个虚心沉着的人。6．按要求写句子。(3分)(1)强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句)________________________________________________________(2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句)________________________________________________________(3)阅览室里真静啊，静得_______________________________________________________________________。(把句子补充完整)二、综合展示厅(8分)7．我会根据语境填空。(2分)(1)少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的词句“_______________________________________________________________________”来劝导他们。(2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他总会在成绩报告书上写上这两句诗：“______________________________________。”8．我会排列句子的顺序。(3分)()它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。()身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。()这个小瓷鹅多可爱呀！()头扭到后面，弯得像座拱桥。()它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。()从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。9．谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？(3分)________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(9分)10．《落花生》的作者是______________，他运用______________的写作手法告诉我们“______________________________________________________”的道理。11．《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由__________到__________的过程，从中作者感悟到：____________________________________。12．《将相和》中的“将”指__________，“相”指____________，文章由____________、____________、____________三个故事组成，记叙了“将”和“相”由__________到__________的过程。13．我们前半学期学了民间故事《____________》《____________》，课外我还读过民间故事《____________》《____________》《____________》等。四、阅读检阅台(18分)(一)仔细阅读下面的统计表，完成练习。记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：调查项目购买食品时首要选择常喝饮品类型营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水白开水人数比例72%8%20%24%30%40%6%14.根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是______________________________，今后应该注意的是_________________________________________________。(4分)(二)苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前eq\x()深情地说eq\x()eq\x()我的蜡所剩不多了eq\x()得(dedéděi)找另一根蜡接着点下去eq\x()你明白我的意思吗eq\x()eq\x()助手连忙答道eq\x()eq\x()明白eq\x()您的光辉思想得很好地传(chuánzhuàn)承下去eq\x()eq\x()“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他[]要富有智慧，[]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定(揭竭渴)尽全力寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你[]不敢相信自己，[]才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……15．在文中的“()”里选择正确的读音或字词，打上“√”。(2分)16．在文中的“[]”里填上恰当的关联词语。(2分)17.“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一个“蜡”是指______________________，第二个“蜡”是指_________________。(2分)18．在第一自然段的“eq\x()”里加上标点。(4分)19．助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________20．从哲学家的故事中，你收获了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)21．在我们的生活中有许多人，值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟，400字以上。参考答案一、1.韵味吩咐糕饼缠绕懒惰平衡汛期胆怯俯冲赤道2．宏销亥纱guānpēnliǎmǔ3．眉眼璧赵碧煌足谋呕心得意处虑诡计世名褒义词：足智多谋呕心沥血举世闻名贬义词：得意忘形处心积虑诡计多端4．(1)D(2)D5．因为所以然而只有才与其不如6．(1)强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。(2)说出来的话不能不算数。(3)示例：能听见针掉在地上的声音二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切(2)欲穷千里目，更上一层楼8．4613259．示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名牌当然无可厚非。但如果一味地讲名牌，为了面子，那就不可取了。因为那不是重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引眼球的。三、10.许地山借物喻人人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人11．怕人不怕人信赖，往往创造出美好的境界12．廉颇蔺相如完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和13．猎人海力布牛郎织女示例：孟姜女哭长城白蛇传梁山伯与祝英台四、(一)14.注重食品的营养价值少喝汽水，多喝白开水(二)15.děi√chuán√竭√天涯海角√16．不但而且因为所以17．苏格拉底的生命传承者18．，：“，。？”：“，。”19．没有真的明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为不自信，他失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令苏格拉底失望。20．每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己。五、21.思路点拨：紧扣人物的特点或者抓住令人感动的事情，详细描写当时的情景，可以运用动作、语言、神态描写以及场面描写，突出人物的特点和令我们喝彩的亮点。例文略。部编版五年级上学期期中考试语文试卷（三）时间：90分钟满分：100分基础百花园(40分)一、看拼音，写词语。(10分)二、用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)3．秦王叫人拿出地图，把允诺划(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。4．王母娘娘发誓(sìshì)要把织女捉回来。三、选字组词。(5分)()毁()烟元()口()()然()捐()名坟()日()闭()四、把下列词语补充完整，并完成后面练习。(10分)()心()血足()多()()()远扬()()多端内()外()处心()()诗()画()()星()月1．贬义词有______________、______________、______________。________________和______________是褒义词。(2.5分)2．照样子写词语。(1.5分)内()外()(一、三字为反义词)：__________________________________________3．选择其中一个词语写一句话。(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。(3分)然：____________________________________1．有一天，我伏案写作时，它()落到我的肩上。2．他发觉无人回应他的问话，就()离去。3．他认为学习()重要，但身体健康更重要。六、按要求写句子。(10分)1．桂花开时很香。(改成夸张句)________________________________________________________2．声音传播的速度大约是1050千米每小时。(运用该句的说明方法写一句话)________________________________________________________3．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)________________________________________________________4．21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)________________________________________________________5．根据“漂亮”的不同含义写句子。A．出色：_______________________________________________B．好看，美观：_________________________________________主题训练营(17分)七、填空。(12分)1．红日初升，________________________。河出伏流，__________________________。________________________，鳞爪飞扬。________________________，百兽震惶。2．我劝________________________，________________________降人材。3．看到有的同学不努力学习，不珍惜时间，我会用一句恰当的名言警句来劝他(她)：_________________________________________________________4．信赖，往往____________________________________________________。5．我们在课堂上学习了民间故事《_______________》和《_______________》，课外我读过的民间故事有《_________________》和《_________________》。八、判断。对的打“√”，错的打“×”。(2.5分)1．《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。()2．《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花最香。()3．《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。()4．《示儿》是爱国诗人辛弃疾写的。()5．圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。()九、主题实践。(2.5分)历史与未来：从面向未来的角度说说我们为什么要不忘国耻。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(43分)十、课内阅读。(7分)有一天，我伏案写作时，它()落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙()趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1．根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。(1分)2．从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的__________之情。(1分)3．用“____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。(2分)4．“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指()(1分)A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。B．人与动物互相依恋的情意。5．信赖还可以是什么？想一想，写一写。(2分)信赖，__________________________________________________。信赖，__________________________________________________。十一、课外阅读。(11分)珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。”1．解释词语。(1分)如饥似渴：______________________________________________夜以继日：______________________________________________2．请用“”分别画出第2、3、4自然段的中心句。(3分)3．本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？(3分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________4．请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。(2分)________________________________________________________________________________________________________________5．读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。(2分)________________________________________________________________________________________________________________十二、写作展示。(25分)题目：他(她)是________________小达人提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。参考答案一、懒惰妨碍允诺平衡叮嘱崩塌酬谢浸泡迟延侵略二、1.qiǎng√2.màn√3.huà√4.shì√三、销硝宵哨悄募慕墓暮幕四、呕沥智谋臭名诡计忧患积虑情意众拱1．臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋2．示例：东奔西跑大材小用异口同声3．示例：足智多谋的蔺相如对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。”五、居然愤然固然1．居然2.愤然3.固然六、1.示例：桂花开时香飘十里。2．示例：目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。3．海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。4．21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？5．示例：A.你在这场比赛中干得漂亮！B．这件衣服真漂亮！七、1.其道大光一泻汪洋潜龙腾渊乳虎啸谷2．天公重抖擞不拘一格3．示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。4．创造出美好的境界5．猎人海力布牛郎织女示例：孟姜女哭长城白蛇传八、1.√2.√3.×4.×5.√九、示例：不忘国耻，我们才能记住教训；不忘国耻，未来我们才能更好地发展。十、1.居然竟2.喜爱3．有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？4．B5．示例：是一杯热茶，将温暖与爱传递给大家是一根红烛，把光明带给人们十一、1.形容要求非常迫切。日夜不停。2.鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。3．(1)白天做别的工作，晚上写文章。(2)带病坚持工作，逝世前不久还在写作。(3)参加会议从不迟到。4．示例：忘我工作、珍惜时间。5．略。十二、略。部编版五年级上学期期中考试语文试卷（四）时间：90分钟满分：100分一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()。(3分)A.蛮横(hènɡ)亲戚(qì)剔(tī)透B.挽(wǎn)联诺(nuò)言珊(cè)瑚C.平衡(hénɡ)依偎(wēi)执拗(niù)二、看拼音,写词语。(6分)fēnfù()ɡōnɡdiàn()yóuyǒnɡ()zhēnxī()lǎnduò()yǎnɡmù()三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)1.完璧归赵()A.全,完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负荆请罪()A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直气壮()A.使笔直B.公正、正义的C.直爽,直截D.简直4.同心协力()A.调和,和谐B.共同C.协助四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)1.我们要努力学习,按道理应当这样。 ()2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。 ()

3.他讲的这件事让人不容易相信。 ()4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。 ()五、按要求写句子。(10分)1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。贬义:

褒义:

3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)六、根据课文内容填空。(11分)1.及时当勉励,。

2.,一寸光阴不可轻。

3.《将相和》一文中,将指,相指,将相不和是因为。将相和好是因为相,将。

4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“,”的友情,陆游“,”的爱国情,都体现在诗句中。七、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(10分)摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第①句:

第②句:

2.这段文字讲的是,一个字准确地表现出了作者当时的心情。一句形象直接地体现了作者的心情。 (4分)

3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。(二)课外阅读。(13分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义词:绑—()大方—()反义词:光滑—()索取—()2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是,叙述的顺序是。(4分)

3.下列说法不正确的一项是()。(2分)A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3分)

八、表达交流。(5分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”丽丽认真地说:“”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!”丽丽严肃地说:“”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。

九、习作。(30分)“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。参考答案一、C二、吩咐宫殿游泳珍惜懒惰仰慕三、1.A2.B3.B4.B四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱五、1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。2.示例:贬义:骄傲使人落后。褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。3.示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。4.朱丹取出木笛吹奏起来。六、1.岁月不待人2.少年易老学难成3.廉颇蔺相如将心胸狭窄心胸宽广知错能改4.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流王师北定中原日家祭无忘告乃翁七、(一)1.急切兴奋(快乐)2.摇桂花“乐”开心我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”3.B(二)1.缚慷慨粗糙赐予2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。八、示例:爸爸停下来吧,我下车自己走。学校规定车辆一律停在500米远,我不能违反规定。越是没人看见就越应该遵守规定。九、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝试,先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。部编版五年级上学期期中考试语文试卷（五）时间：90分钟满分：100分一、书写（10分）1．我能读准确，写美观。ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqièfǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ二、选择题（每题2分，共10分）2．下列划横线字词的读音不完全正确的一项是（）。A．嗜好（shì）眸子（móu）游隼（sǔn）价格便宜（piányi）B．强逼（qiǎng）半亩（mǔ）眼睑（jiǎn）干将（gānjiāng）发硎C．汛（xùn）期允诺（nuò）渑池（miǎn）有恃（shì）无恐D．侵略（luè）岔（chà）道执拗（niù）万马齐喑（yīn）3．下列词语书写有误的一组是()A．恩惠酬谢难以置信举世闻名B．爱慕懒惰神采飞扬相依为命C．隐蔽崩塌鬼计多端震天动地D．汛期允诺完璧归赵不可估量4．下列句子中加点词语使用正确的一项是()。A．游击队想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。B．陆游处心积虑地想收复失地。C．兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。D．小强把自己犯错的经过一五一十地告诉了老师。5．提高阅读的速度有诀窍，下列说法不正确的一项是（）我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，先不管它，直接跳过，继续一口气往下读。读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。俗话说：“熟能生巧。”只要我们不断练习，一定能做到眼睛看得快，脑子想得快。6．下列句子没有运用对比手法的一项是（）这是别的鸟很难表现的一种嗜好。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树阴下可以容纳万人乘凉。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。三、填空题（20分）7．比一比，再组词。（5分）

驯（_____）均（______）履（______）恃（______）酬（______）训（_____）匀（______）屡（______）持（______）酿（______）8．按要求写词语。（4分）(1)晃晃荡荡（AABB）____________________________(2)无拘无束（ABAC）____________________________(3)一五一十（含有数字）____________________________(4)眉开眼笑（描写人物神态）____________________________9．把下面句子中画“——”的部分换成合适的成语（3分）1.她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。（___________）2.我被这庞大的东西吓了一跳。（___________）3.前来参观的人前后相接，连续不断。（___________）10．根据课文内容填空。（8分）黄昏的空中偶见白鹭的_______，更是乡居生活的一种_______。那是清澄的形象化，而且具有生命了。本段出自________写的《__________》。______________，矞矞皇皇。干将发硎，________。天戴其苍，___________。______________，横有八荒。______________，来日方长。《题临安邸》中表明作者对当朝统治者责问的诗句是“_______________，_______________”。《示儿》诗题中的“示”的意思是__________，这是诗人陆游在临终前的绝笔诗，诗句“________________，_______________”表现他收复失地的强烈愿望。《已亥杂诗》中提醒当权者为了国家的利益，大胆公平地发现、选用人才的诗句是：________________，________________。四、信息匹配（8分）11．花落谁家（选词填空）。（4分）赞赏赞叹赞扬赞美1．母亲搂着我，不住地（_______）。2．父亲一定会比母亲更加（_______）我这首精彩的诗。3．不要吝惜你的语言，真诚地（_______）别人吧！4．外国游人对万里长城的修筑（_______）不已。12．正确的序号填在括号里。（4分）新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还 不普遍。（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。  （_____）（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。    （_____）（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。      （_____）（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！    （_____）五、语言表达（12分）13．按要求完成句子练习。（6分）1．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）____________________________________________2．小时候，我对什么花，不懂得欣赏。

（1）横线上填（_____）组关联词语最合适。A．只要……就……B．无论……都……C．只有……才……（2）用所填关联词语写一句话。_____________________________________________3．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”（改为 第三人称转述句）_____________________________________________4．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（1）这句话运用了______和______的说明方法。（2）请用以上两种说明方法介绍一种你喜爱的文具。_____________________________________________14．句子万花筒（6分）1．运用例句中所示的方法把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难：大家说秦王只不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又 怕他派兵来进攻。触景生情：___________________________________________2．根据“骄傲”感情色彩的不同意思各说一句话。骄傲（含褒义）____________________________（含贬义）____________________________六、现代文阅读（19分）课内阅读。（7分）猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。15．照样子，写词语。倾盆大雨（含有夸张）：____________

_______________________狂风怒号（形容天气）：____________

_______________________16．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？__________________________17．海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）____________________________18．海力布为什么会变成石头？_____________________________________19．人们为什么要世世代代纪念海力布？_____________________________________阅读短文，完成练习。（12分）有时，我们需要将脚步放慢一点儿今天的世界是名副其实的“极速世界”。到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！有时，我们确实需要将脚步放慢一点儿。将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，渡音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行中（）看不清长江，（）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而．阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独自。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。然而，倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫锺子期演绎了千古知音情。倘若锺子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子日：“知彼知己者，百战不殆。”其实“知彼”难，“知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点儿，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。亲爱的朋友，世界（）处处争先恐后，（），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点儿。20．在文中括号里填上合适的关联词语。21．下列对第二自然段画“~~~”的句子的理解，不正确的一项是（）。A．以波音757飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。B．写出了人们在享受“极速世界”便利的同时，也留下了“旅行感”缺失的遗憾。C．与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比，突出了“将脚步放慢一点儿”的好处。D．形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行问洋溢着难以抑制的民族自豪感。22．短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点儿”的？用“”画出相的句 子。这几句话是所在自然段的句。23．短文是按_________的结构方式来行文的。24．短文标题中的“有时”一词能否删去？为什么？______________________25．你喜欢什么样的生活节奏？为什么？________________________七、书面表达（21分）26．习作。题目：一句话的启示提示：我们经常收获“启示”，懂得勤劳、珍惜、奋进、善良、团结、创新……有时，不经意的一句话，就能带给我们丰富而深刻的人生思考。这句话可能是父母、老师不经意间说出来的，可能是同学做游戏或学习时说出来的，可能是你在读书、上网时看到的……请以“一句话的启示”为题，写一篇习作，将你对这句话的理解写出来，可以通过具体的事例来谈得到的启示。不少于400字。参考答案1．恩惠吩咐糕饼懒惰胆怯俯冲侵略叮嘱好歹销毁2．D3．C4．D5．B6．C7．驯鹿均匀履行仗恃酬谢教训均匀屡次支持酝酿8．明明白白清清楚楚一心一意无忧无虑三心二意七上八下挤眉弄眼聚精会神9．心灵手巧庞然大物络绎不绝10．低飞恩惠郭沫若白鹭奇花初胎有作其芒地履其黄纵有千古前途似海暖风熏得游人醉直把杭州作汴州告诉王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人才11．赞扬赞赏赞美赞叹12．④②①③13．话印在心上。B示例：无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，松树都保持着青翠的身姿。蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。列数字作比较示例：这块橡皮只有三厘米长，长度约是一支普通铅笔的五分之一。14．小明的外婆去世了，他每次一看到外婆给他买的玩具车就伤心流泪。我为我的祖国感到骄傲。小红考了100分就骄傲得得意忘形。15．水滴石穿惊天动地人山人海风和日丽和风细雨狂风暴雨16．心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。17．海力布变成石头。18．因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。19．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。20．既……也……虽然……但是……21．D22．将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。中心23．总—分—总24．不能删去。“有时”的意思是“有的时候”，也就是说，当今世界总体上人们生活节奏是快的，我们只是偶尔需要“将脚步放慢一点儿”。如果删去“有时”，就会改变原意，变成所有时候都需要“将脚步放慢一点儿”，与作者原意不符。25．我喜欢慢一点儿的生活节奏。因为慢一点儿，我们可以细细品味生活，慢慢感受父母、老师的关怀，慢慢品味童年的美妙。26．一句话的启示俗话说，时间像海绵里的水，只要挤，总会有的。没错，最近这段时间，我注意到果然是这个样子，只要挤，总会有。最近，我开始节约时间。听妈妈的话，我写作业不再玩笔、走神。开始用最快的时间来写作业。弹钢琴也比以前要认真许多，所以很快谈完了所有曲子。比以前的速度快了许多倍。以前，我写作业不专心。一会玩笔，一会走神，要不就是望着书本发呆，所以写的十分慢，作业即使不多，也总写的很晚。等到谈完钢琴，什么事情也没法做，只能洗刷睡觉了。现在，我每天都可以节约下许多时间。我可以用这些时间看课外书、画画、听听英语。有时还可以和妈妈爸爸下棋。妈妈对我说：“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。你节约了时间，看见了吧，好处很多。你可以做许多过去没时间做的事。继续努力吧！”我点了点头。时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。同学们，记住这句话吧，它会让你受益无穷。从现在开始，节约每一分钟。部编版五年级上学期期中考试语文试卷（六）时间：90分钟满分：100分一、将下列加点字的音节补充完整。(8分)hfbq鸟喙吩咐方便谴责zhjy请罪浩瀚台阶监狱二、看拼音，写词语。(8分)yùnwèijiàngéguànjūnfāshì（）（）（）（）xíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù（）（）（）（）三、下列书写完全正确的一项是(3分)（）A.嫌弃澄清宏伟销毁B.杭州稳定陵园协调C.懒隋荆条结婚拒绝D.平衡战袍崩塌潜入四、选字填空。(8分)议仪蚁