部编三上《23带刺的朋友》同步练习与同步检测

《23带刺的朋友》同步练习课时1一、看拼音，写词语。hóngzǎobǎidòngxīnyuèhòuyuàn（）（）（）（）zhùshìcōngmíngwānyāoqiánggēn（）（）（）（）二、给下面的字换偏旁，组新字，再组词。猜（）（）（）沟（）（）（）三、给下面的多音字注音并组词。调缝背（）（）（）调缝背（）（）（）四、读句子，写出划线词语的近义词。1.我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。（）（）2.我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊!（）（）3.我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下来。（）（）五、选词填空。推测猜测1.大家不要随意（）了，结果明天就会出来。2.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地（）着。3.根据这些化石，科学家们（）一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。六、根据课文内容填空。1.“秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。”句中把红枣比作，这样比喻写出了红枣的特点。2.小刺猬“偷枣”共分三步完成，分别是、、。七、阅读课文，回答问题。1.读了课文，你体会到“我”对刺猬有着。2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?课时2一、课文理解。很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……圈出文中表示刺猬动作的词语。2.这段话写了刺猬和的过程。表现出刺猬的和。3.“你猜怎么着”这句话如果删去，不影响阅读效果。作者写这句话的用意是。二、阅读短文，回答问题。小海龟沙滩上，一只小海龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止。正当幼龟犹豫不前时，一只鹰突然飞来，用尖嘴啄小龟的头，企图把它拉到沙滩上去。一位旅行者上前赶走鹰，抱起小海龟，把它送进大海。然而令人震惊的事发生了：成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦，很快引来许多食肉鸟，顿时，数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来，那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来，其他小龟以为外面很安全，于是争先恐后地倾巢而出。“天哪!”一位旅行者说，“看，我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子，迅速抓起数十只小龟，放进帽中，向海边奔去。看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声，旅行者们都低垂着头，说：“如果不是我们人类，这些海龟就不会受到危害”。1.“倾”在字典中有以下几种解释：①歪、斜；②全部倒出里面的东西；③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经。2.文中的“侦察兵”是指。3.旅行者所做的是：他们，使巢里的小海龟认为，便倾巢而出。结果，。4.最后一句话表达了旅行者的心情。参考答案课时1一、看拼音，写词语。hóngzǎobǎidòngxīnyuèhòuyuàn（红枣）（摆动）（新月）（后院）zhùshìcōngmíngwānyāoqiánggēn（注视）（聪明）（弯腰）（墙根）二、给下面的字换偏旁，组新字，再组词。猜情（情况）晴（晴天）睛（眼睛）沟购（购物）钩（鱼钩）构（结构）三、给下面的多音字注音并组词。调缝背diào（低调）bēi（背包）fèng（缝隙）调缝背tiáo（调拨）bèi（背诵）féng（指缝）四、读句子，写出划线词语的近义词。1.我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。（赶快）（吃惊）2.我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊!（佩服）（本领）3.我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下来。（明白）（笔直）五、选词填空。推测猜测1.大家不要随意（猜测）了，结果明天就会出来。2.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地（推测）着。3.根据这些化石，科学家们（推测）一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。六、根据课文内容填空。1.“秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。”句中把红枣比作无数颗飘香的玛瑙，这样比喻写出了红枣数量多且颜色鲜艳的特点。2.小刺猬“偷枣”共分三步完成，分别是摇树、归枣、打滚。七、阅读课文，回答问题。1.读了课文，你体会到“我”对刺猬有着钦佩、喜爱之情。2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?“朋友”原指彼此有交情的人，文中的刺猬聪明、灵活，非常惹人喜爱，为作者的生活带来快乐，所以称它为“带刺的朋友”。课时2一、课文理解。很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……圈出文中表示刺猬动作的词语。2.这段话写了刺猬归拢枣和驮枣的过程。表现出刺猬的机灵和聪明。3.“你猜怎么着”这句话如果删去，不影响阅读效果。作者写这句话的用意是这个句子调动了读者的阅读兴趣。二、阅读短文，回答问题。小海龟沙滩上，一只小海龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止。正当幼龟犹豫不前时，一只鹰突然飞来，用尖嘴啄小龟的头，企图把它拉到沙滩上去。一位旅行者上前赶走鹰，抱起小海龟，把它送进大海。然而令人震惊的事发生了：成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦，很快引来许多食肉鸟，顿时，数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来，那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来，其他小龟以为外面很安全，于是争先恐后地倾巢而出。“天哪!”一位旅行者说，“看，我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子，迅速抓起数十只小龟，放进帽中，向海边奔去。看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声，旅行者们都低垂着头，说：“如果不是我们人类，这些海龟就不会受到危害”。1.“倾”在字典中有以下几种解释：①歪、斜；②全部倒出里面的东西；③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选②。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经全部从龟巢中出来。2.文中的“侦察兵”是指率先出来的那只小海龟。3.旅行者所做的是：他们把“侦察兵”送进了大海，使巢里的小海龟认为外面很安全，便倾巢而出。结果，小海龟们都成了食肉鸟(鹰和海鸥)的口中之物。4.最后一句话表达了旅行者自责、后悔、内疚的心情。《23带刺的朋友》同步检测一、读拼音，写词语。zǎoshùhūráncōngmíngshuǐgōuyúcì二、给加点字选择正确的读音。眼馋（cháncán）缓慢（hǎnhuǎn）刺猬（cìchì）恍然（huǎngguāng）聪明（cōngchōng）偷枣（tōutoū）三、比一比，组词语。枣（）棵（）匆（）缓（）束（）颗（）沟（）暖（）四、选出能够替换句中加点词的词语。1.我非常惊讶，赶忙贴到壊根，注视着它的一举一动。（）A.惊吓B.吃惊C.惊动2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。（）A.诡计B.保密 C.隐秘五、照样子写词语。1.晃来晃去（ABAC）：、、2.一举一动（一×一×）：、、3.一颗颗（一××）：、、六、按要求改写句子。1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)_____________________________________________________________________2．我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为肯定句)_________________________________________________________________红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（仿写比喻句）_____________________________________________________________________七、课内阅读。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！1．选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。___________________________________________________________________2．选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？3．试着用简洁的语言概括选文的内容。________________________________________________________________________课外阅读，回答问题。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来.趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一番身就背（bēibèi）着瓜溜走了。在括号中选择正确的字词，画上横线。给短文中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。根据短文内容填空。刺猬的四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。 __________________________________________________________________