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文档简介

2023-2024学年北京市西城区第一五九中学物理高一下期末学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)物理学中,用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法,叫比值定义法,以下物理量的公式,不属于比值定义法的是()A.加速度B.功率C.电场强度D.电势2、中国“飞人”苏炳添在国际田联世界挑战赛马德里站男子100m比赛中用时9.91s,以10.45m/s速度冲线获得冠军;他在男子200m比赛中的最好成绩是21.23s。关于苏炳添的比赛,下列说法错误的是()A.100m比赛中的平均速度约为10.09m/s B.100m比赛中的平均速率约为10.45m/sC.200m比赛中的位移小于100m比赛的两倍 D.200m比赛中的平均速率约为9.42m/s3、(本题9分)踢毽子是我国一项大众喜欢的传统健身运动。毽子被人们誉为“生命的蝴蝶",通常由羽毛和毽托构成,如图所示。在某次踢键子的过程中,毽子离开脚后,恰好沿竖直方向向上运动,到达最高羽毛点后又向下落回。毽子在运动过程中受到的空气阻力不可忽略。毽子与脚相互作用的过程中,关于毽子和脚之间的相互作用力,下列说法中正确的是()A.毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力B.毽子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力C.毽子对脚的作用力与脚对键子的作用力方向相同D.键子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相反4、(本题9分)如图,玻璃管下端开口插入水银槽中,上端封有一定质量的气体,当玻璃管绕顶端转过一个角度时,水银面的高度h和空气柱的长度l的变化情况是()A.h增大,l增大B.h增大,l减小C.h减小,l增大D.h减小,l减小5、(本题9分)关于功和能,下列说法正确的是A.功是能量的量度B.功可以转化为能C.重力做功与路径无关D.重力和弹簧弹力之外的其他力做的功,等于物体动能的变化6、(本题9分)从飞机起飞后,攀升过程中,假设竖直方向向上先做加速运动后做减速运动,该过程飞行员()A.一直处于失重状态B.一直处于超重状态C.先处于失重状态,后处于超重状态D.先处于超重状态,后处于失重状态7、(本题9分)如图所示,竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上,半径r=0.4m,最低点处有一小球(半径比r小很多),现给小球以水平向右的初速度v0,则要使小球不脱离圆轨道运动,v0应当满足(g=10m/s2):A.

m/s B.m/sC.v0≥4

m/s D.

m/s8、(本题9分)如图四幅图为生活中与向心力知识相关的情景,有关说法正确的是()A.图甲为火车转弯的轨道,内低外高以防止脱轨B.图乙为小车过拱桥的情景,此过程小车处于失重C.图丙为“旋转秋千”,人与座椅整体受到重力、绳子拉力和向心力D.图丁为汽车在凹凸不平的地面上行驶,应快速通过此路面9、(本题9分)如图所示,长0.5m的轻质细杆,一端固定有一个质量为3kg的小球,另一端由电动机带动,使杆绕O在竖直平面内作匀速圆周运动,小球的速率为2m/s。取g=10m/s2,下列说法正确的是()A.小球通过最高点时,对杆的拉力大小是24NB.小球通过最高点时,对杆的压力大小是6NC.小球通过最低点时,对杆的拉力大小是24ND.小球通过最低点时,对杆的拉力大小是54N10、一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动,一个水平力作用在物体上,物体的运动轨迹如图中的实线所示,图中B为轨迹上的一点,虚线是过A、B两点并与轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分5个区域,则关于施力物体的位置,下面说法正确的是()A.如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域B.如果这个力是引力,则施力物体一定在②区域C.如果这个力是斥力,则施力物体可能在②区域D.如果这个力是斥力,则施力物体一定在④区域11、(本题9分)如图所示,质量为、电荷量为的粒子和质量为、电荷量为的粒子,经过同一电场同时由静止开始加速,然后经过同一偏转电场,最后打到荧光屏上,不计粒子所受的重力及粒子间的相互作用力,下列说法正确的是()A.它们打到荧光屏上的同一点B.它们打到荧光屏上的不同点C.粒子比粒子先到达荧光屏D.到达荧光屏上时,粒子的动能小于粒子的动能12、(本题9分)关于经典力学、狭义相对论和量子力学,下面说法中正确的是()A.狭义相对论和经典力学是相互对立,互不相容的两种理论B.在物体高速运动时,物体的运动规律服从狭义相对论理论,在低速运动时,物体的运动服从牛顿定律C.经典力学适用于宏观物体的运动,量子力学适用于微观粒子的运动D.不论是宏观物体,还是微观粒子,经典力学和量子力学都是适用的二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为f(Hz),当地重力加速度的值为g(m/s2),所用重锤的质量为m(kg).若按正确地实验步骤要求进行,并选出如图1所示的纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离分别为s1,s2,s3,回答下列问题:(用题中所给的字母表示)(1)纸带的_____(左、右)端与重物相连;(2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=_________m/s;(3)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=_______J,(4)下面列举了该实验的几个操作步骤(示意图如图2):A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的交流输出端上;C.用天平测量出重锤的质量;D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;E.测量纸带上打出的某些点之间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.指出其中没有必要进行的和操作不恰当的步骤,将其选项对应的字母填在下面的横线上,并改正不恰当的步骤:没有必要进行的步骤是:________,理由是_____________________操作不恰当的步骤是_________,改正为__________________________14、(本题9分)某同学用如图所示的实验装置探究功与速度变化的关系。实验步骤如下:a.安装好实验器材。b.接通电源后,让拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下弹出,沿木板滑行。在纸带上选择合适的点距确定小车的速度v1。c.换用2条、3条……同样的橡皮筋重复几次(每次都从同一初始位置释放小车),分别求出小车的速度vl、v2……。d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。结合上述实验步骤,请你完成下列任务:(1)实验中,除电火花打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的还有___________和___________。(填选项代号)A.220V、50Hz的交流电源B.低压直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.弹簧测力计(2)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是___________.A.防止小车不能被橡皮筋拉动B.确保橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功C.便于小车获得较大的弹射速度D.防止纸带上点迹不清晰15、(本题9分)在“研究平抛物体运动”的实验中,下图为一小球做平抛运动的闪光照片的其中一部分相片(与实物比例为1:1),图中正方形方格的边长为5cm,取g=10m/s2,则:(1)闪光周期是______s.(2)小球运动的水平分速度为______m/s.(3)小球经过B点时竖直分速度的大小为______m/s.三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)质量为30kg的小孩坐在秋千上,小孩重心离拴绳子的横梁2.5m,如果秋千摆到最高点时,绳子与竖直方向的夹角是60°,秋千板摆到最低点时,忽略手与绳间的作用力,求小孩对秋千板的压力大小.(g取10m/s2)17、(10分)如图所示,充电后的平行板电容器水平放置,电容为C,极板间的距离为d,上板正中有一小孔.质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落,穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空气阻力忽略不计,极板间电场可视为匀强电场,重力加速度为g).求:(1)小球到达小孔处的速度;(2)极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量;(3)小球从开始下落运动到下极板处的时间.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】

所谓比值法定义,就是用两个物理量的比值来定义一个新的物理量的方法.比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的属性,与参与定义的物理量无关.由此分析即可.【详解】加速度a=F/m中,加速度a与F成正比,与m成反比,不属于比值定义法,故A正确;功率P是由机械本身决定的,与做功和时间无关,故采用的是比值定义法;故B错误;电场强度E与F和电荷电量无关,故为比值定义法,故C错误;电势是由电场本身决定的,与电势能和电荷量无关,所以电势φ=W/q是比值法定义,故D错误.本题考查没有采用比值定义法的,故选A.【点睛】解决本题的关键理解并掌握比值法定义的共性:被定义的物理量往往是反映物质的属性,它不随定义所用的物理量的大小的改变而改变.2、B【解析】

AB.100m跑道是直线,故苏炳添的位移是100m,路程也是100m,成绩为,所以平均速度大小等于平均速率,为:故A正确,B错误;C.200m的跑道是曲线,故200m比赛中的位移小于100m比赛的两倍,故C正确;D.200m比赛中的平均速率为故D正确;本题选错误的,故选B。3、D【解析】

由题意知键子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是一对相互作用力,故大小相等,方向相反.A.描述与分析不符,故A错误.B.描述与分析不符,故B错误.C.描述与分析不符,故C错误.D.描述与分析相符,故D正确.4、A【解析】

先判断玻璃管绕顶端转过一个角度后管内气体压强的变化,再根据玻意耳定律分析气体体积的变化,即可分析管内液面如何变化.【详解】当玻璃管绕顶端转过一个角度时,假设管内水银不动,则管内水银的竖直高度增大,根据知,管内气体的压强减小,根据玻意耳定律知气体的体积将增大,则l增大;最终稳定时气体的压强减小,所以根据知,管内液面升高,所以h增大,A正确.【点睛】在玻璃管绕顶端转过一个角度的过程中,要抓住封闭气体的温度不变,发生了等温变化,判断气体的压强如何变化,再分析体积如何变化,这是常用的思路.5、C【解析】试题分析:功是能量转化的量度而不是能量的量度,A错误;能量的转化都是靠做功来实现的,但功不能转化为能量,能量是守恒的,B错误;重力做功的特点是“与路径无关”,只与初末位置有关,C正确;根据动能定理,合外力做功等于物体动能的增量,重力与弹力也包括在内,D错误。考点:功能关系6、D【解析】解:飞机攀升过程中,假设竖直方向向上先做加速运动后做减速运动,飞机向上加速的过程中加速度的方向向上,处于超重状态;飞机向上减速的过程中加速度的方向向下,处于失重状态.故选D【点评】失重状态:当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;超重状态:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度.无论超重还是失重,物体本身的质量并没有变化.7、D【解析】最高点的临界情况:,解得

根据动能定理得,解得:.

若不通过四分之一圆周,根据动能定理有:,解得

所以或,故D正确,ABC错误.点睛:解决本题的关键知道小球在内轨道运动最高点的临界情况,以及能够熟练运用动能定理.8、AB【解析】

A.火车轨道弯道处设计成外高内低,让火车的重力和支持力的合力提供圆周运动所需的向心力,防止脱轨.故选项A符合题意.B.汽车过拱形桥时,受到的重力和支持力的合力提供向心力,加速度向下,处于失重状态.故选项B符合题意.C.向心力属于效果力,不是性质力,由其他力提供.故选项C不符合题意.D.汽车在凹凸不平的地面上行驶时,速度越大,对地面的压力越大,根据牛顿第三定律可知,地面对轮胎的支持力越大,易爆胎.故选项D不符合题意.9、BD【解析】

AB.设在最高点杆子表现为拉力,对于小球则有代入数据得则杆子表现为推力,大小为6N,所以小球对杆子表现为压力,大小为6N.A错误B正确;CD.在最点,杆子表现为拉力,对于小球有代入数据得F=54NC错误D正确。故选BD。10、AC【解析】

A.做曲线运动物体的轨迹一定处于合外力与速度方向之间且弯向合外力这一侧,所以如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域,故A符合题意,B不符合题意。CD.如果这个力是斥力,则施力物体可能在②区域,但不在④区域,故C符合题意,D不符合题意;11、ACD【解析】设加速电压为U1,偏转电压为U2,偏转极板的长度为L,板间距离为d.在加速电场中,由动能定理得:qU1=mv02得,加速获得的速度为v0=,两种粒子在偏转电场中,水平方向做速度为v0的匀速直线运动,竖直方向做匀加速运动,粒子离开偏转电场时,沿电场线方向的分速度:vy=at=;速度的偏转角:tanθ=,与电荷的电量和质量无关.三个离子离开偏转电场时的速度方向相同,它们打到荧光屏上的同一点,故A正确,B错误;由于两种粒子的比荷不同,则v0不同,a的荷质比较大,则v0较大,则在加速电场和偏转电场中时间较短,则a粒子比b粒子先到达荧光屏,选项C正确;在偏转电场中的偏转位移,与电荷的电量和质量无关.在出离偏转电场的动能:Ek=+qEy=U1q+qy,所以a粒子的动能小于b粒子的动能.故D正确,故选ACD.点睛:解决本题的关键知道带电粒子在加速电场和偏转电场中的运动情况,知道从静止开始经过同一加速电场加速,垂直打入偏转电场,运动轨迹相同.12、BC【解析】

经典力学是狭义相对论在低速(v<<c)条件下的近似,牛顿经典力学只考虑了空间,而狭义相对论既考虑了空间,也考虑了时间,牛顿经典力学只适用于宏观低速物体,而微观、高速物体适用于狭义相对论。【详解】A项:经典力学是狭义相对论在低速(v<<c)条件下的近似,即只要速度远远小于光速,经过数学变换狭义相对论的公式就全部变化为牛顿经典力学的公式,故A错误;B项:在物体高速运动时,物体的运动规律服从狭义相对论理论,在低速运动时,物体的运动服从牛顿定律,故B正确;C、D项:牛顿经典力学只适用于宏观低速物体,而微观、高速适用于狭义相对论,故C正确;D错误。故选:BC。【点睛】本题主要考查了狭义相对论和经典力学之间的区别与联系,如果理解不深,就很容易出错。二.填空题(每小题6分,共18分)13、左10-1mgs1×10-1C在验证机械能守恒时,左右两边式子均有质量m,可以约去,没有必要用天平测物体的质量.D应先接通电源,待打点稳定后再释放纸带【解析】

(1)物体做加速运动,由纸带可知,纸带上所打点之间的距离越来越大,这说明物体与纸带的左端相连.

(1)利用匀变速直线运动的推论

(3)重物由B点运动到C点时,重物的重力势能的减少量△Ep=mgs1×10-1.

(4)没有必要进行的步骤是:C;理由是:在验证机械能守恒时,左右两边式子均有质量m,可以约去,没有必要用天平测物体的质量.操作不恰当的步骤是D;改正为:先接通电源,待打点稳定后再释放纸带点睛:运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题;要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒;要明确重锤的质量可以测量,但不必需.14、(1)

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