教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案（巩固）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小欣围着小云做圆周运动，则小欣的位置相对小云来说（

）。A.只有方向变了

B.只有距离变了

C.方向和距离都变了2.同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米，在甲“过山车”上需要10秒，在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些？（

）。A.甲

B.乙

C.甲、乙一样快3.下面不属于运动形式的是（

）。A.滚动

B.距离

C.振动4.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（

）。A.运动距离

B.运动时间

C.以上两个条件都要测量5.“过山车”运动的快慢与（

）无关。A.运动的时间

B.运动的距离

C.终点的位置6.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（

）。A.甲

B.乙

C.丙二.填空题(共6题，共26分)1.我们设计和搭建的“过山车”既有（

）轨道，又有（

）轨道。2.在相同时间内，经过的距离越（

），物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越（

），物体运动的速度越快。3.“太阳从东方升起”是以（

）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（

）为参照物。4.汽车行驶时，车身的运动方式是（

），车轮的运动方式是（

）。[填“直线运动”或“曲线运动”]5.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（

），纸风车的运动类型是（

），地面上拍着的皮球的运动类型是（

），荡着秋千的运动类型是（

）。（填“曲线运动”或“直线运动”）6.在车辆的车轮与轴之间都安装了（

）轴承。三.判断题(共10题，共20分)1.距离相同时，所用的时间越短，物体运动的速度越慢。（

）2.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（

）3.在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（

）4.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。

（

）5.我们的“过山车”运动到一半停止了，我们可以用手推一下让它继续运动。（

）6.斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。（

）7.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（

）8.要确定“过山车”的位置，首先要确定距离。（

）9.斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。（

）10.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。抛铅球摆动

雨滴下落

直线运动跷跷板的运动

曲线运动车轮滚动五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共35分)1.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。3.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？4.你知道有哪些物体在运动？5.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。八.综合题(共3题，共22分)1.综合分析。在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上（相距15m），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离，根据表格回答问题。1.你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快？为什么？2.你认为B同学能否追上A同学？为什么？2.下表是从北京西站到石家庄站的4趟列车的时间情况，请回答相关问题。（1）将表格补充完整。（列车时刻为设题需要，具体时间以实际车次信息为准）（2）各次列车由慢到快的排列顺序是：（

）。（3）在相同距离下，运行时间最（

）的，速度就是最（

）的。3.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.C二.填空题1.直线运动；曲线运动2.长；短3.地球或地面；太阳4.直线运动；曲线运动5.直线运动；曲线运动；曲线运动；曲线运动6.滚珠三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.喷气式客机最快，快艇最慢。相同时间内通过的距离多，运动得越快，通过的距离越短，运动得越慢。2.做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。3.观察岸边的树，以岸边的树为参照物，如果看到树往前运动则船在后退，如果树往后运动则船在向前运动。看船上的物体都是静止的，不能用来判断船是否在运动。4.鸟儿在天空中飞翔，驾鸯在水中游，小乌龟在岸上爬，行驶的汽车和自行车等。5.从台州登陆，先往西北方向，再逐渐的转为北方向从湖州出浙江省。经过台州、金华、绍兴、杭州、湖州。七.材料题1.小细齿；牙齿；细齿八.综合题1.B同学的速度快。因为30秒内B同学跑的距离更长；能。因为B同学的速