2022年重庆市九龙坡区育才中学中考化学模拟试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列变化属于化学变化的是A．雪糕融化 B．海水蒸发 C．铅笔折断 D．蜡烛燃烧2．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）编号

实验事实

实验结论

A

某溶液使酚酞溶液变红

该溶液一定是NaOH溶液

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下，测定某溶液的PH=3

该溶液一定呈酸性

D

某气体不能使带火星的木条复燃

该气体一定不含氧气

A．A B．B C．C D．D3．在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（）A．复分解反应条件之一：生成物中有气体(气泡)产生B．排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C．有气体产生的化学反应：反应后质量减少，不符合质量守恒定律D．检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性良好4．下列实验目的对应实验方案正确的是（）实验目的实验方案A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥用氢氧化钡溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液D除去氯化钾溶液中的氯化铜加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀A．A B．B C．C D．D5．下列物质属于氧化物的是A．纯碱(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性钠(NaOH)6．下列做法不利于环境保护的是()A．分类回收垃圾B．随意焚烧秸秆C．爱护花草树木D．绿色低碳出行7．战国所著《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”（“蛎房”即指牡蛎壳之类的贝壳），并把这种灰称为“蜃”。在东汉蔡伦改进造纸术中，用“蜃”溶于水制得的碱液将树皮脱胶。“蜃”的主要成分是A．氯化钠 B．氢氧化钙 C．碳酸钙 D．氧化钙8．工业上制造硝酸的过程中，发生反应，下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．X的相对分子质量为30gC．X中氮、氧原子的个数比为1:1D．氮元素的化合价由+3价变为+2价9．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y10．下列变化中，属于化学变化的是A．沙里淘金 B．用干冰进行人工降雨C．稀有气体在通电时发出五颜六色的光 D．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中，生成红褐色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。（1）Na2O2中氧元素的化合价为______________。（2）写出该反应的化学方程式（其中Na2O2与FeCl3的化学计量数之比为3:2）_____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小王同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数，取10g该溶液于烧杯中，然后将400g澄清石灰水分四次加入，烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如表。请计算：第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的质量/g100100100100生成沉淀的质量/g0.4m1.01.0（1）表中m的值为_____。Na2CO3溶液中溶质的质量分数_____（写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．解决“白色污染”的措施有（答两点）_____、_____。14．化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不见的微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入神奇的微观世界。如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。请写出此反应的化学方程式_____。该反应是酸和碱的_____反应，又属于_____反应（基本反应类型）反应前后不变的微粒有_____（填离子符号）。从微观的角度分析该反应能发生的实质是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，立即产生大量的无色气泡。(1)小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-根据资料，小李可排除的气体为______（实验一）为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_______。(2)小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验二）为了进一步探究哪种离子起催化作用，他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为______。(3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。（实验三）X溶液中溶质的化学式为_____（得出结论）要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足一下两个方面的条件:①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A．实验一B．实验二C．实验三②从定量角度需得到的关系式为m1=______(用m2和m3表示)。16．实验室里NaOH固体必须密封保存，其原因之一是（用方程式表示）____________；现实验室里有一包白色NaOH样品，某兴趣小组同学为了确定这样品的成分，对其可能的组成进行了下列探究。⑴（猜想）依据所学知识，兴趣小组同学对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能没有变质，全是NaOH；②可能完全变质，全是Na2CO3；你认为还有一种可能是________。⑵（实验）为了验证猜想，他们做了下面实验：实验一：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加酚酞试液，溶液变为红色。实验二：取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气泡生成。⑶（结论）由上述实验过程和实验现象，分析得到下面结论。结论一：由实验一得到的结论是白色粉末是NaOH。你认为该结论______（填“正确”或“不正确”）。综合分析上述两个实验，你得到的结论是：_______。⑷（继续探究）兴趣小组同学在分析和研究了上述实验及实验结论后，为了确认白色粉末的成分，查阅资料并做了下面的实验三：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加过量的BaCl2试液，有白色沉淀产生（反应的方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl）①你认为滴加过量BaCl2试液的目的是_______；②如何判断BaCl2试液已经过量？________；③你认为还应继续加_________，若________，则说明原NaOH固体已经完全变质。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、雪糕融化过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、海水蒸发过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C、铅笔折断过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。

故选：D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、C【解析】

A、只要是碱性溶液都能使酚酞溶液变红，选项A错误；B、酸、碱、盐等在溶于水时，会发生电离形成自由移动的离子，而使溶液的导电能力显著提高，选项B错误；C、呈酸性的溶液PH值小于7，选项C正确；D、空气不能使带火星的木条复燃，但空气中含有氧气，选项D错误。故选C。3、C【解析】试题分析：有气体产生的化学反应：反应后质量减少的原因是没有测量到气体的质量，符合质量守恒定律。考点：化学实验4、A【解析】

A、加入足量的稀硫酸，铁粉表面出现气泡且形成浅绿色溶液、木炭粉没有明显现象、氧化铜粉末溶解且形成蓝色溶液，能够鉴别，方案正确；B、滴加氢氧化钡溶液，三种化肥都有刺激性气味，碳酸铵、硫酸铵都有沉淀，只能鉴别出硝酸铵，方案错误；C、除去CO中少量H2O和CO2，应该先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，才能得到纯净的一氧化碳，方案错误；D、除去氯化钾溶液中的氯化铜，加入氢氧化钠溶液会生成新杂质氯化钠，方案错误。故选A。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。5、C【解析】A、纯碱是盐，不是氧化物，错误；B、酒精是有机物，不是氧化物，故错误；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，故是氧化物，故正确；D、氢氧化钠有三种元素组成，故不是氧化物，故错误。故选C。6、B【解析】

A、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，利于环境保护；B、随意焚烧秸秆，会污染空气，不利于环境保护；C、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，利于环境保护；D、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，利于环境保护。故选：B。7、D【解析】

贝壳的主要成分是碳酸钙，在高温的条件下，碳酸钙会分解为氧化钙和二氧化碳，所以“蜃”的主要成分是氧化钙。

故选：D。8、C【解析】

根据质量守恒定律，反应前有4个氮原子，12个氢原子和10个氧原子，反应后可以看到有12个氢原子和6个氧原子，所以还应有4个氮原子和4个氧原子，所以可知X为NO。【详解】A、置换反应为一种单质与化合物反应生成另一种单质和化合物，而X为NO，不为单质，所以不是置换反应，选项A错误；B、相对分子质量单位为“1”，所以X相对分子质量为30，选项B错误；C、X化学式为NO，可以看到氮、氧原子个数比为1:1，选项C正确；D、反应前NH3中氮化合价为-3价，反应后NO中氮的化合价为+2价，化合价是由-3价变为+2价，选项D错误。故选C。9、A【解析】

把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应，说明X＞H＞Y，把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y＞Ag＞Z，所以X、Y、Z的活动性为X＞Y＞Z，观察选项，故选A．10、D【解析】

A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、稀有气体在通电时发出五颜六色的光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味过程中说明有新物质生成，属于化学变化。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、-1【解析】

（1）钠元素通常为+1价，设Na2O2中氧元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得（+1）×2+2x=0，x=-1；（2）将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中，生成红褐色沉淀，红褐色沉淀为氢氧化铁沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体，可推出该气体为氧气，故该反应的化学方程式为：。【点睛】化合物中正、负化合价的代数和为零。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.810.6%【解析】

第一次生成沉淀0.4g，而第三次不到0.4g的3倍，则第二次应该为0.4g的二倍，所以m＝0.4g×2＝0.8g，根据碳酸钙的质量和对应的化学方程式求算碳酸钠溶液中溶质的质量分数。【详解】由分析可知，m＝0.4g×2＝0.8g设原Na2CO3溶液中溶质的质量分数为x。x＝10.6%答：（1）表中的m的值为0.8。（2）原Na2CO3溶液中溶质的质量分数是10.6%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、减少使用不必要的塑料制品；使用一些新型的可降解塑料重复使用某些塑料制品；回收各种废弃塑料。（回答其中两条，合理即可）【解析】

要解决白色污染，比较好的办法目前有以下几个方面：①减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；③重复使用某些塑料制品；④回收废旧塑料等。故答案为减少使用不必要的塑料制品；使用一些新型的可降解塑料；重复使用某些塑料制品；回收各种废弃塑料。（回答其中两条，合理即可）。14、HCl+NaOH═NaCl+H2O中和复分解Na+和Cl﹣氢离子结合氢氧根离子生成水分子【解析】

（1）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O；（2）反应物是酸和碱，生成物是盐和水，属于中和反应。该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；（3）中和反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子，反应前后不变的微粒有钠离子和氯离子，其离子符号是：Na+和Cl﹣；（4）由两种溶液恰好完全反应的微观示意图，该反应能发生的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子。【点睛】掌握中和反应的原理、实质（氢离子结合氢氧根离子生成水分子）是正确解答本题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Cl2氧气（O2）装置a反应速率加快,装置b无明显现象NaOHB2(m2+m3)【解析】

查阅资料：（1）根据资料，小李可排除的气体为氯气（Cl2），这是因为氯气是黄绿色气体；实验一：氧气具有助燃性，可以使燃着的木条燃得更旺。为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含O2；（2）实验二：若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为装置a反应速率加快，装置b无明显现象；（3）实验三：氢氧化钠和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠，X溶液中溶质是氢氧化钠，化学式为NaOH；得出结论：要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足以下两个方面的条件：

①从定性角度需观察到实验二的现象，