爱情讲座心得体会（14篇）

爱情讲座心得体会（优秀14篇）在实践中积累和总结心得，有助于提高自己的学习和工作实力。我整理了一些精彩的心得体会范文，让我们一起来观赏和学习。

文学中的爱情讲座心得体会

近日，我参与了一场关于文学中的爱情的讲座，这让我深受启发。在讲座中，演讲者生动地阐述了作家们对于爱情的不同理解和描绘，让我对爱情有了更深刻的思索。以下是我对该讲座的心得体会。

首先，演讲者从爱情的定义入手，指出了爱情的多元性和困难性。他强调了爱情不仅仅是两个人之间的情感沟通，更是一种力气，一种创建，一种精神和物质的交融。演讲者用生动的例子和细腻的文学描写，向我们展示了爱情的不同形式和面貌。

其次，演讲者着重强调了文学中的爱情是现实生活中所欠缺的。他引用了很多文学作品中的爱情故事，比如《高傲与偏见》中的达西和伊丽莎白，《红与黑》中的朱尔和玛丽安，《罗密欧与朱丽叶》中的罗密欧和朱丽叶等等。这些故事都展示了作者对于志向中的爱情的追求和描绘。通过文学，我们可以感受到一种纯粹而漂亮的爱情。

第三，演讲者还深化探讨了文学作品中的爱情与社会背景的关系。他指出，作家们在描写爱情的同时，往往也在透露社会的种种问题和冲突。比如在《茶花女》中，作家通过玛格丽特的爱情故事，揭示了当时法国社会对于女性的压迫和卑视；在《红楼梦》中，作者通过黛玉和宝玉的爱情表达了对封建家族制度的讽刺。文学作品中的爱情不仅是个体的情感沟通，更是作家们反映和抨击社会问题的一种手段。

第四，演讲者还简要介绍了不同国家文学中的爱情文化差异。他指出，不同国家的文化背景和价值观念对于爱情的理解和描绘有着重要影响。比如中国传统文学中的爱情强调忠贞和奉献，而西方文学中的爱情则更多体现了个体主义和自由。通过了解不同国家文学中的爱情，我们可以更加客观地相识到爱情的多样性和包涵性。

最终，演讲者总结道，文学中的爱情不仅给我们带来了情感上的享受，更为我们供应了一面镜子，让我们反思自身对于爱情的相识和对待方式。他激励我们从文学作品中学习，提升我们对于爱情的理解和处理实力，更好地面对和享受爱情。

通过这场讲座，我深深感受到了文学中的爱情的魅力和意义。文学作品供应了一种纯粹而漂亮的爱情，并通过揭示社会问题和反映文化差异，为我们供应了更深化的思索。作为读者，我们应当从文学中学习，提升自身对于爱情的理解和对待实力。我们要珍惜爱情，敬重他人，感受他人的爱与被爱。同时，我们也要在享受爱情之余，思索如何通过自身的努力，改善社会对于爱情的看法和环境。

虽然这场讲座只有短短两个小时，但是它对我影响深远。我将会接着阅读更多的文学作品，通过深化思索和沟通，不断提升自己对于爱情的理解和对待实力。我信任，通过文学中的爱情，我们能够拥有更美妙、更真实、更纯粹的爱情生活。

讲座心得体会

益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民老师的价值标准，从她平凡而宏大的身上，我们应当学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她始终对自己的学生充溢期望，期望学生成为比自己更胜利、对社会更有用的人。她把“让学生感到华蜜”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和华蜜。她用自己的行动，诠释着“教化是奉献”的真谛。

听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，夸夸其谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的学问储备。作为老师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充溢欢乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、强壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思索，也给了我深刻的启迪，细细品尝。说实话，从高老师身上学到的东西真的许多许多。有教化意义上的，也有对人生的思索上的。爱是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，没有爱就没有教化。高老师告知我们：植根于爱是处理好师生关系的奇妙所在。老师必需真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心挚友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不行限量的个体。只要细心地去照料他们、培育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不行限量的。所以她用她的教化方法、教化手段去帮助每个学生取得胜利，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特别生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了老师只要对学生倾注爱心，就肯定能够唤起他们学海扬帆的信念。

高老师曾经说过“真教化是心心相印的活动。只有从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平常的教学中，不尽如人意、不顺心、苦恼、忧愁，甚至让我们愤怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。尤其是学习、品德上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教化的秘诀，宽容比惩处更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，老师应当允许学生犯错误。老师应当以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财宝在增加，但满意感在削减；沟通工具在增加，但深化的沟通在削减；相识的人在增加，可以谈话的人在削减；房子越来越大，里面的人越来越少；精致的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低??作为老师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。

驾驭心理平衡，就驾驭了健康的金钥匙，就驾驭了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“主动的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待全部的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告知我们，就是做到三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感谢之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己精确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观精确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。其次是三个“既要”。既要一心一意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业学问，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和心情，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个欢乐。一是顺境时要助人为乐。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为华蜜本无固定的标准，华蜜是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮番。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公允的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩处自己。

今日下午，在2-103教室实行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的学问讲座。本次讲座分四个方面去帮助高校生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。其次个部分是与他人有健康的关系。确定对方。人类普遍存在着自尊的须要，只有在自尊心高度满意的状况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的看法、观点易于接受。特殊是处于青春期的高校生，自尊心极强，因而在交往中首先就必需确定对方，敬重对方，这是胜利交往的一半。真诚热忱。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热忱，明显会得到对方确定的评价。所以在交往中，不但须要充足的热忱，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为胜利交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。高校生从入校的第一天起，只要留意加强交往的实际熬炼，良好的交往实力就肯定会形成。初入校门的高校生，在和一些不熟识的人交往时，可以从一般的寒暄起先，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感爱好的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最终，即可随意交谈起来，这种交往能熬炼自己使对方开口的本事，找寻相互感爱好话题的本事。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要留意常与人交谈，交换看法，探讨感爱好的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清晰、精确、简练、生动。要学会有效倾听，做到耐性、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，假如心理上能常常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的看法，这种心理互换也是培育交往实力的好方法。

第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特殊是给女方带来不行预见的严峻后果。假如你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。2024/6/3“中国巨变”讲座感想4月10日，我在学院报告厅听了“中国巨变”讲座。这其中有很多内容让我感受颇深。

中国的成长不只是运气，更不单单是因为中国有着这悠久的历史，而是我们每一位公民的奋斗与努力。正因为每天我们朝着同一个方向努力着，中国才发生了天翻地覆的改变；正因为时时刻刻我们的心中有党由国家，中国才如此快速的成长；正因为中国政府对人民的热切关爱，我们的祖国即便在金融危机的背景下也能强壮成长。

通过“中国巨变”讲座，大家再次回顾了中华民族101年来为了民族独立国家富强不屈不挠的斗争史，回顾了我国国防和军队建设的历史和成就，受到了一次剧烈的爱国主义教化。我们不仅从中学到了学问，更有一种心灵的冲击与灵魂的涤荡，大家深刻地意识到我们今日生活的来之不易。也醒悟地相识到，只有强兵富国，才能不受别人的欺压和侵略。参观之后，老师们纷纷表示：我们要孩子他们培育成为从小驾驭好文化学问，勇于探究、勇于创新，长大更好地报效祖国的栋梁，使中华民族傲立于世界民族之林！

9月30日，报告厅举办了一场关于高校生心理健康的讲座。情感困惑和危机。高校生对情感方面的问题能否正确相识与处理，已干脆影响到高校生的心理健康。高校生因恋爱所造成的情感危机，是诱发高校生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教化不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前高校生的主体，对他们教化不当而造成的后遗症是导致高校生心理问题频发的又一诱因。专家指出，任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性，不但易使高校生诱发心理疾病，还会使人产生暴力倾向和行为。

角色转换与适应障碍。该状况频频出现在大一新生中间，这种不适应假如得不到刚好调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，有的学生还会因长期不适应而退学。

交际困难造成心理压力。现代高校生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则同流合污。

家庭及外界环境的不利影响。家庭及外界环境的不利影响也会成为诱发高校生心理问题的因素，比如不当的家教方式、单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上的奢侈攀比、对贫困生的卑视、学习节奏过于惊慌等等。

就业压力。近几年来，由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，高校生找工作或找比较志向的工作越来越困难。这对高校里众多高年级学生造成很大的精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去平安感，很多心理问题也随之产生。

一是智力正常。这是高校生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应四周环境改变所必需的心理保证。

二是心情健康。其标记是心情稳定和心情开心。篇三：学术讲座心得体会学术讲座报告。

进入探讨生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为探讨生的我们都在不同程度上学到了许多学问。在这一年半的时间里，在导师的细心培育下，我不仅学到了许多诸如专业领域方面的学问，驾驭了专业学科的前沿。也学到了很多其他方面的学问，譬如：文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为，我知道作为一名21世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特殊是工科探讨生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应当适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑，同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们将来的发展也大有好处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些学问对于我们来说，还远远不够。终归，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的我们是否学到了获得我们所取学问的方法与途径。所谓，“授之以鱼不如授之以渔”。以我个人之愚见，这应当也是我们学校，乃至我们国家培育探讨生的一种目标吧。幸运的是，在这一年半的培育下，我找到了这样的一种方法。至少，在这象牙塔中，我可以通过两个特别有效的途径去获得我所取的学问。第一，就是充分利用图书馆的资源。图书馆的资源不仅包括那些书，对于我们探讨生来说，我想更重要的是要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我们带来丰厚的回报。其次，便是学校为了丰富和加强学生的视野，了解学科前沿而邀请国内外闻名专家来校进行的学术讲座。通过参与学术讲座，我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充溢了多方面的学问，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者胜利人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探究之心。学术讲座给我们带来的是对于学科前沿的一种面对面的沟通，所以，这是一种特别好的，有效的获得学问的一种途径。所以，在此我就利用本次机会浅谈一些我对于这研一一年来参与的学术讲座的心得体会。首先，正如我之前所说的“知其然要知其所以然”。如何去获得有效的学问比获得学问更为重要。对于如何去获得资源我深有感受，主要是我校图书馆实行的一次“如何利用webofscience进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应当如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座，我深受启发。

对科技工作者来说，虚心谨慎的品德尤为重要。它能促使科技人员博采众长，使其学问不断更新丰富，实力素养不断提高，科技成果不断刷新；它能促进科技人员恒久保持醒悟的头脑，虚心听取他人的不同看法，修正错误，坚持真理；它能促使科技工作者相互间搞好团结，同心同德合作攻关。

团结协作是科技进步不行缺少的条件，任何科学技术的独创创建无一不是人们团结协作的结果。假如科技工作者在科研群体中能通力合作，取长补短，就能够推动科技事业快速发展。科技工作者要树立全局思想、整体观念和团结互爱、互助合作的精神。其次，通过学术讲座，让我接触到了学科前沿上的一些优秀的胜利人士，通过与他们的沟通，加深了我对这个学科上的相识。同时，最为重要的是，与他们接触后激发了我内心无比强大的求知欲。让我在将来的路上以他们为奋斗目标，加强自身的修养，丰富自身的学问。为称为一名优秀的科研工作者而不断努力。

最终，通过学术讲座，给了我们一个与学术界胜利人士面对面的沟通机会，这对于那些不擅长言谈的学生来说是一个特别好的熬炼机会。通过师生之间的沟通，作为学生的我们不仅能够从那些专家上得到一些新的学问，了解学科的最新前沿。同时，他们也能够从我们这些学生上了解到一些新奇的想法。这也会在肯定程度上启发他们。

总之，通过学术讲座，将使我能初步领会了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在详细理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想，从而，能够为自己的课题探讨打下一个充溢的基础。

新时代爱情观讲座心得体会

在如今这个新时代，爱情观的改变影响着每个人的生活方式和对待感情的看法。为了更好地了解和适应这种改变，我参与了一场关于新时代爱情观的讲座。通过这次讲座，我收获了很多心得体会。

首先，我深刻理解了新时代爱情观的核心是同等和敬重。过去，男女在恋爱中往往存在着明显的角色分工和权力不均的现象。而在新时代，我们看到了一种更加同等和敬重的恋爱模式的崛起。在讲座中，讲师共享了一些胜利夫妻的案例，他们通过同等合作和相互理解，建立起了和谐、健康的恋爱关系。这让我深信，只有在同等和敬重的基础上，爱情才能够许久地生存。

其次，讲座给了我对于传统意识的挑战和反思。传统意识中有很多束缚了我们的思维和观念。比如，以貌取人、门当户对等等观念，在新时代的爱情观中显得越来越陈旧。讲座中的讲师提示我们要超越这些传统的标准，去找寻真正适合自己的伴侣。这让我意识到，只有打破传统的束缚，我们才能找到属于自己的真正华蜜。

第三，讲座让我相识到新时代的爱情须要更多的理性和成熟。在很多人的经验中，爱情经常被浪漫的情感所迷惑，造成了很多错误的决策。而在新时代，我们应当理性地看待感情，并依据对方的整体素养和生活看法来做出选择。这种理性和成熟的思维方式，可以帮助我们避开一些感情冲动和懊悔。

第四，讲座还提示了我要保持自己的独立和自主性。在新时代的爱情观中，我们不再寄希望于对方的完备来满意自己的需求，也不会完全依靠对方的存在。相反，我们应当保持自己的独立性，不断提升自己的实力和素养。只有这样，我们才能够从容地面对爱情和生活中的各种挑战，并更好地与伴侣共同成长。

最终，讲座让我明白了新时代的爱情观是多样且包涵的。讲座中的讲师强调了每个人都有自己的爱情观和恋爱方式，没有所谓的标准答案。我们应当敬重和理解不同人的选择，不轻易对别人的恋爱方式进行评判和干涉。只有在多样性和包涵的氛围下，每个人才能够找到真正适合自己的华蜜。

通过这次讲座，我收获了丰富的心得体会。同等和敬重、挑战和反思、理性和成熟、独立和自主性以及多样性和包涵，这些都是新时代爱情观的重要特点。只有了解并适应这些新的改变，我们才能够在现代社会中找到属于自己的真正华蜜。我信任，通过这次讲座的启示，我会在将来的爱情生活中做出正确的选择，并以更加同等、敬重和理性的看法对待感情。

新时代爱情观讲座心得体会

随着社会的进步和发展，人们对爱情的理解和追求也发生了巨大的改变。为了更好地适应新时代的爱情观，我参与了一场关于新时代爱情观的讲座，收获颇丰。以下是我对这场讲座的五个方面的个人体会。

首先，讲座强调了信任在爱情中的重要性。在新时代，人们的观念更加开放，追求特性的同时也更加注意对另一半的信任。信任是爱情的基石，没有信任就没有真正的爱情。讲座中的讲师以生动的例子向我们展示了信任的重要性。只有建立在相互信任的基础上，爱情才能够许久地发展下去。

其次，讲座强调了沟通在爱情中的作用。在新时代，人们的沟通方式发生了很大的改变。互联网的发展使得人们可以通过各种方式随时随地进行沟通。然而，讲座中的讲师提示我们，在爱情中，沟通并不仅仅是发信息或打电话那么简洁。真正的沟通是须要双方专心去倾听、表达和理解的。只有通过良好的沟通，才能够更好地解决问题，增进感情。

第三，讲座强调了自我实现和平衡的重要性。新时代的人们具有更加剧烈的个人意识和独立性。讲座中，讲师强调了在追求爱情的同时，不要遗忘对自己的追求和发展。只有通过实现自我，才能够从容面对爱情中的各种困难和挑战。同时，讲师还提示我们要保持心理和身体的平衡，不要把全部精力都放在爱情上。只有拥有健康的身心状态，才能够拥有健康的爱情关系。

第四，讲座强调了婚姻和家庭的重要性。虽然现代社会的个体主义和多元化价值观使得人们对婚姻和家庭的看法有所变更，但是讲师却告知我们婚姻和家庭依旧是爱情的归宿。婚姻和家庭是人生中最重要的事情之一，是人们追求华蜜的重要港湾。只有通过建立一个和谐、温馨的家庭，才能够实现真正的华蜜。

最终，讲座强调了社会责任和情感关怀的重要性。在新时代，除了追求个人华蜜之外，我们也应当关注社会问题，担当起社会责任。讲座中的讲师告知我们，爱情不仅仅是两个人之间的事情，而是与整个社会休戚相关的。我们应当用爱和情感关怀去面对他人，去变更社会。只有这样，我们才能真正的理解和实现新时代的爱情观。

通过这场讲座，我对新时代的爱情观有了更深化的理解和相识。信任、沟通、自我实现和平衡、婚姻和家庭以及社会责任和情感关怀是构建新时代爱情观的重要要素。只有通过持续的努力和成长，我们才能够在新时代的爱情中获得真正的华蜜。

文学中的爱情讲座心得体会

近日，在我所在的高校实行了一场关于文学中的爱情的讲座。我作为一名宠爱文学的学生，对于这个主题异样感爱好，所以全程仔细倾听并做了具体的笔记。通过这次讲座，我收获颇丰，对于文学中的爱情有了更深化的理解，进一步相识到了爱情对人们的影响。在这篇文章中，我将共享我在这次讲座中的五个心得体会。

首先，在文学中，爱情经常被描绘得美妙而志向。许多闻名的文学作品都以爱情为主题，描写了浪漫而缠绵的爱情故事。这让人们对于爱情充溢了美妙的幻想和期盼。讲座中，讲师举了一些例子，比如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和简·奥斯汀的《高傲与偏见》，这些作品都以两个爱人克服重重困难最终走到一起的爱情故事为主线。这些作品描写了爱情的美妙和坚实性，让人们深深地被吸引和感动。

其次，文学中的爱情也经常带有苦痛和挣扎。在讲座中，讲师提到了一些闻名的爱情悲剧，比如托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》和雨果的《凄惨世界》。这些作品描写了爱情中的苦痛和困难，展示了爱情的困难性和不行预料性。爱情中的挣扎和苦痛使人们深思，也使人们更加珍惜和理解爱情的价值。

第三，文学中的爱情也经常带有社会和历史背景。在讲座中，讲师介绍了一些展示了当时社会和历史背景的爱情作品，比如李碧华的《梅兰芳》和林海音的《爱情长恨歌》。这些作品不仅仅是关于爱情的故事，更是反映了当时的社会价值观和人们的命运。爱情在这些作品中成为了更大的背景和意义的象征，使人们对于爱情有了更深化的相识。

第四，文学中的爱情经常与人的成长和成熟休戚相关。在讲座中，讲师提到了一些关于成长和爱情的作品，比如玛格丽特·米切尔的《飘》。这些作品描绘了主子公在爱情中的成熟和成长，通过经验爱情的波折和挫折，主子公渐渐相识到了爱情的真谛和人生价值。爱情不仅仅是一种感情的沟通，更是一个人成长和发展的过程。

最终，文学中的爱情也经常带有反思和启示。在讲座中，讲师指出，通过阅读文学中的爱情作品，人们可以反思自己的爱情观和人生观。通过观赏文学作品中的爱情故事，人们可以找到对于自己爱情问题的答案，也可以走进自己内心深处，理解自己的真实需求和渴望。

通过这次讲座，我对于文学中的爱情有了更深化的理解。爱情在文学中是如此的多变和丰富，既有美妙和志向的一面，也有苦痛和挣扎的一面。爱情是人们生活的一部分，也是人们成长和发展的重要组成部分。通过观赏文学作品中的爱情故事，人们能够感受到爱情的力气和魅力，并反思自己的爱情观和人生观。我信任，通过阅读文学中的爱情作品，我们能够更好地理解和面对现实中的爱情，成为更加成熟和华蜜的人。

讲座心得体会

讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。以下是我整理的讲座心得体会，希望对大家有帮助！讲座心得体会1。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，特殊是当人年轻的时候。行动往往确定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。”

或许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，或许，是不曾经验过生离死别的苦痛，才忽视了生命的珍贵。每个人都应当珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更是为你全部爱你的人活着。“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空。”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安静。

间或去图书馆，翻看几本斗争年头的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。

年轻的心，要学会坚毅，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的阳关大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就肯定可以找到想要的风景！

年轻的心，应当是充溢爱的，像一轮太阳，能给人无限的暖和。像一泓清泉，给人丝丝甘甜。像一阵春风，给人带来无限的美妙。

当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都专心对待，这世界肯定更加美妙！

别说自己不华蜜，学问你还没感悟到，诞生是一种华蜜，品位人生五味是一种华蜜。用年轻的心去感悟华蜜吧，你会发觉华蜜真的不是远在云端的小鸟，她句跳动在你身旁，你甚至可以一数身上的翎毛——只要专心，专心去感悟。

作为21世纪的青少年，我们应当做到学法、懂法、遵守法律。不去触犯法律，必需做到有法必依，严格遵遵守法律律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的爱护，但他们不行能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我爱护也就成了我们中学生防止自身受到损害的必要措施了。为了避开同学之间产生冲突，应当严于律己，不能自己去无事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的苦痛和心灵的熬煎，懊悔也来不及了。

相反，假如同学们都敬重别人，相互谦让，真诚待人，你也[]会因敬重别人而受到别人的敬重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友情，我们的校内也会呈现出一种蒸蒸而上的文明景象。所以我们要到处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，遵守法律，我们的社会大家庭才会和谐。

简单诱发青少年犯罪的缘由主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和新奇心理。讲座教化了我们应当不崇尚暴力、不盲目冲动，面对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量爱护自己。通过自己的劳动换取喜爱的东西，时刻保持清楚的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应当养成良好的行为习惯，自觉地遵纪遵守法律。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增加辨别是非、自我限制实力，正确对待所遇到的各种纠纷，学会限制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是懊悔莫及。

犯罪不仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应当保持醒悟的头脑，了解犯罪的危害性和严峻性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确相识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我很多真理和启发，告知我要想成才必先学会做人，我会始终受用！

巴斯德说过：“科学是没有国界的，因为他是属于全人类的财宝，是照亮世界的火把。”时代在发展，科技在进步，国家在强大，在现代社会，科技已融入我们的生活，成为无法割舍的一部分。当然，科技离不开创新，简洁说，没有创新自然不会有科技，这是人们脑海里潜意识的想法。今日下午，我荣幸来到多媒体教室，听取来自xx市二中张教授的科技创新讲座。

讲座分为两个篇幅，社会篇与学生篇。

社会篇强调《两个必需，两个肯定》：

1、要学会创新四周一切。

2、创新要对身边事物感爱好。

3、创新要敢于想象。

4、创新要信息畅通。

学习篇要注意‘六会’：

1、会看，要学会视察。

2、会想，要学会有创新思维（逆向思维）。

3、会画，学会画出各种图（外观图、结构图、三视图、统计图、电路图）。

4、会做，有较强的动手实力。

5、会写，有较强的写作实力。

6、会说，有较强的口头表达实力（不惊慌、抓重点、科学分析表述、应变实力强）。

我们生活中到处都可以创新，比如为提高工作效率，我们可以变更工具的运用方法，变更工人的组成和结构。比如为实现仪器工具的多功能，我们可以变更工具的结构，或许略微变动一下其零部件我们就可以得到另一种完全不同的工具。这些例子都叫创新，不只是造出了一种新的东西或想出了新的方法才叫创新。

创新是一切科学发觉和独创创建的源动力。作为新时代的青少年的我们要具备创新思维和实力以发挥自己最大潜能，实现人生价值，为建设中国特色社会主义发挥作用。同时创新不只是一种思想，一种指南，它还应作为一种行动贯穿我们每一项实践中。创新还应应用于我们的各项专业探讨领域中，以便于促进科学技术的快速发展，提升科学探讨的质量。创新很大程度上也取决于创新者学问和阅历的积累，一个没有相关学问基础的人，在该领域里是不行能有新奇见解的，只有深刻理解驾驭所学学问内涵、外延、并在理解的基础上深化思索和质疑，才有可能有创新之举。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应当努力学习，主动实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的宏大事业做贡献！

讲座心得体会

20xx年12月26日在杜桥小学我参与了毕业班教材解读、复习辅导报告会活动，这次报告会很胜利，我倾听了专家张珍珍老师的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受：

听了张珍珍老师的讲座后，我发觉张老师是一个十足细致的人，她仔细总结和概括三年来的小学毕业班试卷，细致研读自己孩子的毕业试卷，分析和解读教材，进而设计复习安排，对学生进行复习辅导。从她身上，我学会了作为老师要不断积累总结，将灵感转化成一种阅历，做一名真正的才智老师。

看到张老师自己出的试卷，我发觉自己根本没有仔细做许多事情，更别提通过研读教材和毕业班试卷然后自己出卷考查学生了。张老师很有心，把自己的总结和分析，在试卷中体现出来了。从本次学习后我也要做个有心人，刚好收集资料以提高教学质量。

学生在听力部分的听问句选答句这一类型的题目上失分许多，另外学生在笔试部分的连词成句、阅读理解、单项选择以及新出的题型完形填空中失分更是相当惨重的，尤其是连词成句。始终以来，对于学生的这一错误我都手足无措，无可奈何。听了张老师的讲座后，我的条理清楚多了，首先，在对待学生的错误的看法上应是：理智、冷静、淡定。其次，在孩子身上找缘由，在自己身上找缘由，最终再找出对策，信任孩子都是聪慧的，会学好的。

通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教化实践相结合，生成自己的见解，创建适合学生的教化。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。

讲座心得体会

有幸在南昌参与了国培培训者培训班德学习，特别感谢培训管理者给我们请来了全国各地的优秀老师、教授给我们做专题报告，听了她们的讲座，使我受益匪浅，值得我好好反思和学习。

一、邱员太老师主要给我们讲了《期盼从平凡走向优秀》，对建立工作室的重要性、工作室对老师的帮助提高，进行了分析讲解。名师工作室，是在政府教化主管部门指导下，集教学、科研、培训等职能于一体的老师合作共同体。名师工作室以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教化思想为指导，旨在搭建促进中青年老师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支学校教化领域中有成就、有影响的高层次老师团队。名师工作室是在推动教化公允的背景下出现的。在影响教化公允的诸多因素中，老师是最为核心的，区域、学校间教化发展的最大差距是师资水平。如何缩小师资水平差距，同时避开大规模的老师流淌所引发的负面效应，成为当前推动教化公允和教化均衡发展的最大挑战。组建名师工作室，通过名师们带领农村地区、薄弱学校的老师提高教化教学业务实力水平，从而有效推动教化均衡发展成为一项新举措。听了邱员太老师的报告，让我受到了很大的启发，特殊是从那些经典的事例中，更有很多做法是值得我们去效仿的。

二、南丰的黄行福老师主讲的专题是《成为优秀的自己——草根生命的专业成长》，对老师工作的心态调整、如何成为优秀的老师，以自己为例进行讲解。一起先，陆教授就帮我们分析了做人的华蜜在哪里?：华蜜源于有所期盼，有所追求。你的期盼变成了现实，就是华蜜;你的追求，一旦满意，就是华蜜。华蜜很简洁，但肯定是期望的实现，欲求的满意。

当然，这里的期盼，这里的追求，都应当是正值的，合情合理的。农村老师，地位、收入均不如公务员，更不如城里的老师，华蜜在哪里?来自对工作的追求，来自对事业的执著。工作追求一流的质量，事业追求更高的目标，追求的过程便是华蜜，愿望的实现，则更是华蜜。

没有追求，没有期盼，便与华蜜无缘。

华蜜源于良好的心态——正视现实，不盲目攀比。当然，不比，不是躲避，不是盲目乐观，而是一种心态的调整。我们既然来到了农村，来到了落后的区域，我们就得认这个现实，三心而两意，左右而言他;或者一味地埋怨，一味地浮躁，都无济于事。

总之，黄行福老师，邱员太老师的讲座让我领悟到了很多的教学学问，归纳起来最大的启示就是：只要肯潜心钻研，皇天就不会负苦心人。在教学中，除了潜心钻研教材、教法外，更重要的是钻研学生，关注学生的发展。

讲座心得体会

关于这次讲座，我个人觉得搞的相当不错，效果也挺好的。最至少我是被这次演讲大大地触动了，一个半钟的讲座，我几乎始终沉醉在黄老师的话题中，完完全全地被他的话题给制服了。直到最终结束，我竟然还匆忙地冲出教室，叫住老师，向他要联系方式。我不明白自己是不是太兴奋了，照旧头脑发热，总之，我个人觉得自己特别正常，只是不明白自己当时如何会有那么大的志气冲上去的，现在想想，挺佩服自己的行为的。竟然这么大胆，有进步了，加油！

这次讲座，大体分为两大板块:

第一大板块是相识自己要紧涉及的话题有

（1）如何相识自己，事实上相识自己是一个永无止境的过程。

（2）高校学习与就业。

（3)职业与职业选择。

（4）高校学习与职业。

（5）就业照旧读书。

其次大板块是职业规划要紧涉及的话题有

（1）高校生的职业规划。

（2）职业规划对高校生学习的意义及阻碍。

（3）高校生如何制订职业规划。

（4）如何合理规划高校生活。

接下来我想讲的是，这次讲座对我的阻碍以及我自己的一些心得。

时期，就把自己平常所看的那些励志东东全忘了，看来我得好好把自己所学的好好运用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起留意，再遇到如此的状况，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否认自己。不要一棍子就把自己给打死了。那个是不行的，以后得留意哦，火山！我也不明白自己究竟是如何了，写着写着就把自己所想所思全写出来了。总之，我觉得听完讲座，甚至在听讲座的过程中，我自己也深有感受，要相识自己还的确不是那么的简单！然而，现在的我，会努力的让自己每天进步一点点。

其次，我想讲的是职业规划询问题，在老师讲之前，我的确对那个话题挺感爱好的。特地希望自己能够通过这次讲座，能够让我心中的不解寻到答案。老师的确也讲了好多好多，特地是在如何规划自己的以后，那个话题里讲的特别具体详细。但是，我听后，照旧感受迷茫一片，我照旧不明白自己究竟适合做什么，究竟要从事什么样的职业，究竟对什么感爱好等等。最终进入了询问答时期，我们能够自由询问询问题，老师帮我们来分析同时提出合理性建议。在这期间，我始终在和自己作斗争，我发觉自己照旧缺乏志气，不敢站起来提询问。的确对自己好悲观的，我如何就这么的胆小，这么的放不开！散会后，我自己就起先怪我自己啦，我如何能够如此啊，如何就这么不明白得珍惜这次来之不易的机会，现在好啦，一次这么好的机会就如此白白地被我白费了，的确有种欲哭无泪的感受。火山啊，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸亏自己在散会后，匆忙冲出教室，叫住老师，询问了一下他的联系方式。

针对自己今日的种种行为，我的确不明白如何讲自己为好？感受自己都被自己弄糊涂了，自己都不明白自己究竟是如何样的一个人呢？希望看到的挚友们，能够在看完后，讲讲我是一个如何样的人？苦恼大伙儿啦，更希望大伙儿能够讲讲我的不足之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，感谢大伙儿的合作，特地感谢！

针对职业规划，醇厚讲，我自己的确感到一片迷茫，我的确不明白自己究竟适合什么职位。现在的我，我是仔细过好每一天，尽力让自己的高校生活过的充溢而有意义。因此，一有时刻，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地点都成了我小乐窝了！当然，我也会主动地参与社会实践活动，更会支配时刻来让自己休息，做到劳逸结合，学习与消遣相结合。比如：我会接受一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个宁静的地点读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和挚友们一起谈天等等方式来放松自己。总之，我觉得自己照旧能够把学习与消遣特别好地结合起来。

醇厚讲，我自己也挺怕就业的，我不明白自己考这么多证究竟有没有用，自己内心的确没有答案。直到大二下半学期开学这一个月来，我才渐渐地意识到息平常所做的看起来没有什么价值和意义。现在的我，突然发觉自己对会计并不是感爱好，不明白自己那时是如何啦？只是听人讲，学文秘嘛，考个会计证，以后好寻工作！就报了，现在的我，的确不明白该如何是好。只是值得欢乐的是，我现在对英语爱好挺大的，我对自己讲，假如这次能够过了六word文档。

讲座心得体会

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已快毕业了，回忆起来，高校期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少，让我的周末更加精彩，由于讲座的时间一般定在周五，所以，每周对我来说，最让人期盼的非星期五莫属了。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我有点遗忘，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。

第一次听讲座的的确是很苦痛的，还记得是在媒1课室，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种缘由，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发觉其实有一些讲座对我很有帮助，我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有许多种，如上网，看书，参与活动，听讲座等。现在作为一名高校生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得许多的资料，但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，遗忘的也快。

部动作到肢体语言,深化清楚地说明当中的含义.最终赵老师进行了一个别开生面的现场模拟聘请,随机抽取几个同学进行一次简洁的面试.这次讲座，我归纳一下：一，提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色调搭配均以简洁、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。；二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；三，从肢体语言方面提出建议。；四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色调的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。其次环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细微环节入手，细致描述在职场中需留意的问题。

其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是用心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，打算好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是特别重要的。同时在听的过程中须要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思索、探讨的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思索，这些学术思索的火花稍纵即逝，不管成熟与否，肯定要先登记来。

讲座心得体会

7月14日上午，坊主陈邦老师从教学与有效教学、为有效教学而打算、提高课堂教学行为的有效性、有效教学的策略、有效教学的评价五个方面为工作室和国培班的学员们作了《走向有效的课堂教学》的讲座。

能听此讲座是我的幸运！因为在这次讲座中，我的思想又被激起了阵阵涟漪——幸甚！

当陈老师展示出这幅图，我震惊了。南辕北辙？可不是吗？我在之前的教学中，不就正是在做着这样的事吗？费劲不讨好，还习之以为常。

这是陈老师在讲解并描述“为有效教学而打算”时给我们展示的一句话。看到这句话，我也是震惊了。反观自己以往以讲解学问为主的教学，不禁直打冷颤……十多年了，原来自己许多时候都只是在做无用功，都只是在做着舍本逐末的事情，一天到晚辛苦着授人以鱼，保姆似的跟在学生左右……却是事倍功半。

教化的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国闻名的教化家第斯多惠

同样的，自己在激励、唤醒和鼓舞学生方面，是不是在整个教化、教学过程中占的比重更大呢？明显许多时候不是的！

所以，我想到了一句市场经济里常说的一句话：做生意、找钱，靠的就是观念。

其实，现在摆在我们大多数老师面前的，何偿不是一样？我们须要不断更新观念！这次讲座，于我而言，在这方面，我有了收获。但更希望以后能实实在在地践行。

讲座心得体会

xx年通过辽宁省财经类职称外语考试，xx年9月至今在东北高校工商管理学院攻读mba。

11018年5月调至沈阳市开发中心做财务工作,同年8月成立沈阳x公司,担当财务部经理。当时新纪公司的财务人员在三好街办公，而生产基地在外地，工作沟通相当不便利，为了保证公司的生产正常进行，公司领导确定将财务部搬到生产基地办公，于11019年8月10日搬到生产基地办公。

本人业务实力的提高与沈阳x公司的成长是同步的。公司成立伊始，财务人员少、资金严峻不足，整个生产车间正在进行改良，产品在进行试生产阶段，项目不能适应规模生产，限制了企业的发展，当时成天都在想怎样才能将银行的贷款及早到位，帮助企业运作起来，在领导的多方努力下，最终在11019年6月将第一笔贷款拨到公司的帐户上。当时领导的一句话我至今仍记忆如初“领导说：赵会计，这可是一千万哪，我说，就是一个亿，支出也要根据财务的规定去支出。”这说明我们借款的钱来之不易，在支出方面肯定要花得得当，尽可能的削减支出，给领导做一个好参谋。

建厂初期，财务规模很小，虽然注册资金1010万元，但货币资金到位的只有102万元。由于注册资本股东单位多次变更，直至到xx年12月份，通过会计师事务所的验资及评估，确认了股东单位的出资额及所占比例，这使财务工作的管理得到了进一步的规范，6年来公司从小规模企业发展到总资产达6797万元中型企业。从筹集资金到项目开发；从固定资产改良到购买土地、新建厂房；从运营资本管理到产品生产、市场开发、产品销售、回收资金；从审计检查到财务决算；从对外报表到国家大企业工委的企业基础材料的编制，在本人的带领下，财务做了大量的工作，特殊是，沈阳x公司被沈阳市国家税务局评比为“xx年度优秀a级纳税户”的284家企业之一。

本人自1978年起先从事财务工作，担当过出纳员、记帐员、成本核算员，从事的会计行业有商业，建筑业，科研事业，工业企业的核算，担当财务部门主管会计12年，担当财务部门经理6年。本人完全利用业余时间参与学习会计学问和考试的，目的是不能影响单位的工作，也为了和本部门人员在业务方面共同提高，以最高的业务水平指导本部门人员的工作，无论是审核原始凭证、制单、记帐、报表、预算、决算上都指导在先，特殊是财务软件，erp系统更要实行规范化，是为了更好地做好公司的财务工作，为公司的经营决策供应刚好，精确的经济信息。

自从担当财务部经理以来，听从领导的支配，听从领导的指挥，纵向责任明晰，横向主动努力协调，根据公司的规章制度办事。在资金的管理上：工程项目按安排、合同列支产经营按生产安排列支；日常零星开资按领导在erp系统审批安排列支。总之，我从事20多年的财务工作，我认为沈阳x公司在财务管理方面的制度很规范，主管领导指导很刚好，这都是我学习的地方。多年来，会计职业时刻提示我，肯定要恪守会计人员的职业道德，根据《会计法》和《税法》的有关规定，并结合本公司的实际状况，主动参与并做好会计人员的接着教化工作，共同提高财务人员的业务水平，做好公司的财务管理工作，以最优的方案为领导的经营决策供应刚好、精确的经济信息，当好领导的参谋。

讲座心得体会

星期五是一个特殊的日子，我的心总是怦怦地跳动。等到下午时，这个令人兴奋、令人激烈的事就要发生了。

这件事呢，就是今日下午要实行“我读书我欢乐我成长”演讲竞赛，我是竞赛的最终一位选手。上午的时间过得好慢好慢，好不简单到了下午，我起先很惊慌了。我究竟能不能顺当的通过竞赛呢，我会不会把故事背得一团糟呢?哎，先练习练习吧。

老师带六年级的同学来到操场，要演讲的同学做到前排。主持人宣布竞赛起先，我浑身就像在冬天里光着身子在大街上走，浑身发颤。但我很兴奋参与这次演讲竞赛，能为班级争光，用完自己全部的力，也值得。

好不简单到了我，我的演讲起先了，面对全校年级的人，我的声音一点也不发颤，但腿上就像失去了知觉，纹丝不动。声音慢慢的变得激扬慷慨，脸上的表情也在不断的改变。讲完之后，台下发出一阵掌声，我觉得这掌声还不比我的演讲声音呢!

整个演讲竞赛中，我认为白江同学演讲的最好。感动的我差点掉下眼泪，真的，他讲的特殊好。我跟他内容上相差许多许多。

最终我得了优秀奖，爸爸说这是内容上选的不好，所以得到这样的成果。妈妈说这次虽然没得第一名，但吸取了阅历，这才是最重要的!我听了他们的话，知道了许多。以后要再有演讲，那肯定要吸取现在的阅历呀!

讲座心得体会

20xx年11月24—26日，20xx年江西省中学数学老师优质课竞赛和观摩活动在中国最美乡村婺源实行，我有幸参与此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组，共有41位老师参与竞赛。其中萍乡有3位老师参与竞赛。竞赛中，人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省