第13章 内能（易错模拟题汇编）-2024年中考物理一轮复习高频考点精讲与热点题型精练（全国版）（解析版）

第第页第十三章内能（易错模拟题汇编）一、选择题（共12小题）1．（2023•株洲二模）古诗文中常常蕴含着物理知识，下列古诗文划线字中能够说明分子不停无规则运动的是（）A．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 B．城阙辅三秦，风烟望五津 C．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 D．零落成泥碾作尘，只有香如故解：A、“夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷”中的“落英缤纷”，落英是可见的，是物体的运动，不是分子的运动，故A不符合题意；B、“城阙辅三秦，风烟望五津”中的“风烟望五津”，烟是可见的，是物体的运动，不是分子的运动，故B不符合题意；C、“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”中的“尘埃也”，尘埃是可见的，是物体的运动，不是分子的运动，故C不符合题意；D、零落成泥碾作尘，只有香如故”中的“香如故”，是扩散现象，是气体分子的运动，故D符合题意。答案：D。2．（2023•济南二模）星空浩瀚无比，探索永无止境。2022年3月23日下午，中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活动。航天员王亚平老师用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥，这说明（）A．分子间有间隙 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力出 D．分子在不停地运动解：水在两板之间连接成为桥，这说明分子之间有引力，故B正确。答案：B。3．（2023•衡水模拟）对下列事实的解释，不合理的是（）A．通过气味辨别氮气和氨气﹣﹣分子是运动的，不同分子的性质不同 B．氧气经压缩储存在钢瓶中﹣﹣压强增大，分子之间的间隔变小 C．干冰升华为二氧化碳气体﹣﹣状态变化，分子大小随之变化 D．蔗糖在热水中溶解更快﹣﹣温度越高，分子运动速率越大解：A、通过气味辨别氮气和氨气，是因为分子是不断地运动的，且不同种的分子性质不同，故A正确；B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，故B正确；C、干冰升华为二氧化碳气体，是因为状态变化，分子间的间隔随之变化，不是大小变化，故C错误；D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度越高，分子运动速率越快，故D正确。答案：C。4．（2023•北京模拟）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少 B．两杯水升高相同的温度，吸收的热量可能不相等 C．海波熔化时温度不变，它具有的内能一定不变 D．若物体的温度为0℃，则物体可能不具有内能解：A、内能的大小与物体的温度、质量、状态等有关系，温度低的物体具有的内能也可能比温度高的物体具有的内能多，故A错误；B、同样多的两杯水质量相同，升高的温度相同，吸收的热量就相同，故B正确；C、海波熔化时温度不变，吸收热量，内能增加，故C错误；D、一切物体都有内能，温度为0℃的物体也具有内能，故D错误。答案：B。5．（2023•大连模拟）下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．锯木头，锯条升温 B．折铁丝，铁丝升温 C．晒太阳，身体升温 D．搓手掌，双手升温解：A、锯条锯木头，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体内能，故A不符合题意；B、来回弯折铁丝，铁丝发热，是利用做功来改变物体内能的，故B不符合题意；C、晒太阳时，太阳的内能传递给人，使人的内能增加，温度升高，属于通过热传递的方式改变物体的内能，故C符合题意；D、搓手掌是相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式增加了物体的内能，故D不符合题意。答案：C。6．（2023•苏州模拟）景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的（）A．分子动能减小 B．密度不变 C．分子数增加 D．内能增大解：封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，所以气体内能增加，则温度升高，分子动能增加，气体体积减小，因为是封闭的气体，质量不变，所以分子数不会增加，由ρ=m答案：D。7．（2023•西安模拟）如图所示是西汉时期的熊足青铜鼎。考古学家打造了一个仿制品进行实验，在鼎内装较多水。盖上厚实的鼎盖，闭合锁扣，在鼎下堆放干柴燃烧。当鼎外为1个标准大气压时，鼎内的水竟然在120℃沸腾，下列说法正确的是（）A．干柴燃烧烧水是通过做功的方式改变水的内能 B．水沸腾时产生的“白雾”是汽化现象 C．鼎内水沸腾时，温度不变，内能增大 D．鼎内水的沸点高于100℃，说明鼎内的气压小于1个标准大气压解：A、干柴燃烧烧水是通过热传递的方式改变水的内能，故A错误；B、水沸腾时产生的“白雾”是水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；C、鼎内水沸腾时，水沸腾时继续吸热，内能增加，但温度保持不变，故C正确；D、鼎内水的沸点高于100℃，说明鼎内的气压大于1个标准大气压，故D错误。答案：C。8．（2023•无锡模拟）下列关于各节日我们常吃的美食，说法正确的是（）A．清明节——两个青团很容易粘到一起，是因为组成青团的材料分子间没有斥力 B．腊八节——腊八粥加热后粥香四溢，说明温度越高，分子运动越剧烈 C．中秋节——雪月饼的温度为0℃，说明它的内能为零 D．春节——用水将饺子煮熟，是通过做功的方式改变了饺子的内能解：A．两个青团很容易粘到一起，是因为组成青团的材料分子间有引力，也有斥力，故A错误；B．腊八粥加热后粥香四溢，说明分子的无规则运动快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故B正确；C．一切物体都有内能，雪月饼的温度为0℃，说明它的内能不为零，故C错误；D．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，用水将饺子煮熟，饺子吸收热量，温度升高，内能增大，通过热传递的方式改变饺子的内能，故D错误。答案：B。9．（2023•深圳模拟）时序如轮，寒来暑往。关于一年四季中蕴含的热学知识，下列说法正确的是（）A．春天，艳阳高照，晒太阳时太阳通过做功的方式改变人体内能 B．夏天，海风习习，海水比热容比沙子大，所以烈日下海水相对凉爽 C．秋天，落叶飘零，树叶随处飘落是扩散现象 D．冬天，寒风凛冽，风速越大时分子热运动越剧烈解：A、晒太阳时人吸收热量，这是通过热传递的方式改变了内能的，故A错误；B、因为沙子的比热容比海水的比热容小，在吸收相同热量时，相同质量的沙子比海水温度上升得快，所以在烈日当空的海边玩耍，会感到沙子烫脚，海水却凉凉的，故B正确；C、落叶飘零，树叶不是分子，不属于扩散现象，故C错误；D、分子的无规则运动与物体运动速度无关，风速越大时，分子热运动不一定越剧烈，故D错误。答案：B。10．（2023•成都模拟）已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法不正确的是（）A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容不变 B．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多 C．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜传给铝 D．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铝传给铜解：A、将一块铜的质量减小一半，它的比热容不变，因为比热容与质量无关，故A说法正确；B、铜的比热容比铝的比热容小，质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，根据公式Δt=QCD、铜的比热容比铝的比热容小，质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，根据公式Δt=Q答案：C。11．（2023•南京模拟）在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，冷水杯内的温度升高21℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，冷水杯内的水温会升高（）A．9℃ B．8℃ C．6℃ D．5℃解：设容器内水的质量和一杯水的质量为m，热水的初温为t热，冷水的初温t冷，将一半的热水倒入容器中后共同的温度为t，因不计热损失，所以，由Q＝cmΔt可得：Q放＝Q吸，即c12mΔt热＝cmΔt冷解得：Δt热＝2Δt冷＝2×21℃＝42℃，据此可设t冷＝0℃，则t＝21℃，t热＝21℃+42℃＝63℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内时，相当于同时向冷水中倒入12则c34m（t热﹣t′）＝cm（t′﹣t冷解得：t′＝27℃，所以，冷水温度将再升高Δt＝t′﹣t＝27℃﹣21℃＝6℃。答案：C。12．（2023•成都三模）某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容。将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连。计算机上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是（）A．加热2min，水吸收的热量大于食用油吸收的热量 B．食用油的比热容为3.15×103J/（kg•℃） C．2～3min内，食用油吸收的热量为1400J D．另一小组用该器材进行实验，得到两物质温度随时间变化图像均为图A，则该组的水和食用油的质量之比为3：2解：A、相同加热器在相同时间内放出的热量相同，则加热2min时水和食用油吸收的热量相同，故A错误；B、用两个相同的电热器给质量相同的食用油和水加热，由图象可知，A温度升高到40℃﹣20℃＝20℃需要2min，B温度升高到20℃需要3min；加热时间越长，吸收的热量越多，且水的吸热能力强，所以B为水，A为食用油；因为加热器相同，则物质吸收的热量和加热时间成正比，所以，质量相同的食用油和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸：Q油吸＝3：2，由Q吸＝cmΔt可知，c水：c油＝3：2，则c油=23c水=23×C、由图象可知，加热2min食用油的温度升高了20℃，则食用油吸收的热量：Q油吸＝c油m油Δt＝2.8×103J/（kg•℃）×0.05kg×20℃＝2800J；加热器在相同的时间内放出的热量相同，则液体吸收的热量相同，所以2～3min内，食用油吸收的热量为12D、另一小组用同样的器材进行实验，得到的两种物质温度随时间变化图像均为图中的A所示，不同物质吸收相同的热量，升高相同的温度，根据Q＝cmΔt可知，水和食用油的质量之比等于比热容之比的倒数，所以m水：m油＝c油：c水＝2：3，故D错误。答案：C。二、填空题（共6小题）13．（2023•南平二模）武夷岩茶产于武夷山地区，是中国乌龙茶中之极品。泡茶时可以闻到浓浓茶香，说明分子在不停地做无规则运动。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，说明分子间存在引力。解：泡茶时能闻到茶香，是茶叶的香味分子运动到了空气中，这是扩散现象。杯盖上会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在引力。答案：不停地做无规则运动；引力。14．（2023•西安四模）如图为某款儿童用的驱蚊手环，刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是扩散现象；温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈。解：刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是扩散现象；温度越高，分子无规则运动越剧烈，故温度越高气味越明显。答案：扩散；剧烈。15．（2023•连云港模拟）用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过做功方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过热传递方法改变内能。解：用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，机械能转化为筒内空气的内能，空气温度升高，这是通过做功方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过热传递方法改变内能。答案：做功；热传递。16．（2023•南昌模拟）由于海水的比热容大于陆地上砂石的比热容，故根据这一物质的属性等相关知识，我们可以判断海滨城市白天和夜晚的风向。如图所示，是陆地和海面之间空气流动情况的示意图，则其中甲图能描述夜晚的风向。解：沿海地区水多，水的比热容较大；内陆地区，地表以砂石泥土为主，砂石泥土比热容较小；由于水的比热容大，所以对于相同质量的水和砂石相比较，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，而砂石的温度变化大，所以白天陆地的温度高、海水温度低，晚上陆地温度低、海水温度高；白天陆地上方空气的温度高，密度小，砂石上方空气上升，海面上的冷空气过来补充，所以白天的风常常从海面吹向陆地，而晚上海面上方的热空气上升，风从陆地吹向海面，故甲能能描述夜晚的风向。答案：大于；甲。17．（2023•扬州二模）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和某种液体（注：c水＞c液体）进行了实验，实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等。两种液体的温度随时间的变化关系如图所示。分析图像可以得出甲（选填“甲”、“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图像可知，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；根据Q放＝cmΔt可知，在质量相等、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；所以，甲液体的比热容大，若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则一定是甲液体；（2）由题知，而水和液体的质量相同，即m水＝m乙，而水和另种液体在相同时间内放出的热量相等，即Q水放＝Q乙放，则c水m水Δt＝c乙m乙Δt′，结合图像（15min以内）可得：4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃）＝c乙m乙（60℃﹣20℃），解得：c乙＝2.1×103J/（kg•℃）。答案：甲；2.1×103。18．（2023•绵阳模拟）周末，小明用热水为家人热盒装牛奶，他把3盒牛奶放入装有温度是90℃、质量是2kg热水的盆中，经过一段时间，3盒牛奶的温度都从10℃变成了45℃，这段时间内每盒牛奶从水中吸收了3.5×104J的热量；若盆中热水对牛奶加热的效率是50%，则此时盆中水的温度是65℃。已知：每盒牛奶的质量0.25kg，牛奶的比热容4.0×103J/（kg•℃），水的比热容4.2×103J/（kg•℃）。解：（1）1盒牛奶的质量m牛奶＝0.25kg，1盒牛奶吸收的热量：Q吸＝c牛奶m牛奶Δt牛奶＝4.0×103J/（kg•℃）×0.25kg×（45℃﹣10℃）＝3.5×104J；（2）3盒牛奶吸收的热量：Q吸′＝3×3.5×104J＝1.05×105J，由η=QQ放=Q吸η由Q放＝cmΔt得水的温度降低值：Δt水=Q水的末温：t水＝t0水﹣Δt＝90℃﹣25℃＝65℃。答案：3.5×104；65。三、实验探究题（共2小题）19．（2023•南昌模拟）松松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”（如图）喷雾器中装一定量的水。（1）改变物体内能的方式还有热传递；（2）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）。实验现象：数字式温度计示数变大，这个实验说明：外界对物体做功，物体内能增大。（3）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）实验现象数字式温度计示数变小，这个实验说明：物体对外界做功，物体内能减少，（c）瓶与（b）瓶比较，水的分子动能（选填“分子动能”或“分子势能”）变小（选填“大”或“小”）。（4）（a）、（b）、（c）三瓶中的水内能最大的是b瓶。解：（1）改变物体内能的方式还有热传递；（2）手压活塞，对壶内气体做功，观察到数字式温度计示数变大，由此可知气体温度上升，即气体内能增大，所以外界对气体做功，气体的内能增加；（3）如c图，他打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，观察到数字式温度计示数变小，由此可知气体温度降低，即气体内能减少，所以气体对外做功，内能会减小；同b图比较，水温度降低，水分子动能变小；（4）比较abc三图，b图水温度最高，水的内能最大。答案：（1）热传递；（2）数字式温度计示数变大；外界对物体做功，物体内能增大；（3）物体对外界做功，物体内能减少；分子动能；小；（4）b。20．（2023•天津三模）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：没有控制液体的质量相同；（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为27℃；（3）实验中用加热时间表示物质吸热的多少；（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知水吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。解：（1）要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同，图甲中液面相平，液体的体积相同，由于液