【初中语文】++《古代诗歌五首+游山西村》课件+统编版语文七年级下册

游山西村学习

目

标（一）掌握诗歌正确的读法，在诵读中熟悉诗文，了解诗中所叙写的内容。（二）有感情地朗读诗歌，注意节奏和韵律，并能背诵、默写全诗。（三）联系作者身世处境，结合诗中的描写抒情去把握作者的思想感情，揣摩诗歌语言。理解诗句中所蕴含的哲理。

我们都是生活在农村的，请说说咱村有什么特点。新课导入任务一：知作者、明背景【陆游】字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、爱国诗人。诗词文俱有很高成就，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。【代表作】《示儿》《游山西村》等。走近作者

写作背景

宋孝宗乾道二年(1166年)，因为积极支持抗金将领张浚北伐，陆游从隆兴府通判任上罢官回到了故里越州山阴，也就是今天的浙江绍兴。1167年，一天，陆游前往山西村拜访友人，友人及左邻右舍听说陆游来访，都热情地接待他，家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动，他诗兴大发，写下诗篇《游山西村》。

任务二：积累字词,指导朗读

初读诗歌

游山西村南宋陆游

莫笑农家

腊酒浑，丰年

留客

足鸡豚。山重

水复

疑无路，柳暗

花明

又一村。箫鼓

追随

春社近，衣冠

简朴

古风存。

从今

若许

闲乘月，拄杖

无时

夜叩门。túnguānzhǔ////////////////任务三：深层探究诗文大意豚：小猪，亦泛指猪。游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。腊：原指农历十二月祭祀众神，后用为农历十二月的名称。柳暗花明：柳色深绿，所以说“暗”，花光红艳，所以说“明”。若许：如果这样。古代春社日祭社公（土地神），祈求丰收。大意：吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴传统风俗习惯仍然保存。今后如果允许乘着大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。初读感知—听读课文请同学们听读诗文，并在诗文上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。认为用得好的词语用方框。关键语句（或写得好的语句）用波浪线。有疑问的地方，用问号标注。游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。首联山重水复疑无路，柳暗花明又一村。颔联箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。颈联从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。尾联初读感知—听读课文任务四：语句赏析（一）初读诗歌，找意象。找一找，诗人在村中看到了什么（即诗中描绘了多少景物）？农家在诗歌的画面中这些独立的物体叫做意象。柳水山豚鸡腊酒鼓箫村庄花人（村民和诗人）门拐杖能不能再举例说说（二）细读诗歌，对各联赏析首联：农家腊酒（各句怎样写景物、又有什么作用？）鸡豚客浑：醇美足：款待留：热情莫笑道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。丰年足食热情好客叙事山重水复疑无路柳暗花明有一村颔联山水路柳村庄花重重叠叠的山岭，弯弯曲曲的流水，远远望去好像前面已经无路可通了，可是，走到近前，在垂柳掩映、山花烂漫的地方，突然又出现了一带村庄。景色优美写景村外“疑”：把感觉的形象与视觉的形象有机结合在一起，构成一幅优美动人而又奇妙的画面。

思考：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？1、描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。2、面对困境时。因为这两句诗中蕴含着深刻的哲理，即只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。颈联箫鼓春社我国古代的一种习俗，向土地神祭祀，以祈求农事的丰收。热闹欢庆衣冠古风朴素民风古朴抒情村内农村风俗画反映了农民们渴望丰年的心愿，也表达了诗人喜爱农村生活的真挚感情。判断：这联写乡俗民事，展现村民勤劳简朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习，作者于赞美中含蓄地表达了批判之意。尾联杖门随时做客愿望不仅说明了诗人与当地农民相处融洽，也充分表露了诗人对山西村和山西农民无限喜爱的真挚情感。这联是全诗的总结，点明了游村的试题，而“夜叩门”与首句“农家”遥相呼应，不仅画面完整，而且更耐人寻味。同时也是诗人漫游山村心情的表述。1、欣赏了完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2、能不能用一句诗来赞美山西村的人更美呢？莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（三）品读鉴赏，提升对诗的理解的深度和广度。3、你最欣赏这首诗的哪些诗句呢？为什么？任务五：课文小结，布置作业课堂小结这首诗描写了丰收之年，农村欢乐的气氛，赞扬了农家人热情好客的品质，表达了诗人对山村生活的喜爱之情。并且告诉我们：困境中往往蕴含着希望，我们只要有克服困难的信心，困难总会解决的，总会看到阳光的。结构梳理游山西村首联：颔联：