贵州省黔南州2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（含答案解析）

黔南州2023—2024学年度第一学期期末质量监测试卷九年级语文注意事项：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间150分钟。2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。一、书写水平（3分）1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（3分）二、基础积累（共4道小题，16分）2023年9月22日，由黔南州人民政府驻北京联络处主办的“绿博黔南，康养之州”文化旅游产业招商推介会在北京举行。黔南布依族苗族自治州，民风质朴，人民勤劳善良、热情好客，深厚的文化底蕴和喀斯特地貌，成为黔南独具特色的丰富旅游资源，旅游事业不会停①zhì______不前。风情黔之南，最美喀斯特。大自然的丰功伟绩，馈赠了黔南的奇山异水。走进黔南，领略绚丽风光，鲜妍馨香的各种花草，摇曳多姿的树木、峰峦叠②zhàng______的山峰与碧波荡漾的湖水相得益彰，让人心旷神怡。如都匀的螺丝壳原始森林，斗篷山景区；荔波的大小七孔，享有“地球上喀斯特地区不二法门的绿色宝库”的③zànyù______；贵定的洛北河漂流；龙里的猴子沟，巫山大峡谷；福泉的石林、洒金谷，冠山紫官洞；瓮安的朱家山国家森林公园；独山的天河景区；三都的水族风情；平塘的世界最大天坑群落，世界最大球面射电望远镜“中国天眼”；惠水的燕子洞、穿洞瀑布，百鸟河风景区；长顺的神泉谷、白云山、杜鹃湖；罗甸的大小井、千岛湖等。大美黔南，山神奇，水灵秀，文化多彩，处处是美景，吸引着五湖四海的宾客。1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。2.上面文段中加点词语使用不正确的一项是（）A.丰功伟绩 B.鲜妍 C.摇曳 D.不二法门【答案】1.①滞②嶂③赞誉2.D【解析】【1题详解】本题考查字形的识记。停zhì不前——停滞不前：形容不继续前进，停留不动。峰峦叠zhàng——峰峦叠嶂：指山峰重叠。zànyù——赞誉：赞美称誉。【2题详解】本题考查词语的正确使用。A.丰功伟绩：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。与句中形容大自然的功绩之大的语境相符合，使用正确；B.鲜妍：彩美艳的样子。与句中描绘花草的语境相符合，使用正确；C.摇曳：指逍遥；轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。与句中形容树木的姿态的语境相符合，使用正确；D.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后来用作比喻独一无二的门径、方法。与句中用来形容“都匀的螺丝壳原始森林，斗篷山景区；荔波的大小七孔”的语境不相符合，使用错误；故选D。3.根据所给信息默写相应内容。①青青子衿，______。（《诗经·郑风》）②______，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）③______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）④春天像刚落地的娃娃，______，他生长着。（朱自清《春》）⑤许浑《咸阳城东楼》中常被后人在许多场合引用来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是：______。______。⑥温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是：______，______。【答案】①.悠悠我心②.居庙堂之高则忧其民③.零落成泥碾作尘④.从头到脚都是新的⑤.溪云初起日沉阁⑥.山雨欲来风满楼⑦.因思杜陵梦⑧.凫雁满回塘【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：悠、碾、溪、满、陵、凫、雁。4.下列文学、文化常识表述有误的一项（）A.艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。B.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者是北宋文学家欧阳修，字永叔，自号醉翁，“唐宋八大家”之一。C.科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。D.《我的叔叔于勒》作者是英国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学文化常识。D.有误，《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说，《巴黎圣母院》《九三年》是法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说；故选D。三、阅读能力（共15道小题，33分）（一）整本书阅读（本题共2小题，4分）5.艾青的诗歌创作有两个高峰期，以下诗歌中属于艾青诗歌创作第二个高峰期的是（）A.《大堰河——我的保姆》 B.《鱼化石》C.《礁石》 D.《雪落在中国的土地上》【答案】B【解析】【详解】本题考查识记名著内容艾青诗歌创作有两个黄金时代，第一个黄金时期是在抗战时期，这时期的创作奠定了他在文学史上的地位，代表作有《大堰河，我的保姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》；第二个黄金时代是在改革开放以来的历史新时期，代表作《光的赞歌》《鱼化石》；故选B。6.下面是《水浒传》中的三位英雄人物。任选一位，概述其落草的原因与最终结局。①青面兽杨志②花和尚鲁智深③及时雨宋江【答案】参考示例：①青面兽杨志：落草的原因：丢失生辰纲，最终的结局：病逝丹徒县；②花和尚鲁智深：落草的原因：野猪林搭救林冲，最终的结局：杭州六合寺圆寂；③及时雨宋江：落草的原因：江州浔阳楼题反诗，最终的结局：被赐药酒中毒身亡。【解析】【详解】本题考查名著内容。①青面兽杨志。落草的原因：杨志本来是殿帅府制使，因押送花石纲时失掉花石纲而流浪江湖，后被赦返回东京，在东京卖刀时，与牛二争执而杀了他，获罪发配大名府充军，受到梁中书赏识，升为提辖，后因押运生辰岗时被晁盖等劫，无奈下与鲁智深一起攻打二龙山，做了大王，三山聚义时归顺梁山。最终的结局：征方腊时在丹徒县病故。②花和尚鲁智深。落草的原因：因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西，被官府追捕，开始了自己的江湖流浪之旅。逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。到了大相国寺之后，鲁智深结识了八十万禁军教头林冲，两人成为了好友，但是林冲的性格与他的外貌截然相反，林冲习惯了逆来顺受的生活，无论是怎么样的压迫，他都能够给自己找出理由妥协，直到二解差在野猪林准备要他性命的时候，林冲还是在求饶。多亏了鲁智深及时出现，解救了林冲，但这次为朋友出头，也让鲁智深再一次失去了容身之地。由于林冲对二解差说出了鲁智深的真实身份，导致鲁智深无法再回到大相国寺，他只能是开始在江湖上流浪，正巧路过了二龙山，遇到了青面兽杨志，两人在曹正的帮助下，夺取了二龙山的控制权，至此，鲁智深彻底开始落草为寇。最终结局：鲁智深征讨方腊大功告成后,在六合寺圆寂,得了善终。③及时雨宋江。落草的原因：晁盖劫持生辰纲——被官府侦查到——宋江给晁盖通风报信——晁盖派刘唐送给宋江黄金表示感谢——被阎桐弯婆惜知道——宋江杀阎婆惜——被捕后发配江州——宋江在江州浔阳楼醉后题反诗——被判决问斩——梁上好汉劫法场——宋江落草为寇。最终的结局：宋江征方腊回来之后，徽宗为了表彰宋江的功劳，决定赐御酒给宋江。皇帝赐酒在古代是非常大的恩宠了，皇帝的恩宠，给奸臣高俅带去了危机感。皇帝表现出对宋江的赏识，就让高俅感到很不舒服，所以他就串通赐酒的宦官，将御酒换成了毒酒，毒死了宋江。（二）现代文阅读（本题共8小题，18分）阅读下文，完成下面小题。稻子熟了，妈妈，我来看您了袁隆平亲爱的妈妈：①稻子熟了，妈妈，我来看您了。②本来想一个人静静地陪您说会儿话，安江的乡亲们实在是太热情了，天这么热，他们还一直陪着，谢谢他们了。③妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。④人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”⑤我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”⑥没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。⑦安江是我的一切，我却忘了，对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……⑧哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陆大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……⑨其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。⑩太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。⑪妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！⑫无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？⑬他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！⑱稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？⑮那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影，我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色，这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……⑯妈妈，稻子热了，我想您了。7.母亲对作者的成长有很多影响，下列情节没有在文中出现的是（）A.读尼采 B.英语启蒙 C.学种植 D.执着鼓励8.下列说法错误的一项是（）A.文章用第二人称“您”来表达，抒发了作者对母亲强烈深沉的感情，显得亲切自然。B.文章主要从母亲对儿子的疼爱和教诲，儿子对母亲的怀念和愧疚这两个角度叙事抒情。C.全文多处运用呼告的修辞手法，使得文章情更真意更切。D.第⑮段实写，回忆美好过去，回映母子情深的美妙画面。9.文中蕴含了作者对母亲丰富的感情，结合文章内容，补充完成下表。段落情感第④、⑧、⑨段A.______第⑥、⑦段感激、敬重第⑮段B。______10.文章开头和结尾的语句类似，语序有变化，你认为其内涵和表达效果有什么不同？【答案】7.C8.D9.①.愧疚、后悔②.充满思念（怀念）10.文章开头别具一格的问候语既是给母亲报喜。告慰母亲，同时又奠定了全文的感情基调。首尾呼应，结构严谨。结尾用“妈妈”起笔，承接上文的美好回忆和想象，衔接更紧密。感情上也更加流畅自然。语序变化，内涵丰富，极简洁的话语中蕴含着袁老对母亲深深的感激和浓浓的思念之情。【解析】【7题详解】本题考查内容理解和辨析。⑫段中提到了母亲对作者“英语启蒙”，这是作者能够阅读世界上最先进的科学文献的基础；还提到了母亲在摇篮前给他讲尼采，这对他的人生哲学和面对失败的信念有着深远的影响；同时，母亲在颠沛流离的岁月中的“执着和鼓励”，让作者获得了系统的现代教育，并培养了在大江大河中自由翱翔的胆识。“学种植”这一情节在文中并未出现。虽然作者的研究与稻子有关，但文中并未提及母亲直接教他如何种植稻子。故选C。【8题详解】本题考查内容理解和辨析。D.有误，第⑮段是虚写，作者通过想象和回忆，描绘了一个美好的母子相处的画面，表达了对母亲的思念之情。故选D。【9题详解】本题考查内容理解和情感梳理概括。第一空，结合④段中“人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：‘孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……’”可知，在这一段中，作者回忆了与母亲一同查看地图，寻找安江这个小地方的情景。通过描述母亲对儿子即将前往偏远地方的担忧，展现了母子之间的深厚情感。同时，也透露出作者对母亲当时心情的理解和感慨。结合⑧段中”哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陆大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……”，⑨段中“其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面”可知，这两段主要表达了作者对母亲的愧疚和遗憾。作者描述了因工作繁忙而未能陪伴母亲度过她生命中的最后时刻，深感愧疚。同时，对于未能见到母亲最后一面，作者也表达了深深的遗憾和惋惜。据此可概括为：愧疚、后悔；第二空，结合⑮段中“那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影，我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色，这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……”可知，这一段通过作者对母亲和孙子的想象画面，展现了作者对母亲的深深怀念。通过描述母子二人在一起的美好时光，表达了对过去岁月的留恋。同时，也寄托了作者对与母亲重逢的期望和想象。据此可概括为：充满怀念。【10题详解】本题考查内容理解。文章开头和结尾的语句虽然类似，但语序的微小变化确实带来了内涵和表达效果上的不同。文章开头“稻子熟了，妈妈，我来看您了”直接而深情地引入主题，突出了作者对母亲的深深思念。此时，稻子熟了，象征着丰收和成熟，作者借此情景，仿佛邀请母亲一同分享这份喜悦和成就。同时，“我来看您了”简单直白地表达了作者来到母亲身边的迫切愿望和内心的期待。而文章结尾“稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？”则在深情思念基础上，增添了一丝疑问和期待。稻子熟了，但母亲已经不在身边，作者希望母亲能够闻到这丰收的香气，感受到他的努力和成就。这里的疑问表达了一种对母亲是否能感知到这一切的不确定，同时也寄托了作者对母亲无尽的思念和渴望与她分享的愿望。从表达效果上看，开头的语句直接而深情，奠定了全文的情感基调；而结尾的语句则在深情中融入了一丝疑问和期待，使得全文的情感更加复杂而深沉。这种首尾呼应的结构安排，不仅使得文章情感连贯，而且增强了文章的艺术感染力，使读者能够更深刻地感受到作者对母亲的深深思念和无尽怀念。阅读下面文段，完成下面小题。甲①A一辈子办成一件事，代表着对初心的执着坚守。“我的一生只做了一件事，就是守护和研究敦煌莫高窟。”“敦煌的女儿”樊锦诗，与风沙为伴，与文化为友，扎根大漠深处，守护莫高窟六十载。她将敦煌文化遗产的保护、研究、弘扬和管理作为终身志业，走遍700多个大小洞窟，让丝路明珠重现璀璨光华。她的矢志不渝，折射着一代代敦煌人择一事终一生、薪火相传、接续奋斗的执着精神。②一辈子办成一件事，诠释着对理想的纯粹热爱。无论是为国之重器“中国天跟”呕心沥血的南仁东，还是将中国古典诗歌之美介绍给世界的许渊冲；无论是将消除饥饿视为己任的袁隆平，还是点亮山区女孩梦想明灯的张桂梅——他们均因热爱而坚持，因纯粹而专注，抱有同样一份充满理想光热与报国热忱的赤诚情怀，心无旁骛、全神贯注地向着目标笃定前行。③一辈子办成一件事，彰显着对卓越的极致追求。把每件小事做到最好，让每个细节臻于完美、也能聚沙成塔、积微成著。工厂车间里，大国工匠千锤万击，练就不差毫厘的精湛技艺；冬奥赛场上，冰雪健儿永不言弃，在一次次挑战中把自我推向极限；大街小巷中，快递员、外卖员风雨无阻，成为支撑城市运行不可或缺的“毛细血管”⋯⋯只要脚踏实地、乐于钻研、精益求精，每一个人都能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，成长为本业有专攻的行家里手。（选自《“一辈子办成一件事”的人生价值》光明网2023年7月14日，有删改）乙①B习近平总书记在江苏考察时勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”②葆有“一辈子办成一件事”是对卓越的极致追求，并不是不动脑筋地盲干蛮干，日复一日地重复机械劳动，而是要专心投入事业，潜心研究工作，不断学习本领、增长才干，在钻研中成为行家里手，在思考中创造性地开展工作。学问尚精专，研摩贵纯一。坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，这样才能干一行、专一行，既提升自己的能力，又推动事业不断发展。投身时代洪流，锚定奋斗目标，以饱满的热情刻苦钻研、锐意进取，一定能把手里的工作做精微好，做到高出一筹，在平凡岗位上创造不平凡的业绩。（选自《人民日报》2023年9月27日，有删改）11.下列最能正确概括【甲】【乙】两篇文章中心论点的一项是（）A.一辈子办成一件事，代表着对初心的执着坚守。B.一辈子办成一件事，诠释着对理想的纯粹热爱。C.一辈子办成一件事，彰显着对卓越的极致追求。D.一辈子办成一件事，要坚守、热爱、极致追求。12.根据【乙】文内容，下列对文中画“______”句子理解不恰当的一项是（）A.大器晚成，即对一辈子办成一件事的执着，成就有价值的人生。B.大器晚成，即那些最好的东西，甚至要用毕生精力才能完成。C.大器晚成，即指一个人要成才需经过努力，等到晚年才会成才。D.大器晚成，即一辈子办成一件事，是要长时间专心投入事业。13.【甲】【乙】两篇文章采用了多种论证方法，使论证更有说服力。请你任选A段或B段，说说其采用了什么论证方法，并简要分析其作用。14.当今社会日新月异，作为新时代的青年，请结合【甲】【乙】两篇文章内容，说说你是否赞成“一辈子办成一件事”的人生选择，并联系生活实际谈谈你的看法。【答案】11.D12.C13.A段：举例论证，本段列举了“敦煌的女儿”樊锦诗扎根大漠，守护莫高窟六十载的例子，具体有力地论证了“一辈子办成一件事，代表着对初心的执着坚守”的观点，使论证更真实可靠，更有说服力。B段：道理论证，本段引用习近平总书记的原话进行说理，论证“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”的论点，使论证更真实可靠，更有说服力。14.示例：我赞成这种人生选择。作为站在新时代起跑线上的我们，面对多元丰富的人生选择，需要摒弃急功近利的浮躁心态，克服“选择容易”的惰性思维，不断锤炼一辈子办成一件事的专注品格，努力学习，把个人的理想追求融入党和国家的事业之中，用热爱与奋斗为祖国发展贡献力量。【解析】【11题详解】本题考查中心论点的概括。阅读文本可知，甲文从三个方面来阐述“一辈子办成一件事”的人生价值：首先，它代表着对初心的执着坚守；其次，它诠释着对理想的纯粹热爱；最后，它彰显着对卓越的极致追求。这三点都是对“一辈子办成一件事”的深入解读和全面概括。而乙文则在此基础上进一步强调了实现“一辈子办成一件事”的途径和方法，即需要专心投入事业，不断学习本领，增长才干，创造性地开展工作。因此，结合两篇文章的内容，最能正确概括其中心论点的是“一辈子办成一件事，要坚守、热爱、极致追求”。这一论点既包含了甲文对“一辈子办成一件事”的多个方面的解读，也涵盖了乙文对其实现途径的强调。故选D。【12题详解】本题考查句子理解。C.有误，画线句子中的“大器晚成”并非指一个人必须在晚年才成才，而是强调那些最好的、最高精尖的东西，往往需要下很大的功夫，甚至用毕生精力去完成。本项中理解“即指一个人要成才需经过努力，等到晚年才会成才”是不恰当的；故选C。【13题详解】本题考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。A段，结合“一辈子办成一件事，代表着对初心的执着坚守。‘我的一生只做了一件事，就是守护和研究敦煌莫高窟。’‘敦煌的女儿’樊锦诗，与风沙为伴，与文化为友，扎根大漠深处，守护莫高窟六十载。她将敦煌文化遗产的保护、研究、弘扬和管理作为终身志业，走遍700多个大小洞窟，让丝路明珠重现璀璨光华。她的矢志不渝，折射着一代代敦煌人择一事终一生、薪火相传、接续奋斗的执着精神”可知，它采用了举例论证的方法。通过列举“敦煌的女儿”樊锦诗扎根大漠深处，守护莫高窟六十载的具体事例，生动形象地论证了“一辈子办成一件事，代表着对初心的执着坚守”的观点，使论证更有说服力。B段，结合“习近平总书记在江苏考察时勉励年轻研发人员：‘我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲……”可知，采用了引用（道理）论证的方法，通过引用习近平总书记的话，既证明了文章的中心论点“一辈子办成一件事，是对卓越的极致追求”，又增强了文章的说服力，使论证更加权威有力。【14题详解】本题考查内容理解和语言表达。开放性试题，答案不唯一。结合文章内容和生活学习实际，言之有理即可。示例：我认为“一辈子办成一件事”的人生选择是非常有意义的。在这个充满机遇和挑战的时代，我们需要有坚定的信念和执着的追求，才能在人生的道路上走得更远。同时，我们也需要不断学习和提升自己的能力，以应对不断变化的社会环境。只有这样，我们才能在追求卓越的道路上不断前行，实现自己的人生价值。因此，我坚信“一辈子办成一件事”的人生选择是值得我们去追求和坚持的。让我们以坚定的信念和执着的追求，去创造属于自己的辉煌人生。（三）古代诗文阅读（本题共5小题，11分）峡州至喜亭记①（节选）欧阳修岷江之来，合蜀众水，出三峡为荆江。倾折回直，捍怒斗激，束之为湍，触之为旋。顺流之舟项刻数百里，不及顾视，一失毫度与崖石遇，则糜溃漂没，不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸州者，皆陆出；而其羡余不急之物，乃下于江，若弃之然，其为险且不测如此。夷陵为州，当峡口，江出峡始漫为平流。故舟人至此者，必沥酒再拜相贺，以为更生。尚书虞部郎中朱公②再治是州之三月，作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。且志夫天下之大险，至此而始平夷，以为行人之喜幸。夷陵因为下州，廪③与俸皆薄，而僻且远，虽有善政，不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人之去忧患而就乐易，《诗》所谓“恺悌君子④”者矣。自公之来，岁数大丰，因民之余，然后有作，惠于往来，以馆以劳，动不违时，而人有赖，是皆宜书。故凡公之佐吏，因相与谋，而属笔于修焉。【注释】①此文是欧阳修被贬后，在峡州夷陵县任县令时所作。②朱公：朱庆基，时任峡州知州。③廪：粮食，这里指官员的供给。④恺悌（kāitì）君子：指品德优良的人。15.下列对文章的理解有误的一项是（）A.蜀地的物品充内府、供京师皆陆出的根本原因是走陆路更快。B.舟人至此必沥酒再拜相贺，是因为他们历经岷江之险后犹如重生一样。C.由于夷陵地处偏远，就算官员有很好的政绩，也不能够传誉天下作为晋升的资本。D.为官一任，造福一方。朱再治修至喜亭，是想把它作为从岷江而来的船家的休息场所。16.请将文中能集中表现出朱再治在夷陵为民着想、深受爱戴的句子抄写下来。17.下列各组加点的词意义和用法一致的一项是（）A.不及顾视及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）B.再拜相贺用讫再火令药镕（《活板》）C.朱公能不以陋而安之固国不以山溪之险（《（孟子）三章》）D.乃下于江乃悟前狼假寐（《狼》）【答案】15.A16.自公之来，岁数大丰，因民之余，然后有作，惠于往来，以馆以劳，动不违时，而人有赖，是皆宜书。17.D【解析】【15题详解】本题考查内容理解和辨析。A.有误，文章第一段中明确提到：“故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸州者，皆陆出；而其羡余不急之物，乃下于江，若弃之然，其为险且不测如此。”这里的根本原因是岷江水流湍急、险峻莫测，不适合运送重要物资，所以都选择陆路运输。因此，选项A中的“走陆路更快”并非根本原因，而是由于江水太险。故选A。【16题详解】本题考查内容理解。结合“自公之来，岁数大丰，因民之余，然后有作，惠于往来，以馆以劳，动不违时，而人有赖，是皆宜书（自他到任以后，年年丰收，因为人民生活富足，还能够有所作为，施恩惠给那些往来的客商。修了馆驿来让他们休息，不会误了生意，于是过往的客商们都能够有所依靠，对他的评价都很高。）”可知，这几句集中表现出朱再治在夷陵为民着想、深受爱戴。【17题详解】本题考查一词多义A.来得及/等到；B.再次/副词，连接两个动作，表示先后关系；C.介词，因为/介词，凭借；D.均为连词，才；故选D。【点睛】参考译文：岷江是集合了蜀地各条大小水路形成的，出了三峡就叫做荆江，河道曲折蜿蜒，水流激荡湍急。受到束缚，就成为了急流，有所抵触，就成为漩涡。坐船顺流而下，顷刻之间就驶出数百里，船上的人根本就来不及观赏岸边美景。行舟之时如果稍微出点闪失与水道中的礁石相撞，船马上就会被撞得粉碎然后被水流吞没，没有了踪迹。所以只要是从蜀地运货充实国库和提供朝廷用于各地州府的产品，一般都是由陆路运输。只有剩下那些不重要的东西才走水路运输，而且运送这些货物就像扔掉了一样，岷江的凶险和其不可预知性就像这样。夷陵作为州县，正在三峡出口上，岷江到这里水流才转而平和。所以那些行舟之人到了这里一定会喝酒感谢老天爷，互相祝贺就像再世为人一样。尚书省下工部所辖虞部郎中朱再治到任夷陵州三个月，在江边渡口修了一座至喜亭，作为从岷江而来的船家的休息场所。而且至喜亭的名字还含有岷江水路的凶险到这里就平定了，行人为此而感到幸运和高兴的意思。夷陵作为偏远州县，这里的官员的俸给和官禄都很微薄，而且由于地处偏远，就算官员有很好的政绩，也不能够传誉天下作为晋升的资本。然而朱再治却能够接受这种并不好的状况，而且他还能够为人们远离忧患而过上快乐的生活，《诗经》中所说的“和乐亲善，平易近人的谦谦君子”就是像他这样的人。自他到任以后，年年丰收，因为人民生活富足，还能够有所作为，施恩惠给那些往来的客商。修了馆驿来让他们休息，不会误了生意，于是过往的客商们都能够有所依靠，对他的评价都很高。于是他手下的门吏们互相商量着，嘱托（我欧阳修）写了这篇文章（来歌颂他的政绩）。饯别王十一南游［唐］刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白桑。18.下列选项中情感与本诗相同的是（）A.《渡荆门送别》 B.《逢入京使》 C.《送友人》 D.《咸阳城东楼》19.“帆”是古代诗歌中的常见意象。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是《酬乐天扬州初逢席上见赠》中具有哲理的两句。请结合两首诗的相关内容，分别谈谈你对两首诗歌中“帆”这一意象的理解。【答案】18.C19.“沉舟侧畔千帆过”中，“千帆”代表着希望和美好的前景，体现了天地万物新陈代谢的自然规律和生生不息的活力，表达了诗人乐观进取、积极向上的情感态度。“长江一帆远”中，“一帆”指友人离别远去时的一叶小舟，小舟渐远，直至消失不见，体现了诗人对友人的依依惜别之情，无限愁思与留恋。【解析】【18题详解】本题考查诗歌情感把握。《饯别王十一南游》是唐代诗人刘长卿的作品。此诗抒发自己对友人的真挚情意，描写了挥手远望直到陷入思念，愁肠百结，写得动人心弦。A.《渡荆门送别》是唐代大诗人 李白 青年时期在出蜀漫游的途中创作的 律诗 。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。B.《逢入京使》是唐代诗人岑参的诗作。此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面，具有浓烈的人情味。C.《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。D.《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的诗作。此诗用云、日、雨、风层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。故选C。【19题详解】本题考查诗歌内容内容和意象理解。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗人用比喻的手法，以“沉舟”“病树”比喻旧事物的衰退，“千帆”“万木”比喻新事物的蓬勃，借自然事物的交替暗示社会变迁的规律，蕴含着深刻的哲理。千帆竞发表达了自己身处逆境仍能乐观进取、积极向上的人生态度。“长江一帆远，落日五湖春”，意思是长江水浩浩汤汤，一叶孤帆渐渐远去，落日下欣赏着五湖之美。此句不仅交代了友人远行起止，更表达了诗人对友人的祝福和相思，借助眼前景物，来表达离愁别恨，手法新颖，不落俗套。“一帆”指友人离别远去时的一叶小舟，小舟渐远，直至消失不见，体现了诗人对友人的依依惜别之情，无限愁思与留恋之情。四、语言应用（共3道小题，8分）九年级（1）班计划开展一次“走进小说天地，感悟文学魅力”的综合性实践活动，请同学们积极参与，完成以下项目。20.活动开始前，同学们纷纷发表对阅读小说的感悟，以下是张丹的一段发言，请选择正确的语序（）①如何阐释价值和空虚、道德与罪恶、自由与约束。②也会是一种回声，为我们的孤独、痛苦、喜悦、不解或是徘徊，提供温暖的共鸣和印证。③一代代的小说作品，通过讲故事，试图告诉我们如何看待社会、自我和他人。④虽然文学从来不能提供标准答案，但它会成为一盏灯，帮我们照亮人生隧道中的一些暗影。⑤又该如何在成长与沦落、高尚与卑琐、黑暗与光明之间，做出选择——全是人生无法避免的命题。⑥如何理解生与死、或与败、爱与恨。A.⑥④⑤③①② B.③⑥①⑤④② C.③⑤④⑥①② D.⑥③④⑤①②21.“走进小说天地之人物表演”这一活动环节中，王林想加入班级的表演团队，于是他向语文老师写了一份申请书，其中有两处不妥，请你帮助修改。申请书尊敬的王老师：①您好！由于我应将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动，②我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，③因此我申请加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。④请您务必批准。申请人：王林2023年12月10日第______处不妥，修改为_______________________________________第______处不妥，修改为______________________________________22.在“走进小说天地之故事会”这一环节中，请你根据陈宇同学的思维导图向你的同学推荐《围城》这本小说。【答案】20.B21.②具备一定的表演能力。④请/望您批准。22.示例：《围城》是钱钟书所著的中国现代文学史上一部风格独特的长篇讽刺小说，被誉为“新儒林外史”，小说以方鸿渐为中心，以他留学回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线，“从他的眼里看事，从他的心里感受”，呈现出多重的围城，作品充满了现实的色彩，表达了作者对当时社会的媚俗不堪以及现实的强烈批判。【解析】【20题详解】本题考句子排序。这段发言的逻辑顺序应该是：首先，小说作品通过讲故事来告诉我们如何看待社会、自我和他人（③）；接着，它探讨如何理解生与死、胜与败、爱与恨等命题（⑥）；然后，它进一步阐释价值和空虚、道德与罪恶、自由与约束等复杂议题（①）；在阐释这些命题的同时，小说也帮助我们思考如何在成长与沦落、高尚与卑琐、黑暗与光明之间做出选择（⑤）；虽然文学不能提供标准答案，但它像一盏灯，照亮我们人生中的暗影（④）；最后，小说也会成为我们内心情感的回声，为我们的孤独、痛苦、喜悦等情感提供共鸣和印证（②）。正确排序为：③⑥①⑤④②；故选B。【21题详解】本题考查语言表达。②句中“具备一定的表演”成分残缺，应改为“具备一定的表演能力”；④句“请您务必批准”中“务必”语气生硬，有强迫意味，应删去。【22题详解】本题考查图文转换。根据思维导图内容，选择合适的语序整合作答即可。开放性试题，答案不唯一。示例：钱钟书所著的《围城》中国现代文学史上一部风格独特的长篇讽刺小