宝宝健康生活的知识问题大全-宝宝健康问题

宝宝健康生活的知识问题大全_宝宝健康问题宝宝健康生活的知识问题大全宝宝健康知识：宝宝舌苔厚白怎么回事婴儿舌苔厚白的原因1、宝宝舌笞厚一般是由于脾胃虚，消化不好引起的。2、一般宝宝以吃奶为主舌苔是会厚的，好多宝宝舌苔都会很厚。观察一下宝宝的大便，如果干燥，就是有些上火了。3、舌苔如果是淡白的，说明体内可能多有寒，而且通常伴有身寒肢冷、手足不温等现象，这时应注意保暖，同时应选择性质偏温的饮食。宝宝舌苔厚白怎么办：上火妈妈们在遇到宝宝身体出现问题时总是非常的慌张，宝宝舌苔厚白是怎么回事呢?如果宝宝宝出现舌苔厚白同时还有口腔是时候，就是因为宝宝上火所导致的，宝宝上火一般都会引起宝宝身体内部积滞化热、不想吃东西，容易烦躁等状况。在这种情况下父母可以给孩子吃一些小儿七星茶，它能帮助宝宝消化，清理宝宝的肠道，去火清热，有效的调理宝宝的肠道。同时，妈妈们在喂宝宝吃七星茶的时候，还需要给宝宝多喝一些白开水。消化不良宝宝出现消化不良的时候它的舌苔就会出现厚白的现象，我们在了解了宝宝舌苔厚白怎么回事之后，可以根据宝宝消化不良的症状来对宝宝进行调理。在前期，婴儿的消化系统还不是非常的完善，吃过东西之后就很容易造成消化不良，一般在调理宝宝消化不良时可以从宝宝的饮食上着手。宝宝在遇到自己喜欢吃的东西的时候就会吃很多，这样很容易造成宝宝消化功能紊乱，所以宝宝在吃东西的时候要控制宝宝吃的数量，同时这一时期也要避免宝宝吃油腻，蛋白质含量高的食物，这些都会导致宝宝不易消化。腹部受凉宝宝在睡觉的时候没有及时的为宝宝盖好被子，就容易导致宝宝腹部受凉，宝宝腹部受凉之后同样会影响到宝宝的消化功能，最终导致宝宝舌苔厚白，所以妈妈们在宝宝睡觉的时候需要及时的为宝宝盖好它的小肚子，避免宝宝腹部受凉，同时避免宝宝感冒。宝宝健康知识：新生儿每次吃完奶都打嗝是怎么回事儿宝宝打嗝的原因考虑这个可能是宝宝吃的太饱或者是宝宝消化不良引起的哦。考虑一方面是须要注意喂养的姿势正确，其次是注意不能让宝宝喝的太久和太饱的，注意喝饱后给孩子做做腹部的按摩，不过须要注意不要让宝宝着凉的哦。打嗝是孩子吃奶的时候膈肌痉挛引起的。孩子打嗝的时候及时喝一些热水就可以好转的，喂奶的时候给孩子多注意保暖即可主要是喂奶后因为因喂过饱、位置不当等原因，引起喂奶后出现“膈肌痉挛”(打嗝)，也因此引起呕奶，原因，因为婴儿的胃---食管结构尚未完善。怎样正确喂养新生儿假如是母乳喂养，提议先喂右侧奶，而后再喂左侧奶，如此可以在婴儿的胃达到充盈时处于"右倾斜"，不至于使胃中的奶在食管;假如是奶粉喂养的，应当在喂奶一开始就使用"右倾斜"体位(即婴儿面向你，头在你的左侧);在喂到一半时，将婴儿面对你，婴儿的头放在你的左肩处，用手轻拍婴的后背(一会会有打嗝)，使胃中的'空气通过打嗝排出，不至于使胃过度膨胀;较小的幼儿对于白开水等没有味道的食物是不喜欢的可以少量加一点点葡萄糖的。宝宝健康知识：宝宝长期穿鞋太大容易形成足内翻小孩脚的骨骼未完全发育定形，和大人的脚不同，小孩的脚主要还是靠软骨支撑，这种脆弱性使得小孩穿鞋安全显得十分重要。因此，一双合适的鞋十分重要，如果孩子长期穿鞋不当，可能会造成扁平足、足内翻等骨骼发育畸形。骨科专家认为，小孩的脚长得快，很多家长为图方便，喜欢给孩子买大码鞋，这是不可取的。穿着不合脚的鞋，孩子的双脚在鞋里踩不稳，走路便会左摇右晃，长此下去，会影响走路姿势以及脚的生长发育，形成足内翻或足外翻等畸形。当然，鞋子太小，也会影响孩子脚部肌肉和韧带的发育。还有些家长总是想把孩子打扮得更好看，在穿戴上过于成人化，最为普遍的现象就是小孩穿高跟鞋和过于平坦的鞋。这些鞋子通常不能给脚以有效的支撑和保护，底部过于平的鞋除了会增加足弓的疲劳外，还会导致骨骼发育受阻及慢性脚后跟疼痛。这些毛病通常是急性的，并且可能影响孩子的终身。孩子出现足患的初期，影响的可能仅限于外观，或者较易疲劳及跌倒，还不算太严重。但孩子的骨骼是不断生长的，有些足部现象出现后较难复原，例如足内翻或外翻。足内翻的表现有哪些1、对于新生儿来说，如果出生后就有一侧或双侧足部跖屈内翻畸形，那么很有可能是足内翻。2、距骨跖屈，跟骨内翻跖屈，跟腱，跖筋膜挛缩。前足变宽，足跟变窄小，足弓高。外踝偏前突出，内踝偏后且不明显。3、刚刚学会走路时，出现高低腿的情况，这也是足内翻产生的典型表现。4、患儿最为明显的症状就是单侧畸形，走路跛行，双侧畸形，走路摇摆，所以家长要注意观察，发现异常及时治疗。5.X线摄片。距骨与第一跖骨纵轴线交叉成角大于15°，跟骨跖面和距骨纵轴线夹角小于30°。这是见证足内翻存在的科学判断，通过仪器的见证具有一定的说服力。培养宝宝健康的心理大人会有压力，小小孩也有!许多家长并不了解这点，即使孩子已经出现了许多“压力症状”，却误以为他是单纯的身体不适或只是在闹脾气，甚至因此觉得孩子不乖而责骂他，反倒加重了孩子的压力。案例一：婷婷三岁半，是个性格活泼、外向、爱笑的小女孩，每天似乎都有用不完的精力，总爱探索生活里的新奇事物和结交朋友。凭着这样的个性，爸妈除了让她在三岁时开始进入幼儿园托班以外，另外帮她在课余安排钢琴、绘画与直排轮课程。但是近来婷婷脾气变得越来越大，常无端发怒，不肯去任何业余班。连幼儿园老师也察觉，婷婷上课时表现动机降低、胃口变差。爸妈带婷婷看小儿科医师，小儿科医师检查后表示婷婷身体很健康。案例二：小立两岁了，妈妈决定请保姆照顾小立，自己回原来的工作单位工作。在带小立认识保姆、渐进式地拉长小立与保姆单独相处时间的过程中，小立似乎没有太多不寻常的行为出现。但是妈妈却还是敏感地感觉到，小立变得特别“黏”自己，害怕一个人独处、晚上常常惊醒。放下身段以孩子的目光看事物，我们会发现孩子和我们一样，也可能面对压力的感受。像上述案例中婷婷的压力，来自于“过度的学习安排、缺乏个人空间”;而小立的压力，则源自于“生活习惯与依附关系的变动”。生活中的变动与不确定性、环境气氛的改变等，都是我们的孩子在生活中可能面对的压力来源。若比较过去社会与现代社会的差异，今天的孩子除了面对生活刺激、学习要求增加，过去较少迁徙且自然、稳定的生活情境，以及亲族彼此照护、手足众多的支持性系统结构已式微——所以作父母的我们，不该再忽视孩子的压力议题。培养宝宝心理健康的判断1、有良好的行为习惯在幼儿时期，宝宝对“正确”的概念是朦胧的，父母应该通过多种形式对宝宝进行引导和培养，对宝宝的行为给予正确的评价，让他知道哪些是对的，哪些是不对的，哪些是能做的，哪些是不能做的，鼓励他说真话，有了错误要承认。同时，还要引导宝宝认真识别和学习正确的行为，逐步掌握正确的行为意识，形成良好的行为习惯。2、意志力强不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习和工作。3、活泼乐观与人交往坦诚、随和，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐意接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放，不淤积心里。即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。父母最好在孩子很小时就着意培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。4、能与同伴友好相处，乐于与人交往，能够谦让这就要培养宝宝大方不小气，愿意把自己的玩具、书籍给其他小朋友玩或者看，不仅加深彼此之间的感情，也能培养幼儿之间团结互助的品质，使宝宝在与同伴的交往中不是以自我为中心，即使同陌生的同龄人也能友好合作。5、求知欲旺盛，喜欢提问题，爱动脑筋，对成人布置的“任务”能很快完成宝宝能想出问题，提出问题，说明他的思维和智力在不断地发展变化，父母应该耐心地尽量给予满足。拒绝宝宝的一次提问，就等于失去了很好的教育孩子的机会。6、拥有适度的自信拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，家长务必发现其长处发扬光大，并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长和亲