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文档简介

Unit6

Workquietly

PartALet’slearn

课前检测()1.eatbreakfastA.吃早饭B.吃午饭()2.domorningexercisesA进行体育活动B做早操()3.eatdinnerA吃午饭B吃晚饭()4.eatlunchA吃早饭B吃午饭(

)5.goforaworkA.散步B去工作()6.去游泳A.goswimmingB.goshopping()7.上舞蹈课A.takeadanceclassB.haveEnglishclass()8看书A.readabookB.watchTVABBBAAAA学习目标1.能够听、说、读、写五个动词词组的-ing形式：doingmorningexercises,having…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。2.能够在语境中正确运用这五个词组。3.能够看图描述人物正在进行的事情。Test一、根据所给单词的适当形式填空。1.It’s6:00p.m.ChenJieis______(do)morningexercieses.2.It’s10:20p.m.I’m________(have)mathsclass.3.Ioften____(read)abookand______(do)homeworkontheweekend.4.Mikeis______(swim)intheseanow.二、按要求完成句子。（1）isMikewhatdoing?(连词成句)（2）Sheiseatingbananas.(对划线部分提问)WhatisMikedoing?Whatisshedoing?..havingreaddodoing

swimming今天你有什么收获？1.现在进行时语法：主语+be动词+动词的现在分词+其他2.现在分词的变化规律：A.去e的问题：以不发音的字母e结尾的动词，应先去掉e再加ing。(come→comingleave→leaving，have→having）B.双写最后一个辅音字母的问题：以一个元音字母+一个辅音字母结尾结尾时，先双写这个辅音字母再加ing。（swim→swimming)(run→running)C.以y结

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