记者职称申报个人总结

记者职称申报个人总结

记者职称申报个人总结：记者实习职称工作小结

在担任记者工作的这段时间，我学习到了很多东西，

虽然我本身学的是新闻学专业，但现在更深刻体会到实践

出真知的道理。接下来说一下我在记者岗位工作的一点心

得：

第一，做事要认真。对于新闻的时间、地点、人名一

定要准确，外出采访时更要注意检查装备是不是都带全，

最基本的采访本和笔，如果是专访最好带上录音设备，回

来整理采访笔记的时候有证可查，否则，一些关键的内容

不能确认。而且我们是采编结合，编辑校对稿件的工作也

需要我们去做，这更需要用认真的态度对待工作。

第二，知识面要广。记者要打交道的人是方方面面，

有老师，有医生，有清洁工，形形色色的人都有可能遇到。

对不同的领域，如果一点都不了解的话，在采访中就可能

遇到想不到的一些困难。比如采访糖尿病专家，如果不提

前做好准备，一些专业术语就无法理解，这就提醒我，在

采访前的准备工作要深入一步，对于要采访的领域多做些

了解。

第三，要有亲和力。新闻工作者要把真实的情况反映

给人民群众，这就需要我们深入到群众当中，在记者采访

的过程中，记者的语言、姿态和外观形象会向被采访者传达

出丰富的信息,形成人际传播的第一印象。尤其是我们报纸

针对的是广大中老年群体，更需要我们耐心与被采访者交

流沟通。

第四，要有一个健康的身体。作为新闻工作者，身体

是革命的本钱，身体好了才可以更好地工作。不管严寒酷

暑，只要有新闻线索，我们就要出发，所以有一个健康的

体魄确实很重要，给自己一个健康的身体就是给自己一笔

宝贵的财富。【记者职称申报个人总结】

以上是我的实习工作总结，感谢所有帮助我的前辈们,

他们的职业道德和热情令我敬佩。他们不仅教会我新闻宣

传的知识，更让我懂得做一名记者的责任与良知。做一个

有用的人，做一个有利于国家、有利于社会的人。

记者职称申报个人总结：文字记者职称申报工作总结

文字记者专业技术个

人【记者职称申报个人总结】

工

作

总

结

二个人原创，有效防止雷同，欢迎下载二

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一

年，在XXX文字记者工作岗位上，我始终秉承着“在岗

一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好文字记者岗位的工

作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。

在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在文字记

者工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年

的文字记者所有工作任务，履行好XXX文字记者工作岗

位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯

定。现将过去一年来在XXX文字记者工作岗位上的学习、

工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提

高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,

并用以指导自己在XXX文字记者岗位上学习、工作实践

活动。虽然身处在文字记者工作岗位，但我时刻关注国

记者职称申报个人总结：XX职称评定个人总结

职称评定个人总结

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治

水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也

提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了

更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的

业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际

情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织,

有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取

得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，

希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，

以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中

我不仅备教材备教法而且备学生。我对刚接到手的学生，

都通过问卷的形式和水平测试的方式，对他们的水平先有

一个比较详细的了解，然后对拿到的教材有一个非常详细

的阅读，甚至可以说是熟读成颂，这样，对课本，不仅每

个知识点都有了详细的把握，也对这一学期甚至一学年的

教育计划，教学设计，都有了大致的规划。这是我的总备

课。当然，对每一节，我又针对学生这一阶段学习的具体

情况，具体设计这一节课教学方法与教学内容。因为我们

是职业学校的学生，水平比较低，我在设计上也尽量按照

他们的水平有的放矢降低难度。在教学上，一般采用低标

准，严要求，让学生，一步一个台阶地学稳学好。而我自

己，对几乎所有的知识点，都要求能够牢记，并且掌握知

识网络，能牵一发动全身，使学生能随时温故而知新。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解

清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次

分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用作

用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精

练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求

和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。并且针对性

根据学生的专业特点开展一些有创造性的活动课，调动学

生的积极性，充分发挥教师的主导作用，也得到了领导的

好评，在学生中收到了良好的效果。现在学生普遍反映喜

欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必

问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学

习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来

听课，征求他们的意见，改进工作。四、完善批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到

这点，我常对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都

起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分

析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题

作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改

进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为

不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生

的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导

力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更

重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要

解决他们心结，提高他们学习的信心，激发他们的学习兴

趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们

意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而

是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,

后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自

觉的求知上来。使学习成为他们自我成长自我完善的一部

分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技

能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很

多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做

好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们

以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松,

进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。并且我善于鼓

励，只要他们有一点点进步就微笑鼓励，让他们对自己有

信心，在学习上有劲头。而对有特长的学生我注意发挥他

们的特长，特意辅导他们学习写作的技巧和技能，使他们

在原来比较有优势的基础上更上一个新台阶。这方面也收

到非常好的效果。我辅导的学生多次获得市级、省级作文

竞赛的多个奖项，我也被评为优秀辅导老师。

六、积极推进素质教育。新课改提出了要以提高学生

素质教育为的主导思想，为此，我在教学工作中并非只是

传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技

能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想

情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学

生的各种素质都得到有效的发展和培养。并且在教学中，

积极进行了课程改革，编写校本课程，积极进行课堂改革,

并取得了良好的效果。

七、我还担任班主任工作。在班级的管理工作中，把

握以促进学生的发展为原则，积极探索管理方法和管理规

律，并取得了良好的效果。我们班级在06年被评为高密市

优秀班集体。在07年的高职考中，我们班的录取率是80%,

在平行班级中名列前茅

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩

突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提

高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

职称评定个人总结

我叫刘小莲，现任中心医院外科护师、本科学历，中

国共产党党员，1994年8月参加工作，1997年9月被聘任

为解放军第XX医院内科护师。自参加工作以来，一直战

斗在护理岗位第一线，曾就职于解放军第XX医院，*年9

月转业到西藏自治区司法中心医院。自任现职以来，我热

忠于护理事业，热爱本职工作，严格遵守护师职业道德，

工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不怕脏不怕累，始终以为病

患解除疾病所带来的痛苦为己任。现就任护师工作以来的

各个方面总结如下：

一、努力学习政治理论知识，使自己在思想上与党中

央保持高度一致

创造性地把马克思主义与中国实践相结合，科学的运

用马克思主义的世界观、方法论来指导中国发展，用不断

发展的马克思主义来武装全党和全国人民，构建社会主义

和谐社会，是我们党当前和今后一段时期的工作目标，作

为一名共产党员只有不断学习才能在思想上时刻与党中央

保持高度一致，发扬共产党员的先锋模范带头作用，努力

践行“八荣八耻”，并作为自己的生活准则。

二、努力学习现代护理知识，为更好地完成本职工作

奠定理论基础

随着健康观念和现代护理模式的转变，为护理对象提

供高质量的以人为中心的，：XX中学一级教师职称申报总结

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一、思想政治表现

该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心

强，且有良好的职业道德，以教书育人为己任。在从事教

学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创

新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；不断

实践，不断总结，努力提高教学技能，并与同志们团结协

作，尽心竭力地搞好教学工作。推荐阅读：XX年个人工作

总结

二、专业理论和业务能力

xx同志是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础

知识和过硬的教学技能。该同志一直在一线从事中学数学

教学工作，并处在超负荷工作状态中。她自1997年担任中

教一级专业职务以来，教过五届初中毕业班，，并一直担任

数学备课组长的工作。该同志还积极参加学校数学题库的

筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体

教学等活动。在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创

新，努力学习现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂,

所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的

指标，并得到了学校领导及社会的好评。

三、专业成果、业绩

该同志积极投身教育改革，学习教育教学观念，不断

拓新，，，，1999年，该同志的公开课在数学学科青年教学

课堂教学大赛中，被郑州市教育学会企事业基础教育专业

研究会评为优质奖一等奖；该同志还一直从事数学竞赛辅

导工作，所辅导的学生有多人现在XX年xx省初中数学竞

赛中分获一、二等奖；XX年xx省初中数学竞赛中分获一、

二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；

所教学生xx、xxx在XX年中招中，数学得了满分，xx同学

XX区中考第一名的优异成绩考入XX一高进入特优班学习。

该同志在加强自身理论修养的同时还力争在实践中加

以利用，所撰写的论文《〃XX〃的解题方法》获XX教育学会

颁发的一等奖；《XXX》获XX省数学会第三届中学数学？？;

《在XXX》获XX基础教育论文优秀奖；《XX》获XX数学学

法研究会优秀论文一等奖，《XX》获XX教科所颁发的优秀

奖；与他人合著的《XX》获XX教育论文三等奖，

该同志坚持教育科研活动，努力使自己成为学生创新

学习的组合者、参与者XX年，与他人合作的《XX》在XX

市教科所，被确定为市级重点课题，经课题组成员的实践

探索研究，XX年该课题获XX教科所颁发的阶段成果将；XX

年底，课题获XX市教育局颁发的成果二等奖；8月，又获

XX省教育厅颁发的〃XX年XX省教育科学研究优秀成果二等

奖〃。

该同志团结,在她的指导下，

四、工作业绩

该同志在搞好业务的同时，还一直担任班主任工作，

早到晚走，经常与同学沟通，及时了解学生思想动向，帮

助学生克服学习上的困难，并经常与家长联系，随时解决

学生在思想、学习和行为上的障碍，使学生能用心学习，

增强学习意识，在担任毕业班班主任期间，能及时做好毕

业生思想工作，树立正确的毕业意识，鼓励他们认真学习,

所带班学生全部顺利毕业，成绩名列前茅。

该同志的工作成绩也得到了上级主管的充分肯定：

02年被评为xx基础教育优秀教师；03〜04学年被评

为xx公司先进教育工作者；04年中心中学〃先进教育工作

者〃,同年被评为XX优秀教师；05年被评为XX优秀班主

任；06年被xx文体局评为优秀班主任，这些荣誉来之不易,

既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯定。

五、综合意见

xx同志爱岗敬业，具有极踏实的工作态度，热爱学生,

团结同学，积极向上，在理论修养，业务技能、业绩成果

等方面表现突出。

记者职称申报个人总结：XX申报船舶检验工程师职称

个人总结

文章标题：申报船舶检验工程师职称个人总结

任现职以来专业技术工作总结

本人1995年7月毕业于xxx专业，学制xxxx年。在

xxx毕业后先后在xxxx等地方一直从事船舶检验工作。

1996年获助理工程师职称。1997年1月于xxx被评为96

年度先进工作者，1998年2月于xxxx被评为97年度先进

工作者，1999年1月于xxxx被评为98年度先进工作者，

1999年9月于xxxx被评为优秀学员，2000年1月于xxx

被评为1999年度先进工作者，2000年12月于xxx被评

为2000年度先进工作者，XX年1月于xxxx被评为XX年

度优秀党员，XX年1月于xxx被评为XX年度优秀党员，XX

年1月于xxx被评为XX年度优秀党员，XX年在抗洪救灾工

作中被xxxxx党委评为先进个人。在多年的船检工作中，

得到多位优秀验船师传授经验，加上自己刻苦学习，勤奋

钻研，在检验工作中积累了丰富的经验，也取得了优秀的

成绩。

现将这些年来主要技术工作总结如下：

一、船舶建造检验工作

船舶建造质量的高低，直接影响到船舶的使用寿命和

营运安全。船舶建造质量主要由图纸设计、建造工艺和检

验监督三方面决定，而船舶在建造过程中是否按图施工、

是否按认可或先进工艺施工，等等，这些都与验船师的责

任心和业务水平有关，可见验船师的检验工作直接关系到

船舶的建造质量。在1993年至1996年实习和工作初期，我

分别在xxxx船厂、xxx船厂、xx船厂对船舶设计、放样、

装配焊接等等船舶的工艺流程进行了实践。并跟随验船师

对包括千吨级“xxx五运司8”等几十艘建造船舶进行了实

践检验，掌握了辖区内船舶的建造检验技能。在任助理工

程师几年来，独立检验建造船舶二十余艘，其中包括客船、

货船、工作船等类型。在工作中，我充分认识到科学的工

作程序和严格的管理是保证船舶建造质量的重要，原来部

分船厂管理较为混乱，检验发现问题，产生返工现象较多,

影响了船舶建造速度和船厂的效益，在工作中我经过思考,

与船厂协商，制定出“技术工人——船厂质检员-

验船师”的三级报检制度，有针对性的把规范要求发放到

技术工人手中，在船舶建造中的几个重要步骤按三级报

任现职以来专业技术工作总结

检制通过检验后，方能进行下步施工，实践证明，采

用这个措施后，返工现象大大降低，提高质量和效益，收

到了船厂的欢迎。船舶检验过程其实是执行规范的过程，

但执行规范决不是生搬硬套，而是在充分理解规范条文的

基础上对问题做出恰当的处理。在检验工作中，我常常在

保证满足规范的情况下，尽量考虑到船厂和船东的利益。

一次在船舶改建检验中，该船进行加长、加宽，原实肋板

强度不能满足要求，设计图纸原设计采用增加实肋板腹板

高度的做法来满足要求，但在实际施工中，该设计工艺复

杂，施工难度大，质量无法保证。我经过研究，提出在原

实肋板面板上增加一扁铁，达到增加实肋板面板尺寸，满

足强度要求的变更设计，该变更设计得到上级检验部门的

审核通过，施工上大大减少了强度，加快了施工进程，船

东、厂方均很满意。【记者职称申报个人总结】

在工作中我特别注意对发现问题进行研究，想方设法

解决它。一次在“XXX181”倾斜试验中，把移动到船舶另

一舷的压铁移回原处时，船舶没能完全回复到原先平衡位

置，保持倾斜了一个很小角度。开始以为船上物体滑移所

至，但检查后没有。虽然只是很小角度，我并没有放过，

相信其中必定有原因。打开舱室仔细检查，发现该船在尾

舱内有一隔离空仓，为了让船舶试航时能在空载情况螺旋

桨不露出水面保持航行性能，船东对该舱进行灌水压载，

使船尾部加大吃水。倾斜试验前船舶曾进行排出仓底水但

没干净。倾斜试验时，该舱内积水移向了另一边，在将移

动到船舶另一舷的压铁移回原处时，由于船底纵向骨架的

阻拦，虽然在骨架间有流水孔，但回流速度缓慢，致使仓

内一边积水使船舶没能回到原平衡位置，保持了一个很小

的倾斜角度。问题缘由找到了，我即要求船舶清空该仓内

积水后重做试验，结

任现职以来专业技术工作总结

果令人很满意。在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”

船时，进行操舵试验过程中，发现左右满舵时舵杆明显摆

动，经反复试验观察，发现产生摆动的原因是由于尾封板

结构布局不太合理，下舵承座安装位置处于扶强材之间，

在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。考虑到

内河船操舵频繁，经常大角度操舵，受力较大，故提出在

下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁水平桁的措施，厂方采

纳了我的意见。后经重新试验，情况良好，该船营运多年

来，舵系从未发生问题。

二、营运检验

营运船舶的检验是船检工作的一个重要方面，在船舶

检验的实际工作中，很大一部分工作是对营运船舶的检验,

而且营运船舶的技术状况较之

记者职称申报个人总结：XX幼儿教师职称评定总结

怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中

的舞台一一机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的

爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成

长，度过了青春岁月中的九年。

这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成

一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向

成熟。

一、政治思想方面

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人

民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领

导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想,

并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面

贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，

忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规

范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认

真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人

师表。

二、工作表现，教育教学方面

“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有

这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没

有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱

的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤

其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每

一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良

好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些

对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我