考点11 修改病句-2024年小升初语文核心知识点突破练习

2024年小升初语文核心知识点突破考点11修改病句凡是结构不完整、语句不通顺、内容有问题的句子都叫病句。常见的病因有10种：①成分残缺，即句子不完整，缺少“谁”“怎么样”“做什么”等；②成分赘余，即成分累赘多余，造成重复啰唆；③自相矛盾，即句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一；④词序混乱，即句子中词语的位置前后颠倒；⑤搭配不当，即词语或相关联的成分之间的搭配不合理、不合习惯、不合汉语的结构规律等；⑥用词不当，即句子中某个词语运用得不恰当；⑦概念不清，即句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱；⑧指代不明，即句子中出现多个人或物时，指代不明确，含混不清；⑨不符合事实，即所描写的情况与事实不符合；⑩关联词使用不当，即句子中的关联词误用或搭配不当。常见的修改符号：①（删除符号）②（增添符号）③（替换符号）④（左右词语互换位置）⑤（中间词语或标点不动，左右词语互换）典型例题1下列广告语中，有些地方不恰当，请你修改一下。（1）某公司开业广告说：免费赠小礼品，赠完止。改为：_______________________________（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。改为：_______________________________这是一道修改病句的试题，不仅考查运用所学语文知识解决生活中的实际问题的能力，还考查语言表达的准确性。解题时，首先要读懂原句，找准病因，然后进行分析、修改，最后要把修改后的句子读一遍，确保无新的语病。题中的两句广告语都犯了自相矛盾的错误。（1）句中既然“赠”就不存在“免费”与否的问题；（2）句中既然是“新开张”就不存在“老顾客”之说。【答案】（1）购物即赠小礼品，赠完止。（2）提示：把“新老顾客”改为“您”。典型例题2用修改符号修改下面的文段。①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿交流。③我们度过的每一个地方，都留下了欢乐的笑声。④多年以后，使我们还在怀念这段美好的时光。这是一道修改语段的综合性题目，重点考查辨别错别字、合理搭配词语、补全残缺成分等。认真读第②句可以发现，其中有两个错别字，即“旁晚”的“旁”应该为“傍”，“亲进”的“进”应该为“近”。读第③句可以发现，其中有一个词语搭配的错误，“度过”一般与表示时间段的词搭配，如“时光、夜晚”等；“经过”常与表示地方的词搭配。读第④句，可以知道这是一个病句，属于成分残缺，“使”字使句子缺少主语，应该去掉。修改时注意正确使用修改符号。【答案】②③④1．下面的病句修改不正确的一项是（）A．小丽加入少先队员，她心里高兴得乐开了花。改：小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。B．经过治疗，小英的病恢复了健康。改：经过治疗，小英恢复了健康C．小学生要从小养成爱读书。改：小学生要从小养成爱读书的好习惯。D．我们到了动物园，先去看望猴子。改：我们到了动物园，先去看猴子。2．下列语句中，没有语病的一项是()A．老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。B．一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。C．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。D．考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。3．下列句子中有语病的一句是（

）。A．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。B．在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。C．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。D．各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。4．修改病句。（1）气象兴趣小组的同学每天记录和观察天气情况。_________________________（2）卖火柴的小女孩一双小手几乎完全冻僵了。________________________（3）看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。________________________（4）我国人口是世界上最多的国家。_________________________5．在原句上把有错误的地方改正确。在各门攻课中，语文是我最感兴致。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度，学习有了提高。6．下面一段文字中，第①句有一个错别字，第②句有一个词语运用不恰当，第③句有一处语病。请分别找出来，然后修改。①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。②一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。（1）错别字：_________改为_________。（2）不恰当的词：_________改为_________。（3）病句修改：___________________________。7．下列各句中，没有语病的一项是（

）A．夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B．经过几个月紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。C．“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。D．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。8．下列句子没有语病的一项是（）A．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，又似有似无。B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C．艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体会着人间的温情。D．湖光山色，鸟语花香，流水宗宗，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。9．下列各句中，有语病的一句是（）A．为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长进行了宏观调控。B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼吁社会对未成年人给予更多的关注。C．在信息年代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。D．随着南通知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。10．下列句子没有语病的一项是（）A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。D．两江新区建设，对进一步提升重庆对外开放的形象有重要意义。11．下列各句中，没有语病的一项是（）A．老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。B．教育部部长指出，中国大学应逐步建立和完善现代大学制度，通过制度改革促进创新型大学文化建设。C．大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的“职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。D．社会公众普遍认为城市形象标识设计意义重大，这不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。12．修改病句。（1）天上有无数闪烁的星星和月亮。_____________________________（2）油菜地里有一片金黄色的菜花，真是五彩缤纷。____________________________13．综合改错。（其中有两处错用标点、六处语病）我已经在电脑前连续工作十几个小时，要赶紧休息一下了……要不然，电脑屏幕上的图片、文字和文章我马上看不清了；因为这样，但是我要提醒小学生们，为了爱惜你们的视力，从现在做起，少用电脑，少看电视。14．下面这段话中的画线句子都存在语病，请你找出来并改正在这段话后的横线上。感谢各位参加我的13岁生日晚会。（1）看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，（2）我不禁回忆起了以前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，（3）他是一个多么好的小四眼！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加竞赛的赛前训练。在他的帮助下，（4）我在期中的数学考试中取得了理想的成就。（1）_________________________（2）__________________________（3）___________________________（4）____________________________

参考答案1．A【解析】【详解】考查病句修改。A．搭配不当，不能“加入少先队员”，应改为加入“少先队”或“成为少先队员”。语意重复，“高兴”和“乐开了花”意思相近。2．B【解析】【详解】本题考查病句的辨析。A．重复啰嗦；“一辈子”和“终身”的意思重复，应删去一个。B．没有语病。C．缺少主语；可以把“在……下”两个字去掉，或者把“使”去掉，变成“老师的帮助，使我的学习进步不小。”或者“在老师的帮助下，我的学习进步不小。”D．词序颠倒；把“忘了”提到“我”的后面，即：考试前，我忘了把橡皮装进文具盒里。3．C【解析】【详解】本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。C项句子缺少主语，应该删掉“通过”或“让”。易错提示：对句子的语病掌握不全面，分析不透彻。4．①．气象兴趣小组的同学每天观察和记录天气情况。②．卖火柴的小女孩一双小手完全冻僵了。##卖火柴的小女孩一双小手几乎冻僵了。③．我看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。④．我国是世界上人口最多的国家。【解析】【详解】本题考查病句辨析。（1）句中词序颠倒。“记录”和“观察”应互换位置。（2）句中自相矛盾，“几乎”与“完全”矛盾，去掉其中一个。（3）句中缺少主语，到底是谁看了电影《雷锋》后，受到了深刻的教育。因此要加上主语，“我”或者“他”。（4）语句含混不清，前后情况的表达，互相矛盾，前面说的是“我国人口”后面说的是“最多的国家”这两种表达互相矛盾，应该为：我国是世界上人口最多的国家。5．“攻”改为“功”；“兴致”改为“兴趣”；“严格”改为严厉”；“鼓舞”改为“鼓励”；去掉“仔细”；“明确了学习态度”改为“明确了学习目的”或端正了学习态度"；“学习有了提高"改为“学习成绩有了提高”。【解析】【详解】从第一句中“各门攻课”一看就是词语书写错误，这里是学习的“功课”，所以应该改为“功课”；“感兴致”的应该改为“感兴趣”，我对语文学科感兴趣，而“感兴致”的一般指工作之类；“批评”应该是“严厉的”做定语修饰，“严格”的意思是遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎，所以与“批评”不搭配；“鼓舞”应该改为“鼓励”，因为“鼓舞”的意思是兴奋；振作。这里是要学好功课，就是勉励，使有信心；再者“明确的”应该是“学习目标”，“端正的”是“学习态度”；“学习有了提高”缺失成分，应该改为“学习成绩有了提高”。6．①．藉②．籍③．通过④．经过⑤．而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期能不能养成良好的读书习惯。【解析】【详解】本题综合考查病句。题目已指出问题，只需要对号入座找错误，因此答案相对明确。①句中“慰籍”的“籍”和“书籍”的“籍”不要混淆；②句中“经过读书”搭配不当；③句中句子前有否定词，后面也应要有否定的词与之对应起来。7．D【解析】【分析】【详解】本题考查病句辨析。A项搭配不当，“清凉山”不是“好季节”。改为：清凉山的夏日，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。或者：夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好地方。B项成分残缺，缺少主语，去掉“经过”或者“使”。C项否定词滥用，“并非”的意思是并不是，与“不”搭配，双重否定表肯定，指“管理部门无责任”。删去“并非”或者“不”。8．D【解析】【详解】本题考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A．成分累赘，“非常”与“分外”都表示“特别”的意思，去掉一个即可。B．成分残缺，“使”字使句子缺少主语，应去掉。C．一面对两面搭配不当，“温情”应改为“冷暖”。故选：D。9．C【解析】【详解】本题考查病句辨析。C．成分残缺。“具有”通常和“能力”搭配，应在“有效信息”后加“的能力”，故答案选C。10．D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A．句子中，语序不当，“广泛”应放在“听取”前。B．句子中，成分残缺，去掉“通过”或“使”字，让句子有主语。C．句子中，否定不当，“防止”和“不再”同时出现，改变了句子原本要表达的意思，应去掉“不再”。D．没有语病。11．B【解析】【详解】本题考查病句辨析。A．存在歧义，“老胡看到我们非常惊讶”，老胡还是我们惊讶？C．对象错误，应改为“其父母及家庭情况会对大学毕业生的毕业选择有一定影响”。D．语序不当，“参与和认同”应改为“认同和参与”。故选B。12．①．天上有无数闪烁的星星和一轮月亮。##天上有无数闪烁的星星。②．油菜地里有一片金黄色的菜花，真是鲜艳迷人。【解析】【详解】本题考查修改病句。（1）本句搭配不当，“无数闪烁的”只能形容星星，不能用来形容月亮。修改此题时可删去“和月亮”或在“月亮”前加合适的修饰词。（2）本句前后矛盾，“五彩缤纷”指颜色繁多，非常好看，而油菜地里只有金黄色，“五彩缤纷”可改为“鲜艳迷人”等。13．标点：（1）“……”改为“。”（2）“看不清了”后的“；”改为“。”

语病：（1）“连续工作十几个小时”改为“连续工作了十几个小时”；（2）“图片、文字和文章”改为“图片和文字”；（3）“马上”改为“就要”；（4）“但是”改为“所以”；（5）“爱惜”改为“保护”；（6）“做起”改