2021-2022学年湖北省恩施州宣恩县人教版三年级上册期末质量检测数学试卷【含答案】

三年级数学答题卷注意事项：1.答题前将姓名、准考证号码填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。2.选择题、判断题、作图题用2B铅笔，其它题必须用0.5毫米签字笔答题。3.请按要求在答题区内作答，超出答题区的答案无效。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效一、用心思考，正确填空。（每空1分，共22分）1.用分数写一写，用阴影涂一涂。（）（）（）【答案】见详解【解析】【分析】第一个图形，将一个五边形平均分成5份，涂色的是3份；第二个图形，将桃心平均分成4份，涂色的是3份；第三个图形，将一条线段平均分成7份，需要表示的是5份；第四个图形，将圆平均分成6份，表示其中的2份，给两份涂色，据此解答。【详解】（）（）（）【点睛】熟练掌握对分数的认识并灵活应用是解答本题的关键。2.填上合适的单位。一辆货车每小时大约行驶80（），可载货4（）。【答案】①.②.吨##t【解析】【分析】常见的速度单位有、；常见的质量单位吨、千克、克，据此解答。【详解】一辆货车每小时大约行驶80（），可载货4（吨）。【点睛】此题考查根据实际情景选取合适的单位，所选取的单位符合数据大小、计量单位、生活实际，灵活选择。3.40厘米＝（）分米15秒＋45秒＝（）分200毫米＝（）分米1吨200千克＝（）千克【答案】①.4②.1③.2④.800【解析】【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，据此解题即可。【详解】40厘米＝4分米15秒＋45秒＝1分200毫米＝2分米1吨200千克＝800千克【点睛】熟记各个时间单位、长度单位、质量单位之间的进率，是解答此题的关键。4.72是8的_____倍，72的8倍是_____。【答案】①.9②.576【解析】【详解】72÷8＝972×8＝576即72是8的9倍，72的8倍是576。5.（）个是，里面有4个（）。【答案】①.5②.【解析】【分析】把一个整体平均分成6份，每份是，表示其中5份，即5个；把一个整体平均分成7份，每份，表示其中4份，即4个。【详解】5个是，里面有4个。【点睛】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（）（）（）【答案】①.＜②.＜③.＝【解析】【分析】分母相同的分数，分子大的分数值大；分子相同，分母小的分数值反而大；分子分母相同的分数就是1，据此解答。【详解】（＜）；（＜）；（＝）【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。7.小红看一本书，如果每天看6页，她12天可以看完。如果她改为每天看9页，（）天能看完。【答案】8【解析】【分析】先根据每天看6页，她12天可以看完，计算出一本书的总数，再用除法计算每天看9页，需要的天数，据此解答。【详解】小红看一本书，如果每天看6页，她12天可以看完。如果她改为每天看9页，（8）天能看完。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数以及两位数除以一位数的计算方法是解答本题的关键。8.一个长方形的周长是18米，长是5米，宽是（）米。【答案】4【解析】【分析】根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”可知，长方形的长与宽的和是（18÷2）米，再减去5米，即可求出这个长方形宽的长度。【详解】18÷2－5＝9－5＝4（米）所以，宽是4米。【点睛】熟记：长方形的长与宽的和，是长方形周长的一半，是解答此题的关键。9.小雨的身份证号码小雨性别是（），他是（）年出生的。【答案】①.男②.2008【解析】【分析】身份证号码的第7到14位表示出生的年、月、日，第17位表示的是性别，奇数是男生，偶数是女生，据此解答。【详解】小雨的身份证号码小雨性别是（男），他是（2008）年出生的。【点睛】熟练掌握身份证号码每个数字代表的含义并灵活应用是解答本题的关键。10.三（1）班有12人参加了数学竞赛，有15人参加了语文竞赛，有4人两项竞赛都参加了，三（1）班参加数学和语文竞赛的有___________人。【答案】23【解析】【分析】用参加了数学竞赛和语文竞赛的人数和，减去两项竞赛都参加的人数即为三（1）班参加数学和语文竞赛的人数。【详解】12＋15－4＝27－4＝23（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。二、仔细推敲，明辨是非。（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”，共5分）11.把一个饼分成八块，每块是这个饼的。（）【答案】×【解析】【分析】根据题意可知，把这个饼看作整体“1”、平均分成8份，每份是这个饼的；据此可知，把一个饼分成八块，每块是这个饼的，是错误的，因为不是平均分。【详解】根据分析可知，把一个饼分成八块，每块是这个饼的；是错误的。故答案为：×【点睛】本题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分成几份，每份是整体的几分之一，这样的几份，就占整体的几分之几。12.六一庆祝活动下午2：30开始，活动时长是1小时10分，本次活动应该在下午3：40结束。（）【答案】√【解析】【分析】根据题意可知，用活动开始时间加上活动时长，即可求出活动结束的时间，即可判断解题。【详解】2时30分＋1时10分＝3时40分所以，六一庆祝活动下午2：30开始，活动时长是1小时10分，本次活动应该在下午3：40结束，是正确的。故答案为：√【点睛】熟练掌握有关时分秒时间的推算，是解答此题的关键。13.一个乘数中间有几个零，积的中间也有几个0。（）【答案】×【解析】【分析】根据整数乘法的运算方法，可得：两个数相乘，如果其中一个乘数中间有0，那么积中间不一定有0，并举例说明即可。【详解】两个数相乘，如果其中一个乘数中间有0，那么积中间可能有0，也可能没有0，

例如：101×5＝505，505中间有0；107×5＝535，535的中间没有0，所以原题说法错误。

故答案为：×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：两个数相乘，如果其中一个乘数中间有0，那么积中间不一定有0。14.用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长。（）【答案】×【解析】【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断。【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等。故答案为：×15.下面这支铅笔针长5厘米2毫米。（）【答案】×【解析】【分析】长度的测量方法：尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；不利用磨损的零刻度线，如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值；尺子要垂直放置；读数时，视线应与尺面垂直。【详解】5厘米2毫米－1厘米＝4厘米2毫米所以，图中这支铅笔针长5厘米2毫米，是错误的；故答案为：×【点睛】熟练掌握长度的测量方法，是解答此题的关键。三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里，共5分）16.下面三道算式中，结果最大的是（）。A.589＋219 B.385＋415 C.965－128【答案】C【解析】【分析】根据三位数与三位数加减的计算法则，求出各个选项的结果比较即可。【详解】A.589＋219＝808B.385＋415＝800C.965－128＝837由此可知，结果最大的是965－128故选择：C【点睛】掌握三位数的加减法的计算法则，认真计算即可。17.将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的（）。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】将一张长方形纸连续对折2次，则把这张长方形纸平均分成4份，根据分数的意义可知，其中的1份是这张纸的。【详解】将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的。故答案为：B【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。本题关键是明确这张纸被平均分成几份。18.某运动员在男子110米跨栏项目的成绩大约是14（）。A.时 B.分 C.秒【答案】C【解析】【分析】常见的时间单位有时、分、秒，据此解答。【详解】某运动员在男子110米跨栏项目的成绩大约是14（秒）。故答案为：C【点睛】熟练掌握时间单位的大小并灵活应用是解答本题的关键。19.一箱梨有25个，拿出它的后，箱子里还剩（）个梨。A.5 B.10 C.15【答案】B【解析】【分析】一箱梨有25个，拿出它的，是把这一箱梨的总个数平均分成5份，拿出3份，拿出了25÷5×3＝15个，还剩25－15＝10个。【详解】25÷5×3＝5×3＝15（个）25－15＝10（个）故答案为：B【点睛】解答此题的关键是先求出拿出了多少个，然后再进一步解答。20.从一张长方形纸上剪下一个小正方形，剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等的是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【详解】A剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长，故A不符合题意；B剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等，故B符合题意；C剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长，故C不符合题意。故答案为：B四、一丝不苟，巧妙计算。（共33分）21.直接写出得数。7945＝10037＝23＋74＝128＋63＝245＝426＝4220＝153＋20＝【答案】34；63；97；191；120；7；0；65；；1；；2100【解析】【详解】略22.列竖式计算。（带★的要验算）3089＝★459＋824＝1407＝★401126＝【答案】2772；1283；980；275【解析】【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。【详解】3089＝2772459＋824＝1283验算：1407＝980401126＝275验算：23.脱式计算。（821358）3730（55825）172（459）【答案】1389；197；860【解析】【分析】四则混合运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。【详解】（821－358）×3＝463×3＝1389730－（558－25）＝730－533＝197172×（45÷9）＝172×5＝860五、观察分析，操作实践。（共9分）24.在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。【答案】见详解【解析】【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将一个整体平均分成4份，其中3份占它的。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。25.请你按要求画一画，算一算。①在上面的方格中画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，它的周长是（）厘米。②在上面的方格中画一个周长是20厘米的正方形，它的边长是（）厘米。【答案】①图见详解，20；②图见详解，5【解析】【分析】①根据长方形周长公式，长与宽和的2倍计算周长，所画的图形长是6小格，宽是4小格；②用正方形周长除以4就是边长，所画的图形长宽都是5小格，据此解答。【详解】①②【点睛】熟练掌握长方形周长以及正方形周长计算公式并灵活应用是解答本题关键。六、活用知识，解决问题。（共26分）26.一根电线，第一次用去它的，第二次用去它的，两次共用去它的几分之几？还剩下全长的几分之几？【答案】；【解析】【分析】把电线的总长度看做单位“1”，已知第一次和第二次分别用去了它的几分之几，求两次一共用去它的几分之几，直接用加法即可，，还剩下的直接用1减去前两次用去的和，据此解答。【详解】答：两次用去它的，还剩下全长的。【点睛】本题主要考查了简单的分数计算，找出单位“1”是解答此题的关键。27.王老师买3本同样的故事书用了24元。如果买98本同样的故事书，需要多少钱？【答案】784元【解析】【分析】根据题意，用24元除以3，即可求出一本故事书的价钱，再乘98，即可求出买98本同样的故事书，需要多少钱。【详解】24÷3×98＝8×98＝784（元）答：需要784元钱。【点睛】求出一本故事书的价钱，是解答此题的关键。28.食堂师傅做了932个馒头，分给三年级367个，二年级比三年级少分119个。这两个年级一共分了多少个馒头？【答案】615个【解析】【分析】根据二年级比三年级少分119个，用减法计算出二年级分的馒头，再用加法计算两个年级一共分得多少馒头，据此解答。【详解】答：这两个年级一共分了615个馒头。【点睛】熟练掌握三位数与三位数加减法计算方法是解答本题的关键。29.学校买来800本书，准备用8个箱子装．前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？【答案】65本